六级英语听力技巧

六级英语听力技巧

六级英语听力技巧「篇一」

一、放音之前

要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项

时，要做到以下三点。

一是竖看，确定相同之处C

二是横看，确定不同之处C

三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。

例如：

A)Theymightbestolengoods

B)Theymightbefakeproducts

C)Theymightbefaultyproducts

D)Theymightbesmuggledgood

在这四个选项中,竖看相同点为theymightbe,横看不同点为stolengoods,

fakeproducts,faultyproducts,smuggledgoods.重复性高的词语为

goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产

品是怎么样的。

二、放音之时

我们在听的时候要注意一下几个原则：

1.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以

边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。

2.注意表示逻辑关系的小词原则：

表示转折和对比的逻辑词：

but,however,nevertheless,while,infact,whereas,unexpectedly,

unfortunately,yet,except,ontheotherhand,comparedto,unlike,

instead,incontrastto等等。

表示因果的逻辑词，

asaresult;since,dueto;becauseof;therefore,thus,so

3.强调原则：

(1)含义强调

specially,especially,indeed,certainly,only,certainly

⑵解释原则;

whichis,thatis,whichmeans,thatistosay。

(3)举例强调：

forexample,forinstance,suchas,illustrate

⑷结论强调

aboveall,inshort,inaword,inconclusion,allinall,inbrief

(5)重复强调

短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需

要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接

下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此

外，开头容易设考点，询问文章主题。

5.结尾原则：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的

停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易

设置考点，询问事情的最终结果。

6.人名原则：无论是不是名人，都要关注人物的'身份以及地位、贡献。

7.时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需耍做好相关

具体信息的记录。

三、放音之后

放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该

放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。

以上是六级听力的必备技巧，大家在平时进行考前练习时，需要注意运用这些

技巧进行英语六级听力解题。最后预祝大家英语六级考试顺利通关！

六级英语听力技巧「篇二」

打开题目后，只留给自己约3分钟看题时间。我们只能高效的看而非全面的

看。选项中最需要注意的是；高频词，主语，谓语等。

同时注意，相似选项和相反选项要保留，准确答案就在其间。记住，不要逼迫

自己翻译选项。因为听力考点的设计，主要都是针对选项中部分词语的.视听一致

或同义替换，也就是说，即便没有看懂选项，不太会影响你的听力准确度。

六级英语听力技巧「篇三」

一、提炼选项中的重要信息

提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用

这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目

多方面的信息；

1）题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主

题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如：图书馆、医

院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态；

2）当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精

力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点；

3）尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无

关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实

并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的

印象。结合四个选项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候，甚至可以

把答案猜得八九不离十。真正听题的时候，考生可以和录音人给出的信息进行比

较，轻易排除错误选项，直达正确答案。

【请考生铭记】对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是：抓紧时间先看

选项并提炼其中的信息点和主题。

二、掌握节奏，合理安排时间

可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，

