2024-2025学年福建省泉州市德化县人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）-A4

第页人教版数学三年级（上册）期中学习评价一、精打细算，算一算。（8＋8＋6＋4，共26分。）1.直接写出得数。32－25＝38＋52＝70－48＝24＋39＝53－34＝47＋16＝304＋298≈821－418≈【答案】7；90；22；63；19；63；600；400【解析】2.列竖式计算，带★的要验算。900－265＝328＋287＝★326－127＝【答案】635；615；199【解析】【分析】三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10；三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；据此计算。【详解】900－265＝635

328＋287＝615

★326－127＝199验算：3.计算下面各题。99＋256－1879×9－65（546－474）÷8【答案】168；16；9【解析】【分析】（1）根据四则混合运算顺序，从左往右，先算加法，再算减法。（2）根据四则混合运算顺序，先算乘除，再算加减，本小题先算乘法，再算减法。（3）根据四则混合运算顺序，先算括号里的减法，再算除法。详解】99＋256－187

＝355－187

＝168

9×9－65＝81－65＝16

（546－474）÷8＝72÷8＝94.看图列式计算。列式：____________________。【答案】9×3＋4＝31（人）【解析】【分析】看图，根据线段信息，已知男生有9人，女生人数是男生的3倍还多4人，用9乘3再加上4即可求出女生的人数。【详解】根据分析可知：看图列式为：9×3＋4＝27＋4＝31（人）5.看图列式计算。列式：____________________。【答案】450－228＝222（朵）【解析】【分析】根据题图可知，红花有450朵，黄花比红花少228朵，求黄花有多少朵？用红花朵数减去黄花比红花少的朵数即可。【详解】450－228＝222（朵）黄花有222朵。二、心灵手巧，画一画。（2＋2＋2，共6分。）6.（1）在横线上画出○，使○的个数是Δ的2倍。。（2）把□划去，使剩下的□的个数是Δ的3倍。【答案】（1）○○○○○○○○（2）见详解【解析】【分析】（1）根据题图可知一共有4个Δ，要使○的个数是△的2倍，那么用4乘2即可计算出○的个数，然后据此画出相应个数的○即可；（2）根据题图可知一共有4个Δ，15个□，要使□的个数是Δ的3倍，那么用4乘3即可计算出需要留下□的个数，然后用15减去需要留下□的个数，就是要划掉的□的个数。【详解】（1）4×2＝8（个）如下所示：○○○○○○○○（2）4×3＝12（个）15－12＝3（个）如下所示：7.上午9：55，开始播放《大头儿子和小头爸爸》，小兰看了一集，一集时长10分钟。在下面钟面上画出相应的时针和分针。【答案】见详解【解析】【分析】根据对时间认识，1小时＝60分钟，分针走一大格是5分钟，时针走一大格是1小时，上午9：55，时针对着9和10之间快到10了，分针对着11；根据结束时间＝开始时间＋经过时间，计算出结束时间，再根据时间确定时针和分针的位置，画出表盘上的时针和分钟即可；据此解答。【详解】根据分析：将10分钟看作5分钟和5分钟55＋5＝60（分钟）60分钟＝1小时9＋1＝10（时）那么9：55过5分钟是10：00，再过5分钟为10：05，也就是看一集《大头儿子和小头爸爸》结束时间。如图：8.A、B分别表示“"200＋150"”和“699－203”的计算结果，在下面数线上表示出A、B的大致位置。【答案】见详解【解析】【分析】根据题意先将200＋150和699－203的结果计算出来，再将结果标记在数线上即可。【详解】根据分析可得：200＋150＝350，699－203＝496，再数线上标记的位置如图（红色数字）【点睛】本题考查的是对三位数的加减法理解与运用，而这道题的解题关键是先会准确计算两个算是的结果，然后再将结果标记在数线上即可。三、动动脑筋，填一填。（每空1分，共27分。）9.估算499－303时，可以把499看作（），303看作（），结果大约是（）。【答案】①.500②.300③.200【解析】【分析】估算三位数减三位数时，可直接把它们估成与其接近的整百数或整百整十数，然后直接口算即可；据此解答。【详解】根据分析：499－303≈500－300＝200估算499－303时，可以把499看作500，303看作300，结果大约是200。10.OOOO□□□□□□□□□□□□（1）□的个数里面有（）个O的个数，□的个数是O的（）倍；（2）□的个数不变，O的个数减少（）个，□的个数是O的6倍。【答案】（1）①.3②.3（2）2【解析】【分析】首先要数出□的数量是12个，要求□的个数里面有几个O，用除法计算；求一个数是另一个数的几倍，也用除法计算。□的个数不变，要使□的个数是O的6倍。那么用□的数量是12个除以6，先求出这时O的数量，再用已知现在O的数量4个减去□的个数是O的6倍时O的数量，就是结果，列式计算即可。【详解】已知数出□的个数是12个，O的数量是4个；12÷4＝3（个）12÷4＝3（1）□的个数里面有3个O的个数，□的个数是O的3倍；12÷6＝2（个）42＝2（个）（2）□的个数不变，O的个数减少2个，□的个数是O的6倍。11.秒针走1大格是（）秒，分针从“12”走到“5”，经过了（）分钟；时针从（）走到“11”，经过了5小时。【答案】①.5②.25③.6【解析】【分析】钟面上一共有12个大格，每个大格中有5个小格，一共60个小格；时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒；据此可知：秒针走1大格是5秒，分针从“12”走到“5”一共走过了5个大格，即5×5＝25（个）小格，也就是经过了25分钟；时针经过5小时走到“11”，则用11减5个大格，11－5＝6，所以时针从“6”走到“11”，经过了5小时。据此解答。【详解】根据分析可知：秒针走1大格是5秒，分针从“12”走到“5”，经过了25分钟；时针从“6”走到“11”，经过了5小时。12.在括号里填上适当的数。120分＝（）时5吨＝（）千克3厘米＝（）毫米2千克＋1000克＝（）千克【答案】①.2②.5000③.30④.3【解析】【分析】根据1时＝60分，1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，1千克＝1000克，灵活进行换算。因为60×2＝120，所以120分里面有2个60分，即2个1小时，即2时；5吨里面有5个1吨，也就是5个1000千克，即5000千克；3厘米里面有3个1厘米，也就是3个10毫米，即30毫米；1000克＝1千克，则2千克＋1000克＝2千克＋1千克＝3千克。据此解答。【详解】根据分析可知：120分＝2时

