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文档简介

2014-2015学年第一学期

期末检测七年级数学质量分析兖州区第十三中学张雪梅试卷分析从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。期末数学成绩与六校对比情况：平均分及格率优秀率积分十八中65.7165.6727.1559.22十三中60.8456.4124.3651.77八中59.3758.7521.4051.53十二中53.0047.9627.1545.82高吴桥57.5246.5819.1845.47二十中48.4029.828.3332.96存在的问题：1、及格率稍低，学生做题粗心大意，知识掌握不够扎实，很多讲过的题考试的时候并不能真正会做。2、学生对有理数和整式的加减的计算能力有待提高，对应用题的分析存在迷茫状态。3、学生发展不平衡，后进生比例偏大，造成及格率偏低。问题存在主要原因分析：教师指导学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够。学生不能透彻地理解数量关系。教师指导学生如何分析题目，在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还欠缺优生的学习习惯也不是太好，没有最大限度的发挥出自己的水平。下一步工作措施：在今后的教学中要特别注意知识的迁移，教给学生分析题目的方法，让他们懂得变通，将所学的知识灵活运用进行解题，培养他们的分析、推理、逻辑能力。平时练习的设计多训练发散学生的思维。此外加强对后进生的辅导，使全题的学生得到均衡发展。几点反思1.通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法。2.对于在后进生的培养要加大力度，由于期末考试成绩险居第二，找原因就是后进生太“后”，所以本学期我就针对几名后进生，对他们加强课下辅导训练。3.对于一些偏科生，要加强指导，使其有所提高.树立正确的现代教学思想，争取尽快地从传统的教学思想中解放出来。4.要千方百计地打好基础，培养学生灵活运用知识的能

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