老高考旧教材适用2025版高考历史专题二轮复习核心素养练6历史价值观类

训练6历史价值观类1.(2024四川南充三模)商代出现了史官,起初并不是专司记事,而是主持祭祀,沟通神与王的意志。东汉班固将史书著录于《六艺略》“春秋家”,以史附从于经。魏晋南北朝,史学对民族关系和中外沟通的记载突出。隋唐以来,私人修史受到扼制,官修史书成就显著。由此可知,我国传统史学()A.呈现出阶段性分裂式的特征B.有利于社会进步和传承民族文化C.主观倾向性影响了历史真相D.官修和私修的编撰方式迥然不同2.汉代宣扬尊老敬老,文帝时实行“七十赐杖,年老免刑”;并且还免除孝子的租役,对孝顺父母的百姓给以赐钱帛、爵位等待遇,来激励老百姓尊老养老。其旨在()A.对百姓进行社会教化B.以孝促忠维护统治C.复原和发展社会经济D.建立社会保障体系3.(2024安徽马鞍山三模)1937年11月,上海沦陷。一代名旦姚水娟、袁雪芬等留沪艺人纷纷登台演出,表演《花木兰从军》《梁红玉》《桃花扇》《徽钦二帝》《明末遗恨》等剧目。此举意在 ()A.弘扬传统文化B.提倡全面抗战C.唤醒斗争意识D.动员妇女革命4.19世纪80年头,为防止霍乱、鼠疫、天花等传入沿海口岸,上海与厦门的海关当局先后制定了检疫章程,并任命卫生官员,仿效西方国家实施检疫措施。这一时期的检疫,因由海关办理,通称“海关检疫”,海关医官绝大多数由教会医院的医生兼任。这表明()A.国外传染病现象非常严峻B.中国近代卫生事业得到发展C.通商口岸有利于西学传播D.中国近代海关殖民现象严峻5.据统计,1895—1898年,全国成立的各类学会70多个。这些学会大致有几种类型:致力于救亡变法;着重于一般社会改革;关切科技教化;弘扬文化传统。这些学会的成立()A.推动了民族工业的初步发展B.传播了反清革命思想C.促进了国人民族意识的觉醒D.批判了传统伦理道德6.(2024四川成都三模)有学者在论述古希腊城邦与城市的关系时认为,城邦并非城市,就像教会与教堂的关系一样,对于中文世界的读者来说,南方大宗族和祠堂的关系可能最为近似。这一观点()A.较为合理,因为古希腊城邦是政治与文化共同体B.较为合理,因为三种关系都是以血缘关系为中心C.不合理,因为中外文明各具特色无法作比较D.不合理,因为古希腊城邦的核心是城市居民7.(2024陕西榆林四模)18世纪的法国史学家把自然规律的观念引进了历史领域,“发觉”了文明运动的“一般缘由”和规律。在他们看来,进步是人类精神构造的必定结果,也是自然规律。宗教信念、道德和法律观念、语言和制度等都被以发展的观点来加以说明。这表明 ()A.达尔文进化论被民众普遍接受B.科技进步与思想解放相互作用C.法国天主教会的势力渐渐衰落D.唯物史观根植于法国启蒙思想8.(2024四川凉山三模)关于苏联解体的缘由,中外学者从不同的角度提出了“苏联体制僵化”说、“美国因素”说、“西方和平演化”说、“阿富汗诱因”说、“越南诱因”说等。由此可见 ()A.历史说明具有主观随意性B.多角度分析易产生历史虚无主义C.历史叙述具有不行认知性D.探讨者的立场会影响到历史结论9.欧洲人认为哥伦布发觉美洲使美洲“走出原始的野蛮状态,进入文明时代”;一些拉丁美洲国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的起先”;联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”。据此可知()A.历史说明受立场的影响而各异B.不同文明之间的交融成为主流C.要用发展的眼光相识历史事物D.各种观点都须要大量史料佐证

训练6历史价值观类1.B依据材料并结合所学学问可知,古代中国修史行为渐渐走向独立,而且史学对民族关系和中外沟通记载渐渐突出,政府也越来越重视修史,出现了众多的优秀史书,这说明传统史学有助于社会进步和传承民族文化,故选B项。2.B汉代宣扬尊老敬老,对年长的人赐“杖”,享受实惠待遇,对孝顺父母的百姓给以实惠待遇,目的是通过推行孝道促进人们的忠君意识,从而维护统治,B项正确;“对百姓进行社会教化”不是根本目的,根本还在于维护其封建统治,解除A项;材料中的措施与发展社会经济无关,解除C项;“建立社会保障体系”不是根本目的,解除D项。3.C依据材料信息并结合所学学问可知,当时处于抗日斗争时期,这些曲目体现了抗争意识,此举意在唤醒民众的斗争意识,故选C项;材料主旨强调唤醒斗争意识,并不只是为了弘扬传统文化,解除A项;1937年11月,全民族抗战已经爆发,解除B项;动员妇女革命只是其中的一部分,不仅仅是针对妇女,而是唤醒全民族的斗争意识,解除D项。4.B材料反映的是近代中国通商口岸制定检疫章程,严格检疫促进了中国近代卫生事业的发展,B项正确;海关检疫主要是起到预防的作用,不能据此认为国外传染病严峻,解除A项;C、D两项与材料主旨不符,解除。5.C结合材料中“1895—1898年”和“各类学会”可知,甲午中日斗争后民族危机严峻,各类学会宣扬新思想、科技、文化传统等,促进了民族意识觉醒,故选C项;材料中的学会没有体现引进机器生产,解除A项;此时主要传播维新思想,解除B项;材料体现“弘扬文化传统”,并没有涉及批判传统,解除D项。6.A材料中这一观点是将城邦看作“虚体”而将城市看作承载其运行的“实体”,这一观点比较合理,因为古希腊城邦的运行往往并不仅指一座城池,而是一种精神、政治和文化的集合“虚体”,故选A项。7.B“进步是人类精神构造的必定结果,也是自然规律”说明人类精神和社会进步是相互影响的,且这种相互影响是必定的,故选B项;《进化论》问世的时间是19世纪中叶,解除A项;材料不能说明天主教的发展状况如何,解除C项;唯物史观是我们探讨历史的角度,并不根植于启蒙运动,解除D项。8.D对于苏联解体的缘由,中外学者从不同角度有不同的相识,说明探讨者的立场会影响历史结论,故选D项;“主观随意性”表述错误,解除A项;多角度分析有利于全面客观公正相识历史事务,而非产生历史虚无主义,解除B项;历史叙述是可以认知的,解除C项。9.A材料反映了对于哥伦布发觉美洲这一历史事务,欧