5吨＝5000千克3厘米＝30毫米

2千克＋1000克＝3千克13.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。35＋55（）100345－230（）345－3202的2倍（）2＋22时（）120秒3千米（）4千米－100米6000克（）6吨【答案】①.＜②.＞③.＝④.＞⑤.＜⑥.＜【解析】【分析】①先算出括号左边的结果，再比较大小。35＋55＝90，所以35＋55＜100。②先算出括号两边的结果，再比较大小。

345－230＝115，345－320＝25，所以345－230＞345－320。③2的2倍列式为2×2＝4，2＋2＝4，所以2×2＝2＋2。④根据1时＝60分先换算单位，再比较大小。2时＝120分，2时＞120秒。

⑤根据1千米＝1000米换算单位，再计算后比较大小。4千米＝4000米，4000－100＝3900（米），3千米＝3000米，所以3千米＜4千米－100米。⑥根据1吨＝1000千克换算单位，再比较大小。6吨＝6000千克，6000克＜6吨。【详解】35＋55＜100

345－230＞345－320

2的2倍＝2＋22时＞120秒3千米＜4千米－100米6000克＜6吨14.在括号里填上适当的数或单位名称。手表的时间（）唱一首歌需要4（）货车载重约3（）【答案】①.6时32分##6：32②.分##分钟③.吨##【解析】【分析】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。联系生活实际，根据电子表上显示的数据可以判断时间是6：32；要了解时间单位1小时=60分，1分钟=60秒，平时我们1分钟可以阅读约150个字，可以判断唱一首歌需要4分钟；结合质量单位和数据的大小可知，1吨=1000千克，一辆普通轿车约1吨，那么可以推断

