第六单元整本书阅读《西游记》 课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）10.12

《西游记》：精读和跳读一段降妖除魔的经历，一群家喻户晓的形象，一个荡气回肠的故事，一部享誉世界的名著！《西游记》

（吴承恩）《三国演义》(罗贯中）《水浒传》

（施耐庵）《红楼梦》

（曹雪芹）明清小说中的“四大名著”

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。小说想象力丰富，将神魔与人的形象大胆地结合，创造了一系列令人难以忘怀的艺术形象。作品格调幽默诙谐，语言通俗简练，生动活泼。历来倍受读者欢迎，是长篇神魔小说中成就最高，影响最大的一部。《西游记》

简介

吴承恩（生卒年不祥），字汝忠，号射阳居士，又称射阳山人，南直隶淮安府山阳县河下（今江苏淮安）人，明代文学家。自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。由于宦途困顿，晚年绝意仕进，闭门著述。作者简介

唐太宗贞观元年（627年），年仅25岁的和尚玄奘带领一个弟子离开京城西安，只身到天竺（印度）游学。贞观十九年（645年）玄奘回到了长安，带回佛经657部。玄奘此次西天取经，前后19年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》12卷。从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。创作背景

南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。

吴承恩正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大文学巨著。精读和跳读

《西游记》大约有八十多万字，如果按照每分钟阅读150个字计算，阅读完一遍大约要花掉90小时，每天花8个小时阅读，也要10多天。如果算上花时间查字典弄清楚那些不认识的字，不知又要花多少时间。这里向大家介绍两种阅读长篇小说的方法——精读与跳读，也许你就花不了那么多时间了，而且还能保证阅读的连续性。精读和跳读

精读：细读、精思、鉴赏

细读多思，边分析边评价，务求明白透彻，了然于心，以便吸取精华。把字字句句读明白，达到“使其言皆若出于吾之口”“使其意皆若出于吾之心”（朱熹）的融会贯通的理解水平。

跳读：不依次序，跳跃章节读书。

跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。如《西游记》中的大量诗词，如果你读又读不懂，那就跳过这些内容。如何阅读《西游记》?

精读与跳读，首先得阅读。《西游记》的故事大家都比较熟悉了，看过电视剧。但电视剧与文字还是有很多不同的，对于《西游记》这样一本书，究竟怎样阅读呢?阅读《西游记》序（有的称“前言”）

一本书，正式内容之前都有“序”，“序”一般写本书的成书过程、主要内容、写作特点、后世影响等内容。同时，能给《西游记》这样的名著写“序”的人，一般都是文化名人，对《西游记》有一定研究并有独特的阅读心得。阅读名家写的序，有利于读者迅速进入阅读角色，更好地掌握书本的内容。正是在这个意义上，我们可以说阅读一本书的序，也就找到了阅读本书的金钥匙。阅读《西游记》目录，熟悉大概内容第一回灵根育孕源流出心性修持大道生第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第八回我佛造经传极乐观音奉旨上长安

章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。

《西游记》是中国古典章回体小说，章回小说分回标目，段落整齐，首尾完整。章回小说的每一回合的标题往往是一个对仗工整、整齐划一的概括性词句。读回目就可以了解大致内容。将《西游记》分段概括，加深印象。第一部分（一到七回）：大闹天宫

介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫。第二部分（八到十二回）：取经缘由

包括“唐僧出世”、“如来说法”、“观音访僧”、“魏征斩龙”等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。第三部分（十三到一百回）：取经过程

“西天取经”，其中包含“九九八十一难”，“八十一难”中又由四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。用四字短语概括，理清顺序。石猴出世——拜师学艺——龙宫借宝——大闹天宫——被压五行山——取经缘由——师徒来历——降妖伏魔——到达灵山——取得真经——师徒受封唐

僧：旃檀功德佛

孙悟空：斗战胜佛猪八戒：净坛使者

沙僧：金身罗汉白龙马：八部天龙马。大闹天宫

三打白骨精大战红孩儿

车迟国斗法复述精彩情节，与同学交流。女儿国遇难

真假美猴王三调芭蕉扇四圣试禅心……细化内容，品味人物

把内容重新组合，找出一个形象的相关情节或内容，分析形象的特点及意义。金蝉子陈江流玄奘御弟圣僧唐三藏唐僧旃檀功德佛唐僧的各种称号优点：唐

僧——坚守善良

心地善良，信仰坚定，不畏艰险，勇往直前。缺点：是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦弱无能。石猴美猴王孙悟空弼马温齐天大圣行者斗战胜佛孙悟空的各种称号优点：孙悟空——反抗现实

嫉恶如仇、爱憎分明、敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观缺点：心高气傲、争强好胜，性格急躁，爱作弄人天蓬元帅猪悟能猪八戒净坛使者猪八戒各种称号优点：猪八戒——享受生活

淳朴憨厚，忠勇善良，战斗勇猛，知错能改，性格温和，憨厚单纯。缺点：好吃懒做，见识短浅，迷恋女色，搬弄是非，好占便宜。卷帘大将沙悟净沙和尚金身罗汉沙僧各种称号优点：沙和尚——默默无闻

埋头苦干，忠诚老实，忍辱负重，目标明确。缺点：不善言辞，缺乏个性，固执，好坏不辨。谈感悟，说启发

阅读了《西游记》后，引发了你哪些思考？产生了哪些疑惑？你为哪些人鸣不平……，请把你心里的这些想法写出来、说出来，与大家分享。

生活不是一帆风顺的，要像唐僧那样把理想坚持到底！如果你有孙悟空的本事与精神，你又非常渴望做孙悟空的工作，那你就去做。如果你正在从事着猪八戒、沙僧、白龙马的工作，请你不要悲伤、不要心急。社会是一个整体，每一项工作都需要人做，每一项工作都是社会必须的，每一项工作对社会都是有贡献的！切记！如果你只有沙和尚的本领，却非得要做孙悟空的工作，这样的话，对自己、对社会可能是一场悲剧！示例（言之成理即可）：教师寄语

一千个读者，有一千种阅读《西游记》的方法。只要我们认认真真阅读《西游记》，熟悉其中的精彩情节，品味经典的人物形象，揣摩作者高超的写作技法，联系现实有自己的想法感悟，那么，既可以在阅读的时候获得愉悦的审美享受，又能在考试的时候把题做好，更能在日常谈话中精句频出！