中高年级语文教研组工作计划

中高年级语文教研组工作计划一、工作目标本学期，我组将紧紧围绕学校教学工作部署，深入学习和领会新课程标准精神，全面提高学生的语文素养，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高教学质量，为提高我校的语文教育品牌做出贡献。二、工作重点1.加强教育教学理论学习，提高教师教育教学水平。2.加强教研组建设，提高教研活动质量。3.深入推进课程改革，努力提高教学质量。4.关注学生个体差异，促进学生全面发展。5.积极开展课外活动，丰富学生的校园生活。三、工作措施1.加强教育教学理论学习本学期，我组将组织教师认真学习《新课程标准》、教育教学理论及学科教学法。通过学习，使教师更新教育观念，提高教育教学水平。我们将采用集中学习与个人自学相结合的方式，定期进行学习交流，共享学习资源。2.加强教研组建设（1）定期开展教研活动。本学期，我组将每周五下午第二节课定为教研活动时间，确保每次活动有主题、有内容、有收获。（2）加强教研活动组织。要求各位教师按时参加教研活动，积极参与讨论，无故不得缺席。活动记录要认真填写，课后要及时反思。（3）提高教研活动质量。我们将结合学校教学工作实际，有针对性地开展教研活动，力求每次活动都能解决一两个实际问题，切实提高教研活动的实效性。3.深入推进课程改革（1）认真钻研新课程标准，全面了解教材内容。我们要深入分析教材，明确教材的编写意图，掌握教材的体系结构，为提高教学质量打下坚实基础。（2）改进教学方法，提高教学质量。我们要注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的创新精神和实践能力。同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。（3）加强课堂教学评价。我们将完善课堂教学评价体系，关注学生的学习过程和学科素养，激励学生主动参与，积极探究，提高课堂教学质量。4.关注学生个体差异，促进学生全面发展（1）加强学生学习指导。我们要关注学生的学习需求，针对不同学生制定个性化辅导计划，提高学生的学习效果。（2）开展学科竞赛活动。我们将组织学生参加各类学科竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素养。5.积极开展课外活动（1）组织学生参加读书活动。我们将引导学生多读书、好读书、读好书，提高学生的文学素养。（2）开展语文综合性学习活动。我们将结合教学内容，组织学生开展丰富多彩的综合性学习活动，提高学生的实践能力。（3）举办语文节等活动。我们将举办形式多样的语文节活动，激发学生的学习兴趣，丰富学生的校园生活。四、工作考核1.学期末，将对教研组工作进行全面考核，内容包括：教研活动开展情况、教师学习笔记、课堂教学质量、学生学科竞赛成绩等。2.对在工作中表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。3.对考核不合格的教师，将要求其认真反思，找出不足，制定改进措施，提高教育教学水平。本学期我组将紧紧围绕学校教学工作部署，切实加强教育教学理论学习，深入推进课程改革，关注学生个体差异，积极开展课外活动，努力提高教学质量，为提高我校的语文教育品牌做出贡献。中高年级语文教研组工作计划补充点：四、具体工作安排1.八月和九月：（1）组织教师学习新课程标准，理解其内涵和精髓。（2）研究教材，明确教学目标，梳理知识体系。2.十月和十一月：（1）开展语文教研活动，探索教学方法，分享教学经验。（2）组织学生进行语文学科竞赛，提高学生的学习兴趣。3.十二月和一月：（1）举办语文节活动，展示学生的语文才华，激发学生的学习热情。（2）进行期中教学质量检查，分析存在的问题，制定改进措施。4.二月和三月：（1）开展课外活动，如读书分享、语文综合性学习等。（2）组织教师参加教育培训，提高教师的专业素养。5.四月和五月：（1）进行学期末教学质量考核，对优秀师生进行表彰。五、工作重点和注意事项1.工作重点：（1）深入学习新课程标准，把握教学方向。（2）提高教研活动质量，促进教师专业成长。（3）关注学生个体差异，提高教学质量。（4）举办丰富多样的课外活动，激发学生的学习兴趣。2.注意事项：（1）教师要按时参加教研活动，积极参与讨论，不得缺席。（2）教师要注重教育教学理论学习，提高自身教育教学水平。（3）教师要关注学生的学习需求，制定合适的教学计划，提高教学质量。（4）教师要关注学生的心理健康，及时解决学生在学习、生活等方面的心理问题。（5）教师要积极参与学科竞赛和语文节等活动，展示学生的才华，提高学生的学习兴趣。本学期，我组将紧紧围绕学校教学工作部署，以提高学生的语文素养为核心，切