统编版语文七年级上册第16课诫子书练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第16课诫子书练习题（含答案）积累与运用1.根据拼音写汉字或给画横线字注音.教huì()劝miǎn()年与时chí（）险zào()遂成枯落()淫慢()淡泊()夫君子之行()2.解释下列句中画横线的词语。(1)诫子书(2)非淡泊无以明志(3)非宁静无以致远(4)非志无以成学3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去4.下列句子的画横线词意思相同的一项是()A.夫君子之行陈太丘与友期行B.非淡泊无以明志博学而笃志C.意与日去目似瞑,意暇甚D.将复何及及其家穿井5.下列句子的画横线词用法相同的一项是()A.夫君子之行因往晓之B.静以修身意将隧人以攻其后也C.夫君子之行逝者如斯夫D.将复何及白雪纷纷何所似6.下列说法错误的一项是()A.只要用心,词性区分并不难:“桌子”“头发”是名词;“强壮”“苍白”是形容词;“这”“他”是代词。B.“令尊”“高寿”是敬辞,“家君”“寒舍”是谦辞。C.汉语中不少词语带有感情色彩,如“见异思迁发暴虚荣”是褒义词,“随声附和”“见利忘义”是贬义词。D.人们常用反义词构成对比、映衬,使句子更具感情色彩和说服力。如“虚心使人进步,骄傲使人落后”中,就有两组反义词“虚心”和“骄傲”,“进步”和“落后”。7.下列对文章的理解有误的一项是()A诫子书,即诸葛亮写给儿子,旨在劝诫、劝勉的信。全文不足百字,以议论为主,论述了修身治学的道理,强调了淡泊宁静的价值。B.诸葛亮在信中告诫儿子成才必须具备三个条件,第一是立志,第二是学习,第三是惜时。三者互相联系,缺一不可。C.诸葛亮在文中指出“静”是学习的前提,只有“静”オ可以屏除杂念和干扰,心无旁鹜地学习、沉思及反思自己的作为。D.诸葛亮在信中对儿子晓之以理,先从反面论述了不静之害,又从正面说静理,字里行间渗透着父亲对儿子的殷殷期望。8.用课文原句填空。(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是“，”。(2)《诫子书》全文的中心论点是“，”。(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“”。9.根据例句，在仿句中填空。例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。手辣对心酸，虎踞对龙蟠。仿句：朝对，暑对，淡雨对轻烟。郊寒对，酒圣对诗仙。10.综合性学习。学校将举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”。请你结合下列材料，写一段150字左右的宣传语，以激发全校师生参与活动的激情。【材料一】书法是中国传统艺术之一，是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增强书写的美感，增进对中国民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。【材料二】王羲之，东晋书法家，被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚，影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀，朴素而精巧，直率而蕴藉，飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的，或者从石刻上拓下来的。【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。阅读理解(一)阅读下面文言文，完成各题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！11．解释下列句子中加点的词。(1)夫君子之行(

)(2)险躁则不能治性(

)(3)年与时驰(

)(4)非淡泊无以明志(

)（5）淫慢则不能励精（

）12．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”的“穷”意思相近的一项是(

)A．穷形尽相B．穷年累月C．穷乡僻壤D．山穷水尽13．用现代汉语翻译下列句子。(1)非学无以广才，非志无以成学。

(2)静以修身，俭以养德。

14．谈谈你从本文受到了什么启发？

（二）阅读下面文言文,完成各题。（一）孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（二）诫子书

夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非淡泊②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤．年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

注释：①行：行为，操行。

②淡泊：清心寡欲，不追求名利。

③淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。

④险躁：过分急躁。

⑤治性：约束自己的性情。

15.解释下列加点的词语。①孤岂欲卿治经为博士耶！博士：______②士别三日，即更刮目相待。刮目相待：______③静以修身，俭以养德。以：______④淫慢则不能励精。励：______翻译下列句子。

①但当涉猎，见往事耳。______

②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。______

仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？而《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？