所以很多考生答题时都很紧张C其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严

格限制：约每分钟140词，每个问题后有约15秒停顿。这就象是跳舞唱歌，拍子

己经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直接影响发挥。

答题时，考生切勿在某一题上花费过多的时间（一般少于10秒/题），剩余的

时间用于阅读下一题的选项和大胆猜测考点。一旦没有听懂就根据已经掌握的信息

迅速猜一个答案，马上进入下一题的节奏。千万不可拖泥带水，否则破坏了节奏，

可能造成随后的简单题目失分e答案选定后可放松一口气，然后尽可能多看下一题

乃至两题的选项。

【请考生铭记】掌握节奏，按部就班地做好答题准备，就用当于拥有双倍的答

题时间！

三、听力是一种"替换"考试

Paraphrase就是运用同类词语的替换或句型的变换解释句或段的意义。

听力考试多数时候是一种paraphrase考试，它往往考的不是考生是否听见，

而是考考生是否听懂。四六级考试的绝大多数题目要求考生把听到的原文进行变换

和归纳，对应到选项中。

如此一来，我们不光得竖起耳朵听，还得开动脑筋想。这就造成有的考生听懂

了原文的每个字，却选不出答案。要避免这种情况，请注意正确答案的固定特征：

正确答案可能与原文用词不同，句式不同，但表示同一意思!也就是说，可能原文

从正面肯定某一观点，答案从反面否定别的观点。原文可能说“他只有晚上才有

空”，答案说“他白天没有时间”。与原文有词语重复或相同表达方式的往往被

出题者设置成了起迷惑作用的干扰选项。

平时注意掌握同义词组和表达可以帮你较好地paraphrase。另外，考生在用

听到的录音与选项对比以确定答案时，不能只靠个别词语的重复轻易下结论，而要

从整体上去把握句子和文章的内容。

【请考生铭记】答案要经过Paraphrase（释义，意译），不能仅以有原文重现作

为选择答案的原则。

四、听懂语调和重音

英语和汉语一样，说话人通过各种各样的语调和重音的变化表达不同的意思。

六级听力中，专业的录音人更是力求表演得真实，他们绝不会用平淡的语调表示自

己的惊讶，也绝不会把重音放在无关紧要的词上。重读的每一处都具有提示作用。

因而，从录音人的表现中就能推测出人物的心理活动、观点和态度。重音和语调是

最为重要的线索。

【请考生铭记】语调和重音是暴露考点的关键线索，把握重读部分就至少成功

了一半。

五、不怕长段，听清重点

听力的Passages部分经常被视为难点中的难点。但是，作为听力材料的文段

绝不可能文学色彩很浓或学术气特别重，绝不该让没有专业背景的你听完了一头雾

水，不知所云。有的考生说，要是把听力段落都变成阅读理解出题，就能全答对°

这更说明，听力的段落并非难在文字上。

听力长段的选材集中在学校生活、家庭生活、娱乐、历史、地理和科普知识等

方面Q如果考生以提高听力水平为目的，则平时应多多注意收集这些方面的'材

料，不必太专业，掌握一些简单语汇，在考试中就能起到提示主题的作用。录音播

放时，当脑中反映出了你所熟识的语汇，你必将感觉良好，信心百倍。

当你没有充分的时间准备时，请一定牢记，充分利用Directions的时间，集

中精力阅读各个选项并提炼要点，至少要得到文段主题的大概范围，不要拖拉，只

要看懂大概意思就行。在听题时，要注意逻辑关系，在相关的选项上做好简明的记

号可以避免边听边忘。万一出现没有听清的一两处，根据上下文和你己掌握的信息

选一个答案，马上看下一题的选项，及时进入待听状态。另外，听力长段的题目设

置通常还有以下规律：

（1）第一题或最后一题最可能是主题题型!因为一般人都喜欢采用先概括后具

体或先具体后总结的形式。

（2）如果题目中有数字题，经常有不止一个选项在文中出现过。请在数字边标

记其代表的意义！

（3）你所听到的反复出现的词或句必与文段中心有密切关系!没听清的话就选

你听到最多的！

（4）（除非是数字题）没有听清某一句通常不会影响选对答案，从别处得到的信

息也足够让你做出正确的判断c正确答案之所以为正确答案，是因为用它作答案有

说服力，不仅严密，且与文段的多处对应。

【请考生铭记】段落越长可利用的信息越多，为防遗忘可简单做记号。

六级英语听力技巧「篇四」

二、四六级英语听力的解题技巧

1.对话

根据对话听力的设题特点，我认为在解答对话听力理解题时同学们应注意以下

几点：

1）提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息。

2）注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等。

当同学们看到四个地点和职业名词时，大脑中就应该马上出现与这些地点或职

业相关的一系列词语，在听的过程中注意提到了什么信息词语，这样就可轻松地判

断谈话发生的地点，说话人的职业或身份，以及谈话双方的关系。

为此，同学们有必要了解与各种职业和地点行业有关的信息词汇，如：

饭店；menu,order,waitress,waiter,takeorder,goDutch,It'smy

treat等；

旅馆；checkin/out,makeareservation,register,receptiondesk

等：

医院：physician,doctor,nurse,operation-room,emergencyroom,

visitinghours,prescribe,pill等；

银行：openanaccount,withdraw,deposit,saving,cashacheck等；

飞机/机场；flight,safety-belt,boardingcard,captain,air-hostess,

airline,takeoff,land,crash等。

有关信息词汇同学们可以参看四六级英语《听力分册》

3）注意加减运算，听到的不是答案

在涉及时间、距离、金钱等数量概念的听力中，一般都要求同学们进行加减方

面的运算，很少是听到什么就是什么。有时，计算可能会麻烦些，同学们可以先将

听到的时间等记下，等有时间再计算。在计算题中应特别注意以下数字的.读音差

别：

13—3014—4015—5016—6017—7018—8019—90

选项中会有这种数字读音差别的考查。如；

W:Whendoesthenexttrainleave?

