2025年企业信息化管理实践解析篇信息系统综合实验深度探究

完毕时间：11月25日背景及……………………系统开发…………1.新系统的名称……………………2.新系统的总体目的………………3.新系统的重要功能………………2.现行系统存在的问题……………业务流程图……………错误!未定义书签。数据流程图……………错误!未定义书签。1.概念构造设计………错误!未定义书签。安徽工业大学是一所中央与地方共建，国家“中西部高校基础能力建设工程”(小211工程)重点建设大学，安徽省重点建设大学。学校前身是冶金工业部直属的华东冶金学院。1998年9月起实行“中央与地方共建、以安徽省管理为主”的管理体制，10平评估优秀高校，成功入选国家教育部中西部100所高校重点建设工程大学，成功进入继985、211工程后国家第三次重点高校建设工程行列，同步是教育部“卓越工程师教校(2个一级博士授权学科，3个博士一级支撑学科),拥有硕士、学士学位授予权和招是我们在系统实行的过程中没有我们要用的软件，也可以让我们的机房老师帮我们下载，我们要做的这个教学质量管理系统是基于MicrosoftSQLMicrosoftSQLServer是一种关系数据库管理系统，具有使件集成程度高等长处，可跨越从运行MicrosoftWindows98的膝上型电脑到运行MicrosoftWindows的大型多处理器的服务器等多种平台使用。超大型Internet站经济可行性分析中最重要的内容之一是成本--效益分析。对于一种基于计算机系统研制项目要在经济方面评价其与否合理，成本-—效益分析要估计研制开发的花费并与益 (包括有形的可以用货币计数的及无形的利益)衡量比较。假如计算机和服务器在已经统实现网络化的需求，只需此外再增长某些硬件设备(包括服务器、互换机、客户机)。间内满足学校的发展需要。因此说本系统在顾客使用可行性上是没有问题的。那么,方案一：(1)硬件：a)可以使用DELL的商用电脑作为服务器。提议用DellPrecisionTM工作站650b)需要数台计算机作为终端，终端电脑使用某些较一般的电脑即可由于这样既可以打文字又可以打某些图表。可以用EPSONSTYLUSCOLOR300(720×(2)人员培训：让某些经验好的老师给要参与系统开发的学生进行培训即可。(3)软件：操作系统使用win98;但主机即服务器使用win;数据库使用access之类的简朴易行的数据库；在终端机中安装某些应用软件，例如office、wps,这样可以以便操作人员的(a)我们可以使用一台机架式服务器，如DELL的PowerEdgeTM机架式服务器，(b)我们的终端仍然采用P4的品牌机，我们提议买品牌商用机，如联想，恒生、DELL、IBM等较有名气的品牌，他们也许会提供有关的正版软件和企业处理方案。由于服务器是DELL的，因此提议终端机也用DELL的商用机。构筑一种完整的局域网。(c)面对打印等需要，我们也就需要高质量的打印及绘图设备。需要一台激光打印机用来处理文字打印；一台企业版高精度扫描仪；一台复印机；一台高清晰度打印机。激STYLUSCOLOR3000,提供大至A2幅面的打印输出，对打大型图表很有用；扫描仪可以使EPSONPerfection3200Photo,它是3200dpi超高精度平板扫描仪。从较有名的计算机培训基地请某些培训专人来给老师和学生做某些培训。(a)操作系统要使用最新的windowsxp,安全、可靠。(b)数据库可以购置IBM等大企业推荐的数据库。这些数据库从安全性到易用性及可靠性都是最佳的。(c)应用软件我们仍然使用officexp,同步可以在终端机中安装如foxpro、photoshop、mathmatic等软件，以备不时之须。这软件对处理数据及图表时是很有用的。管理系统是从外面购置的软件包。通过对两种方案的比较，并结合我们这次安徽工业大学教学质量管理系统的开发环境，可以看出方案一比方案二更适合我们学校的实际开发环境。系统开发计划a)时间计划b)人员计划系统分析：1人系统实行：1人系统设计：1人系统维护与管理：5人——安徽工业大学教学质量管理系统一、系统开发项目概述。(1)实现网络化管理，使系统可在教学管理大楼、教室和学生宿舍同步使用，提高教(2)增长学工管理系统，增进学校教学管理工作的丰富化、规范化和原则化。(3)提高教学管理信息系统的管理水平，提高教学管理的工作效率，为教师和学生提二、现行系统概况。每个学期末，教务处将教师教学状况调查表(表6.1)发给每名学生，学生按照调查表上的内容，根据实际状况填写表格，由各系将表格整顿好后交教务处，教务处进行表格汇总，最终给出每一位老师所讲课程的综合评价。