18.读了两篇短文，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。(三)阅读下文，回答问题。复儿子书①来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦已告罄⑧？汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特⑩汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃⑪有汝父庇荫⑫，固⑬不需此，然亦当稍知稼穑⑭之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致⑮函⑯戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋⑰负⑱老人训⑲也。(选文有删改)【注释】①此文节选自张之洞回复儿子的书信。②悉：知道。③兹：现在。④汝：你。⑤业：已经⑥资：钱财，费用。⑦即：就，便。⑧告罄：财务用尽。⑨苟：假如。⑩特：不过。⑪恃：倚仗，依赖。⑫庇荫：比喻尊长的保护、照顾。⑬固：本来⑭稼穑：泛指农业劳动。⑮致：给予。⑯函：信件。⑰毋：不要，不可。⑱负：辜负。⑲训：教诲，教导。19.解释下列句子中加点的词。(1)儿自去国至今（）(2)求学宜先刻苦（）(3)特汝不应若是耳（）(4)困心衡虑之后，而始能作（）20.用“/”给下面的句子断句。(标四处)用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。21.用现代汉语翻译下列句子。(1)虽每日百金，力亦足以供汝。(2)余今而后恐无望于汝矣！22.作者给儿子写这封书信的目的是什么？（四）阅读下面的文言文，完成各题。【甲】贞观元年，太宗谓房玄龄等曰：“致理①之本，惟在于审②。量才授职，务省官员。《书》称：‘任官惟贤才。’又云：‘官不必备，惟其人。’若得其善者，虽少亦足矣。其不善者，纵多亦奚为？”

（取材于《贞观政要》）【乙】初，四明人王桓与二儒者同赴召，见太祖（

）便殿。上问二儒者：“在家何业？”一对曰：“臣业农。”上曰：“卿业农，亦知禾麦之节有不同乎？”对曰：“知之。禾三节，而麦四节，是不同（

）。”上曰：“禾麦类耳节之不同何也？”对曰：“禾播种于春，至秋而获，历三时，故三节；麦则历四时始成，故四节。”上曰：“是能知稼穑之艰难者。”即擢某州知州。其一儒对曰：“臣业医。”上曰：“卿为医，亦知蜜有苦而胆有甜者乎？”对曰：“蜂酿黄连花，则蜜苦；猿猴食果多，则胆甜。”上曰：“是能格物者。”擢为太医院使。次问及桓，桓对曰：“臣所业训蒙。”上曰：“卿亦有好恶乎？”对曰：“人之善者好之，其不善者恶之。”上曰：“是能明理者。”擢国子助教。

（取材于明代笔记小说《涌幢小品》）[注]①致理：使国家安定。②审：仔细考察。23、下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（

）选项文言语句方法提示字词理解A务省官员查阅词典：①问候

②反省

③精简③精简B卿业农课内迁移：卿今当涂掌事（《孙权劝学》）古代君对臣的爱称C麦则历四时始成联想成语：周而复始开始，开端D是能知稼穑之艰难者字形推断：“稼穑”的形旁是“禾”，可能与农作物相关泛指农业生产

24、【乙】文括号内依次填入词语，正确的一项是（

）A．以

也

B．于

也

C．于

哉

D．以

哉25、请用“/”给【乙】文中画线的部分断句。（限断两处）禾麦类耳节之不同何也？26、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）若得其善者，虽少亦足矣。（2）禾播种于春，至秋而获。27、根据你对两则文本的理解，将相应的序号填在横线上。【甲】文中唐太宗提出要“量才授职”，【乙】文中（明）太祖的用人理念与此类似。（明）太祖让

A

的人做知州，让

B

的人做太医院使，让

C

的人做国子助教。①明道理辨善恶

②能知百姓疾苦

③善推究事物原理答案1.诲勉驰躁suìyínbófú2.(1)告诫、劝勉。书信。(2)内心恬淡,不慕名利。(3)达到远大目标。(4)没有什么可以拿来,没办法。3.D4.B5.B6.C7.D8.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性9.示例：暮寒岛瘦10.示例：东晋书法家王羲之被称为“书圣”。他那刚健而娟秀、朴素而精巧、直率而蕴藉、飘逸而端庄的书法艺术风格名扬古今中外，尤其是他的《兰亭集序》帖更被誉为“天下第一行书”。为传承传统艺术，弘扬民族精神，发扬传统书法精髓，我校特举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动，让我们一起走进我国古代书法艺术宝库吧！11.(1)操守，品德，德行(2)修养(3)逝去(4)坚定、明确振奋12.C13.(1)不学习无法增长才能，没有志向就不能在学习上有所成就。(2)以宁静专一来提高自己的修养，以节俭来培养自己的品德。14.学习要脚踏实地、持之以恒，不能一曝十寒，也不能好高骛远。15.（1）①当时专掌经学传授的学官；②用新的眼光看待，即另眼相看；③用来；④振奋。16.①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。②不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。17.孙权用自己读书的体会，现身说法。诸葛亮告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。18.​我们学习要有明确的目标．学习目标是学生学习的努