经济学类经济学专业

经济学专业

概述

本专业培养掌握经济学基本理论和相关的基本专业知识，了解市场经济的运行机制，熟

悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学的学术

动态，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能

力，具有较强的文字和口头表达能力，能熟练掌握一门外语，能在综合经济管理部门、政策

研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

专业基本情况

1、培养目标

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济知识，具有向经济学相关领域扩展渗透的能

力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和

经济管理工作的高级专门人才。

2、培养要求

本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识；了解市场经济的运行

机制；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；了解中外经济发展的历史和现状；了解经济

学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际

操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力，能熟练掌握一门外语。毕业生应获得以下几

方面的知识和能力：

♦掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；

♦掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；

♦了解中外经济学的学术动态及应用前景；

♦了解中国经济体制改革和经济发展；

♦熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；

♦掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作

能力。

3、主干学科

经济学。

4、主要课程

政治经济学、资本论、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币

银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

5、实践教学

包括社会调查、毕业实习，一般安排12周。

6、修业时间

4年。

7、学位情况

经济学学士.

8、相关+专业

经济学、国民经济管理、农业经济（部分）、工业经济、贸易经济、运输经济、劳动经济

（部分）。

9、原专业名

专业综合介绍

经济学是根据各种现实需求配置稀缺资源以最大程度地满足需要的系统科学。经济学专

业作为经济学学科的主干专业，对经济学知识进行较全面的介绍，是经济学科中的基础专业。

从发展的历史来看，经济学是随着资本主义的产生而逐步建立起来的，起源地在西方。从古

典经济学到凯恩斯学派，再到宏观经济学、微观经济学的建立，经济学已经逐渐发展成为一

门包括会计学、统计学、计量经济学、发展经济学、区域经济学等多个分支的成熟学科。上

面这些课程，在该专业的学习中都要涉及。在我国，经济学的发展时间相对较短。由于我们

对市场经济长期认识不足，直到改革开放/意识到经济学在国民生产中的重要作用，开始引

入西方经济学知识。随着经济的发展，社会对经济学人才的需求与日俱增，极大地刺激了经

济学专业的发展。在20多年中，国内各大院校几乎都建立了经济学院、经济系，特别是最近

几年，发展得更加迅速。

经济学属于社会科学，在社会生产和生活中发挥着重要的作用。经济学理论指导经济政

策，大的经济政策的失误，带来的资金和机会上的损失不可估量。如苏联的解体就与其失败

的经济政策有关。当代，和平与发展已经成为世界两大主题，大多数国家已经意识到发展经

济对一个国家生存和发展的重要意义。经济学家也已成为各国政府重要的智囊团成员。

经济学专业具有很强的理论性，和经济、管理学科中的其他一些专业（如市场营销、会

计、人力资源管理等）相比，她更注重理论研究，并不很强调处理社会关系之类的能力。比

较适合做研究工作的同学，可以考虑选择经济学专业。另一方面，经济学是一门高度开放没

有止境的生动活泼的“致用之学”，和数学、物理等自然科学相比，除了勤奋努力之外，灵感

和敏捷的思维也是学有所成的重要条件。对于“精明”的人，经济学专业会更适合。目前，

数学在经济学中的应用越来越广步，越来越深入，微积分、线性代数、集合论、拓扑学等数