货车载重约3吨。【详解】根据分析可知：手表的时间6：32唱一首歌需要4分钟货车载重约3吨15.小海和小霞早上到公园跑1千米。从开始跑到现在，小海还剩128米，小霞跑了820米。（）跑得快，快（）米。【答案】①.小海②.52【解析】【分析】1千米＝1000米。由题意得，小海和小霞早上到公园跑1千米。从开始跑到现在，小海还剩128米，小霞跑了820米。可以先把1千米转化为1000米，再用1000米减去小海还剩下的路程算出小海跑的路程。接着再比较两个人跑的路程的多少即可找出谁跑得快。求跑得快的比跑的慢的快多少米，直接把他们跑的距离作差即可解答。【详解】1千米＝1000米，1000－128＝872（米）872＞820，即小海跑得快。872－820＝52（米）小海和小霞早上到公园跑1千米。从开始跑到现在，小海还剩128米，小霞跑了820米。小海跑得快，快52米。16.小轿车上用里程表读数来记录它的行驶路程，这种读数以（）为单位。一辆小轿车里程表原来的读数是562千米，这辆小轿车如果从相距85千米的“泉州～厦门”开个来回，里程表现在的读数是（）千米。【答案】①.千米##km②.732【解析】【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，可知：计量比较长的路程，通常用千米作单位，标准操场的一圈是400米，2圈半就是1千米，所以计量这种读数用“千米”作单位比较合适；用泉州到厦门的路程乘2，先求出这辆小轿车从泉州到厦门开一个来回的路程，再加上里程表原来的读数，即可求出里程表现在的读数是多少千米。【详解】85×2＋562＝170＋562＝732（千米）小轿车上用里程表读数来记录它的行驶路程，这种读数以千米为单位。一辆小轿车里程表原来的读数是562千米，这辆小轿车如果从相距85千米的“泉州～厦门”开个来回，里程表现在的读数是732千米。17.如图，一杯水连杯重200克，用去一半后连杯重110克。这杯水净重（）克。【答案】180【解析】【分析】根据题意，求这杯水的净重就是求不连杯的水的质量；用去一半水后，减少的克数即是一半水不连杯的质量，所以，用原来一杯水连杯重200克减用一半后连杯重110克，所得的差即是一半水的净重，再用所得的差乘2，即得到这杯水的净重。据此解答。【详解】（200－110）×2＝90×2＝180（克）所以，这杯水净重180克。四、仔细推敲，选一选。（将正确答案前的序号填在括号里，每题2分，共12分。）18.比较图中两条线段，下面说法正确的是（）。A.a长 B.b长 C.a和b一样长【答案】A【解析】【分析】直尺上，相邻两个数字之间的距离是1厘米，相邻两个小格之间的距离是1毫米；用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此可求出两条线段的长度，然后根据1厘米＝10毫米，化成毫米数再比较解答即可。【详解】如图：a线段：6厘米3毫米－1厘米5毫米＝4厘米8毫米4厘米8毫米＝48毫米b线段：5厘米5毫米－1厘米＝4厘米5毫米4厘米5毫米＝45毫米48毫米＞45毫米所以比较图中两条线段，a长。故答案为：A19.下面有三道口算题，第（）题的口算过程是“70－30＝40，8－2＝6，40＋6＝46”。A.70－32 B.78－30 C.78－32【答案】C【解析】【分析】两位数减两位数的口算过程，将十位和个位分别相减后，再相加。据此解答即可。【详解】A．10－2＝8，60－30＝30，8＋30＝38，所以70－32＝38；B．8－0＝8，70－30＝40，8＋40＝48，所以78－30＝48；C．8－2＝6，70－30＝40，6＋40＝46，所以78－32＝46。故答案为：C20.笔算下面算式时，十位上的数字相加后不要向百位进“1”的是（）。A.344＋257 B.609＋281 C.456＋253【答案】B【解析】【分析】万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。【详解】A．由竖式可知，计算344＋257时，十位上的数字相加后要向百位进“1”。B．由竖式可知，计算609＋281时，十位上的数字相加后不用向百位进“1”。C．由竖式可知，计算456＋253时，十位上的数字相加后要向百位进“1”。故答案为：B21.下图用天平称1千克碎石，还差（）克。