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大学物理实验知到智慧树章节测试课后答案2024年秋石河子大学第一章单元测试
误差是指测得值与真值之差,即误差等于测得值减去真值,这样定义的误差反映的是测得值偏离真值的大小和方向,既有大小又有正负符号。()
A:错B:对
答案:对由于系统误差在测量条件不变时有确定的大小和正负号,因此在同一测量条件下多次测量求平均值能够减少或消除它。()
A:错B:对
答案:错大量的随机误差服从正态分布,一般说来增加测量次数求平均值可以减小随机误差。()
A:对B:错
答案:对测量不确定度是反映测量质量高低的一个重要指标,它是根据相关信息对被测量真值存在于某个量值范围内的一个估计或评定,是被测量分散性的一种表征。()
A:对B:错
答案:错测量结果的最终表达式中应包括被测量的估计值、不确定度和单位。()
A:错B:对
答案:对在测量结果的数字表示中,由若干位可靠数字加上一位可疑数字,便组成了有效数字。()
A:对B:错
答案:对测量结果的表达式中被测量估计值的有效数字应与不确定度末位对齐。()
A:错B:对
答案:对测量结果的报告中,标准不确定度或扩展不确定度的有效数字一般不超过两位()
A:对B:错
答案:对被测量测量结果的表达式的意义是表明以一定的概率落在内。()
A:对B:错
答案:对测量结果不确定度按评定方法可分为A类分量和B类分量,不确定度A类分量与随机误差相对应,B类分量与系统误差相对应。()
A:对B:错
答案:错系统误差的特征是它的有规律性,而随机误差的特怔是它的无规律性。()
A:对B:错
答案:错关于测量,下面的说法中正确的是()
A:测量误差都可以完全消除。B:测量条件相同的一系列测量称为等精度测量;C:为了准确起见,测量中应尽可能多估读几位有效数字;D:按测量方式分,测量可分为直接测量、间接测量、简单测量和复杂测量;
答案:测量条件相同的一系列测量称为等精度测量;以下说法正确的是()
A:多次测量可以减小随机误差B:多次洲量可以减小系统误差C:多次洲量可以消除系统误差D:多次测量可以消除随机误差
答案:多次测量可以减小随机误差关于逐差法,下面说法中正确的是()
A:逐差法的应用是有条件限制的,它的适用条件是:自变量等间距变化,且与因变量之间的函数关系为线性关系。B:对任何测量数据均可用逐差法处理;C:因为逐差具有充分利用数据、减小误差的优点。所以对所有测量数据都应用逐差法处理;D:逐差法的应用是有条件限制的,它的适用条件是:测量次数据足够多;
答案:逐差法的应用是有条件限制的,它的适用条件是:自变量等间距变化,且与因变量之间的函数关系为线性关系。对的线性函数利用图解法求时时,正确的求解方法是()
A:(为在所作直线上任选两个分得较远的非测量点的坐标值);B:(为所作直线与坐标横轴的夹角实测值);C:(为所作直线上任选一点的坐标值);D:(为任选两个测点的坐标值之差);
答案:(为在所作直线上任选两个分得较远的非测量点的坐标值);下列不确定度的传递公式中,正确的是()
A:。B:;C:;D:;
答案:;用20分度的游标卡尺测量某一长度,刚好是15mm。测得值应记为()
A:15mmB:15.00mmC:15.0mmD:无法确定
答案:15.00mm在对某个被测量进行n次等精度测量得到实验标准偏差是S,算术平均值的标准偏差是,则下列叙述中正确的是()
A:几乎不可能落在区间之外。B:任何一次测得值的标准偏差均为S;C:几乎不可能落在区间之外;D:任何一次测得值的标准偏差均为;
答案:几乎不可能落在区间之外。;任何一次测得值的标准偏差均为S;测量的基本任务是()