学工具被越来越多地应用到经济理论中。如果在高中对数学很感兴趣且学得不错，学习经济

学专业会更加得心应手。

国内多数高等院校都设有经济学专业，本科毕业授予经济学学士学位。毕业生会熟悉现

代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法等，较宽的知识面使其具有向经济学

相关领域扩展渗透的能力。喜爱经济学的毕业生，可以在大专院校、研究机构、国家政策部

门等从事经济理论政策方面理论性较强的研究工作，这是一条学者之路。选择这样的工作，

会有比较平静的生活，经济学家就是这类学者中的杰出人物。

喜欢比较刺激、快节奏生活的学生可以在金融机构和企业，例如银行、证券公司等，从

事经济分析、预测、规划和经济管理等实践性较强的工作。一般来说，这种选择会有更高的

收入和更好的福利待遇。最后需要提一下的是，在经济管理学科的各个专业中，本专业出国

进行深造的机会相对较多。

专业教育发展状况

经济学是一门古老的科学，也是一门比较年轻的科学。说它古老，是因为人类从一开始

就面临着各种经济问题；说它年轻，是因为在亚当•斯密以前，经济学还不是一门独立的学

科，没有它自身完善的支撑系统，有关思想论述往往是哲学、法学或其他某类学科的副产品。

经济学作为一门学科出现是在近代资本主义生产方式的产生时期，距今己有200多年的历史。

而它成为大学教育研究的一个专业，则始于19世纪中口一的英国。当时，一大批城市大学纷纷

成立，包括著名的曼彻斯特学院（1851年）、南安普敦学院（1862年）、纽卡斯尔学院（1871

年）等十几所。城市大学与英国原来的牛津大学，剑桥大学及伦敦大学不同，它们的成立主

要与当地的工业经济发展相联系，为当地工商企业培养经济管理人才。经济学在那时进入英

国大学教育并成为重要的专业之一，是与当时经济学理论的蓬勃发展和资本主义工业经济发

展的需要分不开的。英国也因此一开始就在世界上保持着经济学研究和教育的领先地位，持

续长达半个世纪之久。在我国，北京大学经济学院的前身北京大学经济学系，始建于1912年,

源于戊戌维新中创办的京师大学堂商学科，是我国最早建立在高等学校的经济学系，至今已

有百年历史，李大钊先生曾在该系任教，经济学家马寅初先生也是该系的教授和负责人。

建国初期，据1950年1—5月统计资料显示，全国经济系科总数为50个，在校学生6006

人。经济学课程设置既重理论与经济史，又设有大量部门经济学课程，以培养新民主主义经

济建设的实际工作干部和研究干部。全国财经院系于1952年进行大调整，共设东北财经学院、

上海财经学院、中南财经学院、四川财经学院四所多科性财经院校，此外，北京大学、南开

大学、东北人民大学、复旦大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学、西北大学、

表1经济学专'业地区流向百分比（%）

考研黑龙

也区北京天津河北山西内蒙辽宁吉林上海江苏浙江安徽福建江西

出国江

年份

2002年15.5312.101.890.880.320.251.542.172.636.704.875.651.233.400.77

2003年25.2311.021.990.480.270.141.201.411.416.836.084.500.762.920.72

2004年7.642.391.531.410.391.882.351.257.3710.905.372.273.761.25

2005年14.772.521.510.800.383.451.982.527.877.284.422.102.860.97

2006年8.573.661.221.131.055.212.231.099.838.363.911.602.521.60

山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆

3.472.006.031.3314.271.331.302.313.580.670810.111.020.910.110.250.60

2.751.247.281.1711.021.480.512.812.950.510820.170.890.410.070.070.89

4.432.7412.393.069.132.000.863.024.940.670.590.083.530.940.121.060.67

4.332.159.301.3012.751.510.972.652.350.670720.172.990.550.290.590.97

4.082.0214.581.439.291.470.553.705.170.800.840.081.430.880.170.291.26

表2经济学专业单位性质流向百分比（%）

其他

医疗

其他

科研

其他

位性国有录取

事

设

教学

卫生

业