M:Youhavejustmissedoneby5minutes.Trainsleaveevery50

minutes,soyou'11havetowaitforawhile。

Q:Howlongdoesthewomanhavetowaitforthenexttrain?

A.45minuteso

B.50minutes。

C.10minuteso

D.5minuteso

如果把50minutes听成了15minutes,就会误选选项C。

4）注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座

听力测试中的另外一种现象就是，四个选项中的人物、地点、时间或事件等在

对话中可能都有提及Q在这种情况下，同学们所需要的不是寻找信息词，而是注意

将四个选项与对话中提及的信息对号入座。如：

(1)W:DoyouenjoylifeinWashington?

M:Yes,indeed.I'mplanningtomovetoNewYorkorBoston.Anyway,

I1veneverregrettedmyearlierdecision。

Q;Wheredoesthemanlivenow?

A.InNewYork0

B.InBostono

C.InNewporto

D.InWashingtono

四个地点对话中提到了三个，具体是哪一个，同学们在听的时候应注意分辨。

(2)M:Pleasebuytwopacksofcigarettesformewhileyouareat

thestoreo

W:Tamnotgoingtoanystore.I'mgoingtoseeAuntMary.ButI

willgetthemforyouatthegasstation。

Q:Wherewillthewomanstoponherway?

A.Atacigarettestore。

B.Atabus

六级英语听力技巧「篇五」

1、学会抓关键词

在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏

览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己

搜索相关背景知识。

2、学会划分意群

很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没

有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听

会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、学会提前思考

在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，

目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。

这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

4、学会做笔记

好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构6在听力的开头结尾

时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出

题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

5、学会注意数字

要注意以下几方面；常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号

码，航班号，驾照号，信用卡号等等。

六级英语听力技巧「篇六」

全国大学英语四、六级考试委员会规定从20xx年6月份的考试开始，对听力

考查形式将做出局部调整，所以不希望被虐的同学可要提早准备。

一、考查形式的调整

（一）四级听力试题的调整

1.取消短对话和短文听写，新增短篇新闻3段，以单选的形式来考查，共七

题。

2•其余测试内容不变，长对话2篇，共8题;听力篇章3篇，共10题，均以单

选的形式来考查。

（二）六级听力试题的调整

1.取消短对话和短文听写，新增讲座/讲话3篇，以单选的形式考查，共七

题。

2.听力篇章由原来的3篇调整为2篇。

二、调整后的备考策略

（一）多听

平时多去听听V0A（美国之音），先由慢速开始磨耳朵，培养一定的语感后，慢

慢过渡，觉得大部分可以听懂后，再过渡到中速。英语是一门讲究过程的语言，学

习和掌握一定要有一个时间的枳累，必须要耐着性子，坚持去输入。

（二）多说多练

对于英语的学习，听说读写是一个有机的整体。凡是口语好的同学，势必听力

也不会很差，反过来，凡是听力差的人，一般口语不会好到哪儿去，因为要想表

达，首先得能够听懂。所以建议各位同学平时要敢于张嘴，勇于张嘴，多说多练，

要让自己的声音刺激到大脑皮层，这样不断循环，往往效果才能达到最佳。

（三）多看英文原声电影，多模仿

一些经典的原声电影发音是非常纯正的，比如阿甘正传，建议同学们可以下载

到手机上或者随身听上，反复去看，去听，熟悉英美人发音的方式，然后学着去模

仿。

俗话讲，不积陛步，无以至千里，不积小流，无以成江海。注重积累，是提升

口语，听力，攻克语言的有力杀手。所以，童鞋们，让我们丢掉羞涩腼腆，马上行

动起来吧。

1、选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词

性的先跳过。

2、选词填空一定要优先考虑固定搭配,比如：makecontributionto;have

animpact/effecton这样的高频词组考过多次g

3、段落信息匹配题先看题目后看文章°看题目时，关键词的选择很重要，直

接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇

定位（大写，数字，连字符等）；不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。

4、注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数

字，这样来形成干扰.请考生务必看清。比如：20xx年12月的题目中用的是

half,原文给的是50%;题目中用的是onetenth,原文写的是10%。

5、段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率