A:给出被测量真值最佳估计值的不确定度;B:给出被测量真值的最佳估计值;C:设法将测量误差减至最小;D:完全得到被测量的真值。
答案:给出被测量真值最佳估计值的不确定度;;给出被测量真值的最佳估计值;;设法将测量误差减至最小;
第二章单元测试
示波器可以把电压信号变成可见的图形。()
A:对B:错
答案:对示波器能测量电流和电压信号,但是不能测量频率这一物理量。()
A:错B:对
答案:错液体粘滞性随温度的升高而()。
A:减小B:增大C:不变D:成正比
答案:减小气体粘滞性随温度的升高而()。
A:成正比B:减小C:增大D:不变
答案:增大杨氏模量实验中,用()法来测量微小长度。
A:光学干涉B:千分表C:读数显微镜D:光杠杆
答案:光杠杆
第三章单元测试
金属圆环在液体中提升时,操作一定要缓慢,以确保金属圆环时刻处于平衡状态。()
A:错B:对
答案:对如果水中有较多的表面活性物质,会导致测出的水的表面张力系数变小。()
A:错B:对
答案:对实验中测量金属圆环内外径使用的测量工具是()。
A:红外测距仪B:螺旋测微器C:游标卡尺D:米尺
答案:游标卡尺惯性称测定周期时在水平方向受到哪些力的作用?()。
A:重力B:阻力C:弹力D:摩擦力
答案:弹力惯性称程衡质量,是基于()。
A:万有引力定律B:通过测量周期求得质量值C:牛顿第二定律D:通过比较重力求得质量值
答案:通过测量周期求得质量值;牛顿第二定律
第四章单元测试
双原子气体绝热指数r是()
A:1.606B:1.667C:1.333D:1.410
答案:1.410关闭放气阀,用打气球将原处于环境大气压强P0、室温T0的空气送入贮气瓶内。打气很快时,可近似看作一个绝热压缩过程,这时瓶内空气()
A:压强增大,温度降低B:压强减小,温度升高C:压强增大,温度升高D:压强减小,温度降低
答案:压强增大,温度升高物质的热容量与()有关。
A:外界对物质本身所施加的约束B:不受外界影响C:物质D:温度
答案:外界对物质本身所施加的约束;物质;温度在做实验前需打开放气阀和充气阀,使贮气瓶与大气相通。()
A:错B:对
答案:对本实验使用绝热压缩法测空气绝热指数。()
A:对B:错
答案:错
第五章单元测试
静电场模拟实验中利用了静电场和哪种场的相似性()。
A:电流场B:电磁场C:稳恒电流场D:电压场
答案:稳恒电流场关于稳恒电流场与静电场,下列说法正确的是()。
A:稳恒电流场与静电场是两种相同性质的场,但两者在一定条件下具有不同的空间分布B:稳恒电流场与静电场是两种相同性质的场C:稳恒电流场与静电场是两种不同性质的场,但两者在一定条件下具有相似的空间分布D:两者在一定条件下具有相似的空间分布
答案:稳恒电流场与静电场是两种不同性质的场,但两者在一定条件下具有相似的空间分布稳恒电流场模拟静电场,要满足哪些实验条件()。
A:模拟所用电极系统与被模拟静电场的边界条件相同B:电极形状应与被模拟的静电场中的带电体几何形状可以不相同C:稳恒电流场中的导电介质应是不良导体且电导率分布均匀,且电极电导率远远大于介质的电导率D:电极形状应与被模拟的静电场中的带电体几何形状相同
答案:模拟所用电极系统与被模拟静电场的边界条件相同;稳恒电流场中的导电介质应是不良导体且电导率分布均匀,且电极电导率远远大于介质的电导率;电极形状应与被模拟的静电场中的带电体几何形状相同电场线与等势线正交。()
A:错B:对
答案:对稳恒电流场与静电场的电压及电场分布是相同的。()
A:对B:错
答案:对静电场模拟实验中利用了静电场和电压场的相似性。()
A:对
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