2024年小学六年级数学（北京版）-平面图形的特征复习（一）-3学习任务单_第1页
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文档简介

《平面图形的特征复习(一)》学习任务单【课前准备】给下面的图形分类，并说说你是按照什么标准分类的。【学具准备】准备一组小棒【课上活动】活动一：预习交流，回顾梳理1.根据三角形边和角的特点梳理。（1）按角梳理：自主梳理，回顾三角形角的特点，并在学习单上记录下来。名称特点最大的角另外两个角（2）根据三角形边的不同情况梳理。等边三角形、等腰三角形有什么特点？2．根据四边形的特点梳理我的问题：（1）这些四边形之间有什么联系？（2）（3）我的思考：活动二：猜图形画一画、想一想、猜一猜。我的思考：活动三：剪图形将这个平行四边形“剪一刀”：（1）分成一个三角形和一个梯形。（2）分成两个完全一样的图形。我的收获：活动四：拼图形挑战拼图：用七巧板拼成长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。我的收获：【课后作业】数学书第78页第3题2.数学书第78页第4题3.把这个梯形“剪一刀”，可以剪出两个什么图形？剪出的两个图形有什么特点？【参考答案】数学书第78页第3题（1）直角，等腰（2）41，锐角三角形（3）30（4）402.数学书第78页第4题（1）C平行四边形（2）D梯形3.把这个梯形“剪一刀”，可以剪出两个什么图形？剪出的两个图形有什么特点？答案不唯一。例如，分成一个三角形和一个平行四边

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