北京科技大学天津学院城市建设学院招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考北京科技大学天津学院城市建设学院招聘笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】：B2.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权利B.待遇C.义务D.权力【答案】：A3.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.半年B.两年C.三年D.一年【答案】：D4.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.三个月C.半个月D.8天【答案】：A5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有……的自由”B.“必须”C.“有权”D.“可以”【答案】：B6.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.教育政策C.人才供给D.学生的发展需求【答案】：A7.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】：B8.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】：A9.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.校长负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D10.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.人的素质和能力的“同时发展”C.不断追求自身的完善D.各种素质的平均发展【答案】：C11.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教师的威严C.教学反思能力D.师爱【答案】：A12.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.针对性B.典范性C.双重性D.全面性【答案】：C13.大学教师的能力包括（）。A.一般能力与教育能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与语言表达能力D.学术能力与管理能力【答案】：A14.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】：D15.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.特殊的规范性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.独特的多层次性【答案】：A16.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.粘液质【答案】：D17.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.构造主义心理学C.行为主义D.机能主义心理学【答案】：A18.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.晕轮效应B.近因效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：A19.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.硕士学位研究生和博士学位研究生B.学术学位研究生和专业学位研究生C.脱产研究生和在职研究生D.国家计划研究生、委托培养研究生【答案】：B20.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.设置学习目标B.调整阅读速度C.浏览阅读材料D.产生待解答的问题【答案】：B21.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。A.给以正确的操作示范B.指导学生练习C.加强学生的语言表达能力训练D.促进产生式知识的自动化【答案】：B22.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.严爱结合C.理论联系实际D.因材施教【答案】：A23.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.巩固B.转变C.醒悟D.遵从【答案】：C24.优秀教师的个性特征不包括（）A.表达清楚B.学科知识丰富C.组织得当D.教学手段先进【答案】：D25.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、情感和行为B.情感、人格和行为C.认知、人格和行为D.认知、情感和人格【答案】：A26.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型【答案】：C27.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.分工负责B.求真求实C.任务到人D.团结协作【答案】：D28.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫观念B.强迫恐惧C.焦虑D.强迫行为【答案】：D29.高等教育的培养目标是（）A.研究型人才B.技术人才C.高级专门人才D.学者【答案】：C30.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.培养恒心法B.集体研究法C.头脑风暴法D.发散思维法【答案】：D31.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.中等职业学校学生B.初中学生C.高校学生D.高中学生【答案】：C32.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】：C33.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德判断力B.道德境界C.道德意志D.道德情感【答案】：A34.在高校战略评估中，主要采用（）A.政府评估B.社会评估C.市场评估D.自我评估【答案】：D35.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。A.客观性B.科学性C.导向性D.简易性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.社会适应良好C.人体各器官发育良好D.没有疾病或病症【答案】：ABCD37.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.概念相通、方法相似的知识C.自己深入研究的领域内的知识D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【答案】：ABDE38.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.练习要有计划、有步骤地进行B.明确练习的目的要求C.掌握正确的练习方法D.充分利用练习中的反馈强化作用【答案】：ABCD39.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.为人师表B.服务社会C.严谨治学D.教书育人E.爱国守法F.敬业爱生【答案】：ABCDEF40.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.个体性价值B.社会性价值C.主体性价值D.对象性价值【答案】：BCD41.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法是为教学目的服务的B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】：ABCD42.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】：ABCD43.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.外部归因B.努力归因C.不可控归因D.可控归因【答案】：BD44.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.神经质B.责任心C.开放性D.精神质【答案】：ABC45.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.了解和研究学生，树立正确的学生观B.提高自我修养，健全自身人格。C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】：ABC46.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.工作阶段B.结束阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD47.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它反映了全社会的共同利益B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它是强制性和自觉性的统一D.它与从业人员的工作责任心相联系【答案】：ABCD48.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.相关专业知识B.所教学科专业知识C.教育专业知识D.一般文化知识【答案】：BC49.大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增【答案】：BCD50.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变（）。A.发展观的转变B.就业观的转变C.学习观的转变D.择业观的转变【答案】：ABCD51.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.利重于义B.相互欺诈C.诚信友爱D.公平正义【答案】：CD52.高等学校发展科学的职能包括（）。A.开发性研究B.科学研究C.应用