小班九月份工作总结及十月份计划

1.教育教学工作（2）数学领域：通过实物操作、游戏等形式，让孩子们感知数、量、形的特征，培养初步的数学思维能力。（3）美术领域：我们以绘画、手工制作等活动，培养孩子们的审美能力和创造力。（4）音乐领域：通过唱歌、跳舞等活动，让孩子们感受音乐的韵律美，提高音乐素养。2.班级管理九月份，我们加强班级管理，确保孩子们在园内的安全与舒适。（1）制定并落实班级规章制度，让孩子们养成遵守纪律的好习惯。（2）加强班级卫生工作，保持教室环境整洁。（3）关注孩子们的情绪波动，及时与家长沟通，共同解决问题。3.家园合作九月份，我们积极开展家园合作，加强与家长的沟通交流。（1）定期召开家长会，分享孩子们在园内的成长点滴。（2）通过群、电话等方式，与家长保持密切联系，了解孩子们在家的表现。（3）开展亲子活动，增进家长与孩子之间的亲子关系。二、十月份计划1.教育教学工作十月份，我们将继续开展丰富多彩的教育教学活动，以“探索世界”为主题，引导孩子们认识世界、拓展视野。（1）语言领域：通过故事、诗歌、情景剧等形式，提高孩子们的口语表达能力。（2）数学领域：以实物操作、游戏等方式，让孩子们感知数的运算规律，培养数学思维。（3）科学领域：开展科学小实验，激发孩子们的好奇心，培养科学素养。（4）社会领域：组织参观社区、公园等，让孩子们了解社会生活，提高社会适应能力。2.班级管理十月份，我们将进一步加强班级管理，为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。（2）关注孩子们的心理健康，及时调整教育教学策略。（3）加强班级卫生工作，确保孩子们在园内的健康。3.家园合作十月份，我们将继续深化家园合作，共同关注孩子们的成长。（1）开展家长学校活动，提高家长育儿水平。（2）定期与家长沟通，分享孩子们在园内的成长点滴。（3）组织亲子活动，增进家长与孩子之间的亲子关系。1.教育教学工作补充（2）引入情境教学，如模拟超市购物，让孩子们在真实情境中学习数学知识，提高实际应用能力。（3）组织户外活动，如秋游、运动会等，增强孩子们的体质，培养团队协作精神。2.班级管理补充（1）建立班级群，方便家长随时了解孩子在园内的动态。（2）开展班级纪律教育，让孩子们学会尊重他人，遵守公共秩序。（3）注重培养孩子们的自我管理能力，如自己整理书包、排队等候等。3.家园合作补充（1）开展家长开放日，让家长亲身参与孩子们的学习生活，增进了解。（3）定期发布家庭教育小贴士，提供专业的家庭教育指导。二、十月份计划补充1.教育教学工作补充（1）开展主题活动“我爱我的祖国”，通过绘画、手工制作等形式，培养孩子们的爱国情怀。（2）引入信息技术教学，如使用电子白板，提高教学互动性和趣味性。（3）组织孩子们参观图书馆、博物馆等，拓宽他们的知识视野。2.班级管理补充（2）开展心理健康教育，关注孩子们的情感波动，提供心理支持。（3）定期检查班级设施，确保孩子们的安全。3.家园合作补充（1）举办家长讲座，邀请专家分享育儿经验，提高家长的教育水平。（2）开展亲子阅读活动，增进家长与孩子之间的亲子关系，培养阅读兴趣。（3）定期收集家长意见，及时调整教育教学策略。重点和注意事项一、重点1.九月份教育教学成果的巩固和提升。2.十月份教育教学活动的创新和丰富。3.班级管理的优化和家园合作的深化。二、注意事项1.关注每一个孩子的成长需求，因材施教。2.保持与家长的密切沟通，共同关注孩子