《人工智能：AIGC基础与应用》教案 块六AIGC赋能教育

模块六-AIGC赋能教育培训单元名称AIGC赋能教育培训授课日期学时数8授课班级授课地点教材及参考资料《人工智能AIGC基础与应用》，王忠元、周蓉主编，中国人民大学出版社，2025-01。学情分析知识技能基础学生对AIGC的基本概念和应用有初步了解，但需要进一步掌握具体的实操技能和应用策略。认知实践能力学生具备基本的信息处理能力和技术适应性，但在个性化应用和跨文化交流方面需要加强引导和实践。学习特点学生具有较高的学习积极性和探索欲望，乐于接受新技术，但学习过程中容易受到碎片化信息的干扰，注意力易分散。教学目标素质目标具备终身学习的意识，能够不断适应新的教育培训需求。

增强信息素养，能从海量的资源中筛选和评估高质量的学习材料。

具备技术适应性和丰富的情感与社交技能，促进积极的人际互动。知识目标理解AIGC技术的基本原理和具体应用。

熟悉AIGC和AI搜索技术的发展趋势及其在教育中的应用。

认识AI搜索技术在知识学习中的具体应用和未来发展趋势。能力目标能根据个人学习历史和需求制定个性化学习计划。

通过AIGC技术进行实操，提升自主学习能力。

使用AI技术进行数据分析与决策，优化学习策略。教学重难点教学重点理解并掌握AIGC在教育中的具体应用策略与技术要点。教学难点如何将理论知识转化为实际应用能力，尤其是在个性化学习计划制定和真实问题解决中。教学内容本课围绕AIGC技术及其在教育中的应用展开，涵盖终身学习、信息素养、技术发展趋势、个性化学习计划、智能辅导、自动评估与反馈、跨文化学习等内容。教学策略教学组织任务导向+分组研讨+案例驱动教学方法启发式教学+实操演练+多媒体教学教学准备学生课前预习内容查阅AIGC技术在教育应用的相关文献与报道，思考其优势与局限。教学环境准备教室需配置投影设备，计算机机房内网环境需求。教学资源准备准备AIGC相关视频案例，PPT课件，实操软件等教学资源。教学评价通过测试、项目作业、课堂参与等多维度综合评估学生的学习效果，注重评估其理论认知与实操能力的结合。教学实施过程（1-2课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入与理论学习介绍AIGC赋能教育的背景和重要性。讲解AIGC技术在教育中的基本概念和应用背景。聆听讲解，思考AIGC技术对教育的潜在影响。引起学生对课程主题的兴趣，并建立初步的知识框架。讲解AIGC技术的基本原理。通过PPT和视频演示讲解AIGC技术的工作原理。观看视频，记录重点内容，提出疑问。帮助学生理解AIGC技术的核心原理，奠定理论基础。案例分析分析AIGC在教育中的具体案例。展示成功应用AIGC技术的教育案例。分组讨论案例内容，分享学习感悟。通过案例分析，加深学生对理论知识的理解，激发思考。教学实施过程（3-4课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图实操练习指导学生使用AIGC技术进行个性化学习计划制定。演示个性化学习计划的制定流程与方法。模拟制定个人学习计划，实操练习。培养学生制定个性化学习计划的能力，提高实践应用技能。利用AIGC技术进行智能辅导。讲解智能辅导的实现原理与技术应用。通过软件模拟智能辅导过程，记录辅导效果。巩固学生对智能辅导应用的理解，提高技术应用能力。教学实施过程（5-6课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图综合应用与反馈组织学生进行AIGC技术在教育中的综合应用任务。布置综合应用任务，提供指导。团队合作完成任务，进行阶段性汇报。锻炼学生的综合应用能力和团队协作能力。进行应用反馈和改进。收集学生在应用过程中的反馈，进行指导。分享使用体验，提出改进建议。通过反馈完善学习过程，提高学习策略调整的能力。教学实施过程（7-8课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图未来展望与技术创新研讨AIGC技术未来在教育中的发展趋势。主持未来发展方向的讨论，并分享最新的研究成果。参与讨论，预测技术发展和应用未来。激发学生对AIGC未来发展的思考，提高创新意识和预测能力。探讨AI技术在跨文化学习中的应用。示范AI技术如何帮助学习者实现跨文化学习。模拟跨文化情境进行学习，交流体验。拓宽学生的全球视野，提升跨文化交流能力。教学反思教学效果在课程结束后，学生普遍对AI