目前教学质量管理的工作重要通过人工管理完毕。教师教学状况调查表序号ABCD1讲课思绪和概念清晰，轻易听懂2345上课不迟到，不提前下课，不随6教材和辅导材料合用7提议表6.1教师教学档案管理重要是搜集、管理教师教学档案，每一位教师一张卡片，教师调入建立档案，教师调离撤销档案。2.现行系统存在的问题：有关教学质量管理系统，由于，每学期开设课程近100门，波及的教师、班级、学生非常多，使得调查表的记录整顿工作难以进行。同样，伴随教师人数的不停增长，对教师教学档案的管理越来越困难，不能及时为领导提供教师有关信息。三、需求系统阐明。由于此前的教学质量管理和教师档案管理的措施存在许多的局限性，因此，教务处领导及工作人员迫切但愿改善管理环境，实现两项管理的计算机化。目前大多的学生均有笔记本电脑，学校还配置了多种机房，图书馆也有电子阅览室供同学们使用，若是将这两项管理计算机化，会大大以便老师和同学，每学期的评教再也不用挥霍那么多的人力物力了，同学们只要进入评教系统按照规定填写教师教学状况调查表后提交就可以了教务处记录人员也不用像此前那么辛劳了，由于系统会自动记录出评教的成果。教师教学档案系统建成后，教师的教学档案都存储在内，以便增长、删除、修改、查询。四、新系统的逻辑方案。在本系统的系统分析阶段，我们重要是对学校的学籍和教学管理进行多方面的调查和研究，从而抽象出我们系统的业务流程图，数据流程图以及数据字典。接下来，我们将通过本系统的业务流程图，数据流程图以及数据字典来深入阐明其功能。业务流程图学生学生信息登录就职信息教师档案库领导评价结老师评教实体处理文献数据流向教务人员评教信息教师档案信息老师学生评教通知人员教师档案案信息教学质评教信息档案信息总信息领导外部项加工数据存储数据流数据字典数据元素系统名：教师教学质量管理系统名称：身份证号编号：1-001数据值类型(持续/离散):离散类型：字符型长度：18所属数据流：教师档案信息阐明：每一种教职工均有唯一身份证号修改记录：编写日期11月20日审核系统名：教师教学质量管理系统名称：教师档案编号：2-001来源：就职登记表，专业文献去向：教师档案信息数据流构造：教师档案信息=(档案号+姓名+性别+身份证号+籍贯联络电话+婚姻状况+社会关系+工作经验+所教课程+学阐明：修改记录：编写日期11月20日审核数据加工系统名：教师教学质量管理系统名称：数据查询编号：3-001别名：DS输入：工号/身份证号/姓名+所教课程输出：教师档案信息及教学状况加工逻辑：操作员输入查询条件，例如工号，身份证号，姓名+据查询条件，输出顾客想要得到的信息阐明：这是教师教学质量管理系统的一种重要操作，是该系统的重要目的之一修改记录：编写日期11月20日审核系统名：教师教学质量管理系统编号：4-001记录数：约50000条/学期数据量：约100M/学期主键：工号辅键：姓名记录构成：字段名字段长度序号8工号姓名85阐明：用此存储学生对教师的评价表修改记录：编写日期11月20日审核时间规划D完759I722zz251630系统设计要回答“怎么做”,即怎样实现系统阐明书规定的系统功能。在这一阶段，要根据实际的技术条件，经济条件和社会条件确定系统的实行方案，即系统的物理模型。本系统重要面向学生，教务人员和老师，为师生提供全方位的信息查询服务。根据系统分析的成果，教学质量管理包括两个大的模块：教学质量评价管理系统和教师档案管理系统。两大模块的功能构造图如下：退出信息查询留言系统查询个人评分信息查询统计结果添加教师查看教师添加学生查看学生填写评填写教师管理学生退出管理查看统计打印功能教学情况信息教务人员系统是否添加用户信息删除用户信息基本档案信息修改用户信息数据库设计是在选定的数据库管理系统基础上建立数据库的过程。数据库设计时需要综合各个子系统的数据需求，分析各个数据之间的关系，按照DBMS提供的功能和描述工具，设计出规模合适、对的反应数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询规定的数据模型。该设计过程包括概念构造设计、逻辑构造设计和物理构造设计。在系统的数据库设计中，首先要对系统分析得到的数据字典中的数据存储进行分析，分析各数据存储之间的关系，可采用E-R图的措施进行数据构造分析。实体属性联络本系统中波及的实体及其属性如下：性别性别班级密码学号学生姓名姓名性别职称职工号课程课程教师评价序号建议评价等级评价表班级教师名序号学号性别学院住址婚姻状况联系证号档案社会关系籍贯民族政治面貌所教课程工作经验姓名性别职务教务人员工号1n填写评价表1mn留言nm统计nn统计结果1教师管理教务人员