高考语文复习【知识精研】散文化小说-浙江卷 《雪》课件

诗化、散文化小说特征总结高考重难点

久别重逢的微笑，失而复得的激动，劫后余生的珍惜。而当三者合一，大概就是人世间最美好的事情了。2020年浙江卷文学阅读语段《雪》，可以称得上高考史上最美好最暖心的小说文本。一个年轻战士，奔赴战场保家卫国，沐浴战火九死一生，好不容易有个探亲假，辗转回到家中。家园虽在，但至亲已逝，旧宅易主，这让人无比哀伤。却没想到，迎接他的新主人，竟是他十五六年前的“初恋”，一面之缘却心心念念的女神。她穿越了十几年时光，也穿越了他的迷惘，再次出现在他面前。而且，他还年轻，她还未老，雪落无声，阳光正好。而且，他们之间已不是单相思，是两情相悦。她为他把房子修复一新，布置成他记忆中的样子，等待他的回家，为他演奏熟悉的钢琴曲，琴声流淌，烛光摇曳，恍若梦境，却是现实。

问题1、赏析文中画线部分的特点。（穿过小城.....)（4分）2、简析彼得洛芙娜这一人物形象。（4分）3、作者用了哪些手法使小说结构紧凑？（6分）4、钢琴的修复在作品中有哪些寓意？试加以分析。（6分）5、标题“雪”的作用赏析文中画线部分的特点。（4分）1①使用叠词、拟声词。如用“簌簌”“沙沙”等摹写环境，衬托人物心理。②语言具有暗示性(或具有象征色彩)。如通过描写月亮升起，暗示(或象征)波塔波夫内心重燃希望。③语言具有诗化风格。如通过“花园仿佛抖动了一下”的拟人化描写，表现波塔波夫内心的情感波澜，情景交融，充满诗意。说到语言特点，可以从遣词造句、修辞、表达方式、语言风格等角度来谈。简析彼得洛芙娜这一人物形象。（4分）2①体贴别人、善解人意。当她从信中得知男主人公的期待之后，帮他实现了愿望。②多情、浪漫。比如修好门铃后，她对即将回来的男主人公充满了期待，兴奋得面色绯红。③热爱生活、积极主动。离婚后移居小城的她，积极拥抱生活的新变化。见到不敢进屋的男主人公，主动拉他进屋，并为他弹奏钢琴。对于人物形象特点的分析，可以从情节及细节入手。作者用了哪些手法使小说结构紧凑？（6分）2①情节前后照应。小说开头以悬念的方式提到女主人公觉得和对方似曾相识，结尾进行呼应。②利用书信来加快小说的叙述节奏。通过书信，将男女主人公的心灵迅速拉近。③利用景物进行前后勾连。雪、钢琴、蜡烛等景物反复出现并前后勾连、照应。④场景相对集中。通过压缩空间的方式，将场景集中到波塔波夫老人的花园、小屋。和小说的结构相关的知识，通常有叙述的顺序、线索、场景、节奏、布局等。场景=场合（社会环境）+风景（自然环境），相当于场面；场景描写是场面描写和风景描写的合称，类似“环境描写”，是小说中最小的构成因素。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个这样的“面”构成的。场景的基本功能有：给全篇定调，营造意境与渲染气氛，导引人物出场，揭示人物性格，作为象征等。钢琴的修复在作品中有哪些寓意？试加以分析。（6分）2①心理创伤的修复。受伤的心灵就像小说中那架走了调的钢琴，钢琴修复寓有人们的心理创伤得到修复并重新奏响心灵的美好乐章之意。②爱情的修复。战争背景下被冲淡的爱情乐章重新奏响。③战后家园与生活的重建。战后家园重建与美好生活的乐章重新奏响。“钢琴”作为小说中的重要元素，反复出现，贯穿全文。每一次出现，都指向人物生活的变化。因此，与个人的际遇、生活状态以及时代密切相关。思考这一道题时，要看到钢琴的变化与人物命运变化的同步性。

加油以小见大法，亦称小中见大法，或称小题大作法。即文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。以小见大法的特点就在于抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。文学作品运用“以小见大”的手法，有助于让我们从凡人小事中发现人物的“亮点”，让作品中的人物变得有血有肉,有声有色,使感情表达得深厚、细腻、感人。通过看似平凡却不平凡的小事也可以突出人物性格,从而揭示意想不到的主题,从而让小说主题得到深化。

教材中的课文很多都运用了“以小见大”的手法，比如巴金的《小狗包弟》，一一小狗的命运，揭示了人性与时代。比如《祝福》以祥林嫂的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，以及封建礼教对人性的戕害。比如《桥边的老人》记叙了一个士兵和一个老人在战前一个平静的黄昏的一段对话，展现的却是战争对人类的危害。2020·新课标Ⅱ《书匠》记叙了老董修书的过程，实则揭示的是这些恪守职业道德，坚守传统的匠人品格。比如2020·浙江卷《雪》记叙了男女主人公在受到生活的重创后相互救赎的故事，揭示了在灾难面前，人们如何用真、善、美“修复”破败的家园、身体与心灵的创伤和战时脱离常态的人生的主题……知识总结：诗化/散文化小说的特点。典型的作品有：（2019·浙江）《呼兰河传》（2013·全国Ⅱ卷）《峡谷》；（2014·全国Ⅰ卷）《古渡头》；（2020·浙江）《雪》。还有汪曾祺小说《受戒》、铁凝《哦，香雪》、川端康成《雪国》答题的角度一般有下面几点：①虚化人物形象。不会刻意追求人物的典型性、丰富性、鲜明性，人物形象可能扁平而单纯。②淡化小说情节。一般没有跌宕起伏、扣人心弦、紧张刺激的情节，没有激烈的矛盾冲突。③主题相对模糊。或隐去作者（主人公）的大悲大喜，着重展现人情、人性、风物美。④语言优美生动。使用较多的拟人、夸张等修辞手法或象征、隐喻手法，语言相对凝练，笔墨比较简省。⑤注重环境（景物）描写。注重营造诗化的意境，