1.6 利用三角函数测高 北师大版数学九年级下册习题课件_第1页
1.6 利用三角函数测高 北师大版数学九年级下册习题课件_第2页
1.6 利用三角函数测高 北师大版数学九年级下册习题课件_第3页
1.6 利用三角函数测高 北师大版数学九年级下册习题课件_第4页
1.6 利用三角函数测高 北师大版数学九年级下册习题课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章直角三角形的边角关系6利用三角函数测高

1.

测量底部可以到达的物体的高度①如图,在测点C处安置测倾器,测得B的仰

=α;②量出测点C到物体底部A的水平距离

=b;∠BDE

CA

③量出测倾器的高度

=a,然后求出物体AB的

高度为AE+BE=

⁠.CD

a+btan

α

2.

测量底部不可以到达的物体的高度①如图,在测点M处安置测倾器,测得此时B的仰

=α;②在测点M与物体之间的C处安置测倾器(M,C与A

在一条直线上,且M,C之间的距离可以直接测得),

测得此时B的仰角

=β;∠BNE

∠BDE

③量出测倾器的高度MN=CD=a,以及测点M,C之

间的距离MC=b,然后求出物体AB的高度为AE+BE

=a+

⁠.题型一

测量底部可以到达的物体的高度问题

无人机在实际生活中应用广泛.如图所示,小明利

用无人机测量大楼的高度,无人机在空中P处,测得楼

CD楼顶D处的俯角为45°,测得楼AB楼顶A处的俯角

为60°.已知楼AB和楼CD之间的距离BC为100

m,楼

AB的高度为10

m,从楼AB的A处测得楼CD的D处的

仰角为30°(点A,B,C,D,P在同一平面内).(1)填空:∠APD的度数为

,∠ADC的度数

⁠;75°

60°

(2)求楼CD的高度(结果保留根号);

(答案图)

(3)求此时无人机距离地面BC的高度.解:(3)如答案图,过点P作PG⊥BC于

点G,交AE于点F,则∠PFA=∠AED=90°,FG=AB=10

m.∵MN∥AE,∴∠PAF=∠MPA=60°.∵∠ADE=60°,∴∠PAF=∠ADE.

∵∠DAE=30°,∴∠PAD=30°.(答案图)∵∠APD=75°,∴∠ADP=75°.∴∠ADP=∠APD.

∴AP=DA.

∴△APF≌△DAE.

∴PF=AE=100

m.∴PG=PF+FG=100+10=110(m).答:此时无人机距离地面BC的高度为110

m.(答案图)跟踪训练1.

如图,在离铁塔200

m的A处,用测倾仪测得塔顶B

的仰角为α,测倾仪高AD为1.5

m,则铁塔的高BC为

(C

)A.

(1.5+200sin

α)mB.

(1.5+200cos

α)mC.

(1.5+200tan

α)m(第1题)C

(第2题)解:如答案图,作BF⊥DE于点F,BG⊥AE于点G.

(答案图)易知四边形BGEF为矩形,∴BG=EF,BF=GE.

在Rt△ADE中,∠DAE=60°,

∴EF=BG=5米,BF=AG+AE

(答案图)题型二

测量底部不可以到达的物体的高度问题

(2024·成都七中)天府新区秦皇湖,有天府新区小

“泸沽湖”之称,在湖畔对面是天府国际会议中心,该

中心以“天府之檐”为主题,沿秦皇湖东侧展开以中国

古建筑“佛光寺大殿”抬梁式木结构为原型,建构了亚

洲最大单体木结构建筑.天府新区某学校开展综合实践

活动,测量该建筑物顶端到地面的高度.如图,AB为建筑物,在地面观测点C处测得该建筑物

顶端A的仰角为45°,然后沿BC方向走6.5米到点D处,

即CD=6.5米,在位于点D正上方的观光台点E处测得

建筑物顶端A的仰角为37°,已知DE=3米,AB⊥BC,

DE⊥BC,根据以上测量数据,请求出该建筑物顶端到

地面的高度.(结果精确到1米;参考数据:sin

37°≈0.60,cos

37°≈0.80,tan

37°≈0.75)解:如图,过点E作EF⊥AB,垂足为F.

由题意,得ED=BF=3米,EF=BD,设BC=x米,则EF=BD=CD+BC=(x+6.5)米.在Rt△ABC中,∠ACB=45°,∴AB=BC·tan

45°=x米.在Rt△AFE中,∠AEF=37°,∴AF=EF·tan

37°≈0.75(x+6.5)米,∴0.75(x+6.5)+3=x,解得x=31.5,∴AB=31.5≈32(米),答:该建筑物顶端到地面的高度约为32米.跟踪训练3.

如图,河旁有一座小山,从山顶A处测得河对岸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论