A30 B.70 C.930【答案】C【解析】【分析】1千克＝1000克，先统一单位，从图上可得：天平的左边放碎石，右边放砝码，先把砝码的质量相加，求出右边放砝码的质量，再用1000克减去砝码的质量，即可得出还差的质量。【详解】1千克＝1000克1000－（50＋20）＝1000－70＝930（克）因此上图用天平称1千克碎石，还差930克。故答案为：C22.下面说法正确的是（）。A.如果A－450＝B－345，那么B＞AB.10张A4纸摞在一起的厚度大约是1厘米C.4□□＋3□□的和最小是七百，最大是八百多【答案】C【解析】【分析】A．两个数的差一定，减数越大，被减数就越大；B．根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识可知，量比较短的物体长度或者量得比较精确时，通常用毫米作单位，身份证大约厚1毫米，所以计量10张A4纸摞在一起的厚度用“毫米”作单位比较合适，是1毫米；C．4□□是400，3□□是300时，4□□＋3□□的和就是最小的，4□□是499，3□□是399时，4□□＋3□□的和就是最大的；据此计算出结果，即可解决。【详解】A．A－450＝B－345，因为450＞345，所以A＞B，所以原题说法错误；B．10张A4纸摞在一起的厚度大约是1毫米，所以原题说法错误；C．400＋300＝700，499＋399＝898，即4□□＋3□□的和最小是七百，最大是八百多，所以原题说法正确。故答案为：C23.下边正方形是⑥号图形的（）倍。A.6 B.8 C.10【答案】B【解析】【分析】先将整个图形平均分成若干个和③、⑤号一样大小的三角形，数出一共可以分成多少个，再看⑥号图形可以平均分成几个三角形，最后用总个数除以⑥号图形分成的个数即可。【详解】如图所示：正方形一共可以平均分成16个同样大小的三角形，⑥号图形可以平均分成2个同样大小的三角形；16÷2＝8正方形是⑥号图形的8倍。故答案为：B五、解决问题，做一做。（4＋4＋5＋4＋12，共29分。）24.一座大桥的桥头立了一块牌，如下图所示。一辆中型货车车重12吨，载了4000千克的水泥和5000千克的钢筋，过这座大桥超载吗？说明理由。【答案】超载；理由见详解【解析】【分析】先根据1000千克＝1吨，将水泥和钢筋的质量单位换算吨，再计算出中型货车车体与所载物的总质量，最后与桥的限重作比较。【详解】4000千克＝4吨5000千克＝5吨4＋5＋12＝21（吨）21吨＞20吨答：过这座大桥超载。25.一休商店商品的价格如下图所示。82元198元103元（1）算式“198＋103”解决的数学问题是？（2）请你提出一个数学问题，并解答。【答案】（1）买一件上衣和一条裤子共需要多少钱？（2）买一顶帽子和一条裤子共需要多少钱？185元【解析】【分析】（1）198＋103是加法算式，计算的是两个价格的和，观察图片可以看出，一件上衣的价格是198元，一条裤子的价格是103元，由此可得出解决的数学问题。（2）答案不唯一，可以提用加法或减法解决的问题。【详解】（1）买一件上衣和一条裤子需要多少钱？（2）买一顶帽子和一条裤子共需要多少钱？82＋103＝185（元）答：买一个帽子和一条裤子共需要185元。26.星期六，小霞和小海到大自然中捕捉蝴蝶。小霞捕捉了6只，小海捕捉了9只。小霞给小海多少只蝴蝶后，小海捕捉只数是小霞的2倍？画图理解：列式解答：【答案】图见详解；1只【解析】【分析】要让小海的蝴蝶只数是小霞的2倍，那么他们捉的蝴蝶总只数是小霞的（2＋1）倍，先把两人捉的蝴蝶只数加起来求出一共捉了几只蝴蝶，再除以（2＋1）即可求出小霞给小海后剩余的蝴蝶只数，最后用小霞捉的只数减去给小海后剩余的只数即可。详解】画图理解：列式解答：6＋9＝15（只）15÷（2＋1）＝15÷3＝5（只）6－5＝1（只）答：小霞给小海1只蝴蝶后，小海捕捉的只数是小霞的2倍。27.小丽去黑森林亲子乐园，看到了这样一条信息：35颗星可以兑换一只狗熊玩偶。她想用整张的积星卡兑换狗熊玩偶，共有几种兑换方式？【答案】2种【解析】【分析】用5颗星和2颗星的积星卡凑成35颗即可。【详解】①5×7＝35（颗）②5×5＋2×5＝25＋10＝35（颗）答：共有2种兑换方式。28.按要求作答。（1）从深圳北到泉州，四个车次中用时最少的是哪一个车次？在相应车次前面的□里画“√”。D3126D2352D378D2284上周六，小宇的爸爸从深圳坐动车到厦门出差，他6点半从家里