老高考新教材适用2025版高考生物二轮复习知识对点小题练13教材基础实验

.教材基础试验1.(2024黑龙江哈尔滨四模)调查法是生态学常用的探讨方法,下列关于调查试验的叙述,正确的是()A.调查某种植物的种群密度时,应选择该植物分布密集的地方取样B.调查酵母菌种群数量时,从静置的培育液中取适量上清液,用血细胞计数板计数C.调查活动实力强、活动范围大的动物的种群密度时,常采纳标记重捕法D.很多土壤动物有较强的活动实力,而且身体微小,常采纳样方法调查其丰富度2.(2024江苏镇江模拟)选择相宜的试剂是试验胜利的要素之一,下表所列试剂在对应试验Ⅰ、Ⅱ中所起作用相同的是()选项试剂试验Ⅰ试验ⅡA聚乙二醇植物体细胞杂交制备杂交瘤细胞B氢氧化钠探究酵母菌细胞呼吸的方式检测生物组织中的蛋白质C酒精检测生物组织中的脂肪视察根尖分生区组织细胞的有丝分裂D氯化钠泡菜的制作鸡血细胞中DNA的粗提取3.(2024江苏盐城一模)下列有关生物学试验的叙述,说法不正确的是()A.探究植物细胞的吸水和失水的试验中,先在低倍镜下找到要视察的细胞,移到视野中心,再换高倍镜视察B.视察根尖分生区组织细胞的有丝分裂试验中,不能视察细胞中染色体的动态改变C.CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄D.斐林试剂的用法是将甲液和乙液等量混合匀称后(1mL)注入待测样液中,50~65℃水浴加热约2min4.(2024湖南长沙一模)洋葱的管状叶伸展于空中,能进行光合作用,鳞片叶层层包袱形成鳞茎,最下面是洋葱的根。下列关于以洋葱为试验材料的试验的叙述,正确的是()A.洋葱的管状叶中的色素能溶解在层析液中,因此一般运用层析液来提取绿叶中的色素B.洋葱鳞片叶的内表皮细胞可用作视察DNA和RNA在细胞中分布的试验材料C.洋葱鳞片叶的外表皮细胞在蔗糖溶液中未发生质壁分别,表明该细胞已死亡D.低温诱导洋葱根尖分生区染色体数目改变的试验中,显微镜下能望见染色体向两极移动的过程5.(2024河北张家口一模)玉米植株的不同组织器官可作为不同的试验材料,下列对相关试验的描述,错误的是()A.种子萌发时可产生赤霉素,促进α-淀粉酶的合成,因此发芽的种子可用于还原糖鉴定试验B.根尖分生区不同部位细胞的细胞液浓度不同,因此不同部位细胞的质壁分别程度不同C.绿叶中4种光合色素在有机溶剂中的溶解度不同,因此可运用层析液分别该4种色素D.花药中的细胞减数分裂不同步并且数量较多,因此可视察到减数分裂各个时期的图像6.(2024河南洛阳一模)“加法原理”和“减法原理”是试验设计过程中限制自变量的两种原理。与常态比较,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”,而人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列探讨利用了“加法原理”的是()A.验证反射活动必需经过完整的反射弧B.试验探讨胚芽鞘感受单侧光刺激的部位C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度D.视察根尖分生区组织细胞的有丝分裂13.教材基础试验1.C解析:调查某种植物的种群密度时,应随机取样,不能选择该植物分布密集的地方取样,A项错误;调查酵母菌种群数量时,应当先振荡培育液,使酵母菌混合匀称,再从培育液中取适量液体,用血细胞计数板计数,B项错误;调查活动实力强、活动范围大的动物的种群密度时,常采纳标记重捕法,C项正确;探究土壤中小动物类群的丰富度时,常用取样器取样法,D项错误。2.A解析:诱导原生质体融合和诱导动物细胞融合都可采纳化学法,即用聚乙二醇诱导细胞融合,A项不符合题意;检测生物组织中的蛋白质试验中,加入氢氧化钠的目的是制造碱性环境,而探究酵母菌细胞呼吸的方式试验中,加入氢氧化钠的目的是除去空气中的CO2,B项符合题意;检测生物组织中的脂肪试验中,需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,视察根尖分生区组织细胞的有丝分裂试验中,需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离,C项符合题意;利用DNA在不同浓度氯化钠溶液中的溶解度不同,对鸡血细胞DNA进行粗提取,制作泡菜时加入氯化钠可以防止杂菌污染和调整风味,D项符合题意。3.A解析:探究植物细胞的吸水和失水的试验中,只在低倍镜下视察即可,A项错误;视察根尖分生区组织细胞的有丝分裂试验中,不能视察到细胞中染色体的动态改变,因为组织细胞经过解离,已经死亡,B项正确;CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,C项正确;运用斐林试剂时,应将斐林试剂的甲液和乙液等量混合匀称后注入待测样液中,50~65℃水浴加热约2min,可视察到砖红色沉淀,D项正确。4.B解析:绿叶中的色素能溶解在层析液中,但通常用无水乙醇提取绿叶中的色素,用层析液分别色素,A项错误;视察DNA和RNA在细胞中分布的试验材料可选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞,因为内表皮细胞中不含有色素,染色后可视察到DNA和RNA的分布,B项正确;洋葱鳞片叶的外表皮细胞在蔗糖溶液中未发生质壁分别,不肯定表明该细胞已死亡,也有可能是因为蔗糖浓度过低,C项错误;经过解离步骤后细胞已经死亡,因此显微镜下不能望见动态的改变过程,D项错误。5.B解析:种子萌发时可产生赤霉素,赤霉素促进α-淀粉酶的合成,进而催化淀粉水解为麦芽糖等还原糖,因此发芽的种子可用于还原糖的鉴定试验,A项正确;根尖分生区细胞不具有大液泡,不会出现质壁分别现象,B项错误;绿叶中4种光合色素在层析液中的溶解度不同,因此可运用层析液分别4种色素,C项正确;花药中有很多花粉细胞,花粉细胞的减数分裂不同步,因此可视察到减数分裂各个时期的图像,D项正确。6.C解析:验证反射活动,完整的反射弧是比照组,不完整的反射弧是试验组,该试验应用了减法原理,A项错误;探讨胚芽鞘感受单侧光刺激的部位试验中,没有做处理的胚芽鞘是比照组,遮盖不同部位的胚芽鞘是试验组,该试验应用了减法原理,B项