计高等金融三资自主就业待就

企业

企业

单

单

单位

单位

位

机关位部队研究出国

学校单位企业创业率业率

款生

2002年4.141.262.730.670.073.269.5720.626.3518.130.630.2812.832.708326.76

2003年4.601.132.811.680.104.0211.9817.515.5312.050.310.4514.252.9979.4C20.60

2004年3.560.792.711.590.123.687.9713.536.1516.800.530.1518.983.8580.499.51

2005年3.090.732.280.790.033.157.1513.376.2816.640.090.6420.504.6479.3920.61

2006年2.110.621.030.540.052.306.459.516.3720.920.110.5722.383.6676.6223.38

专业就业状况及趋势

就业是每个人都关心的大问题。参加高考的学生们在填报志愿的时候，除了兴趣外，考

虑得最多的就是某个专业的当前就业状况了。掺和进经济的因素，也便是专业之间冷热对比

逐渐加大的原因了。毋庸讳言，经济学是一个热门专业，而且热得遍地开花。那么它的就业

形势是不是一如人们所料那样一片大好呢？

自改革开放以来，随着发展经济上升为主流，大学的经济学教育也逐渐变得异常繁荣。

经过这种正规教育出来的经济学学生也深受企业的欢迎。一时间，经济学学生们成为香饰悻,

企业为招揽人才而各出高招。但以近几年的就业形势看，不很乐观。第一，原有企业的人才

招聘渐至饱和；第二，目前经济学毕业生从数量上看越来越多；第三，对企业来讲，都希望

招进真正高素质、有丰富经验的人才，现今很多的经济学学生名不副实，综合素质不过关，

导致很多企业或通过公开招聘或通过猎头公司挖掘有潜力的人才；第四，一大批毕业生在选

择工作时往往“这山望着那山高”，高不成低不就的心理普遍存在，最终一无所获。尽管有这

四方面的不如人意，但是，从宏观大环境看，我们有理由相信，总体就业状况将会越来越好。

这表现在以下几个方面：首先，改革开放的继续及确保我国远景目标的实现，经济发展的良

好势头，都是经济学专业良好就业前景的保证。其次，大量外资企业的进入，对外贸易的发

展，提供了良好的机遇。再次，将来人才流动更快，人才争夺会更加激烈，也无疑是个有利

因素。最后，政府对人才培养及就业表现出更多的关注，今年，北京、广州等城市都出台了

一系列优惠政策，鼓励国有企业引进人才，以促进地方经济发展。

我们来看看经济学专业的就业方向。

经济是关系国计民生的天事，在我们社会生活中无处不在。因此说，经济学专业的就业

面是很广的。可以分为三大类：第一，机关、事业单位；第二，企业单位；第三，部队等其

他单位。

在每年的经济学毕业生口，约有30%左右的人进入政府机关、教育研究机构。国家公务

员制度实行以来，几乎每年都有各级政府机关组织的公务员考试，包括了政府各个部门内人

员的招收。在经济学本科毕业生中，进入大专院校从事学校教育，也是一个重要的就业途径。

进入各类企业的约占毕业生总数的60%以上，主要包括厂矿企业、合资企业、外资企业、

民营企业、私营企业、银行等。其中，很多的毕业生首选了条件好、待遇好的合资企业或外

资企业；也有相当部份毕业生转变观念，看准一批发展前景好的民营、私营企业；真正愿意

进国有企业的毕业生正在减少。当然，不排除国企中也有一部份优秀企业成为学生们梦寐以

求的归属，而最终进入国企的仍占绝大多数。

近几年来，大学毕业后进入部队的人越来越多，即使是经济学专业的也不例外。很多人

看中了部队的特殊待遇和晋升较快的优点；而部队建设也亟需大批优秀人才充实其干部队伍,

提高整体素质。

从上面分析可以看出，进入企业是大部分经济学毕业生的必然选择。调查表明，当代学

生的功利心已减弱，他们已更现实，更愿意到企业这个不流血的战场中去实现自己的人生价

值。最后，我想说的是，在就业选择上一定要把握好方向。“前途”与“钱途”是众多毕业生

在就业时面临的一道难题。我认为，前途永远比一时的小利重要。只要前途光明，何愁区区

几文钱呢？

毕业后主要从事理论研究或企业经营管理工作。

政府部门的经济顾问一一为制订经济政策提供参考意见；

研究所研究人员一一主要从事经济学理论的研究，也为政府或企业提供咨询服务；

企业的管理人员一一从事企业的经营管理工作；

教师一一从事经济学专业课程的教学工作。

专业院校分布（部分）

西南科技大学四川农业大学四川师范大学贵州大学云南大学云囱农业大学

云南财经大学云南民族大学西北大学甘肃农业大学兰州商学院青海大学新疆大

学新疆农业大学新疆财经学院北京工商大学北京物资学院北京联合大学首都经

济贸易大学天津商学院天津财经大学河北大学河北经贸大学河北农业大学山西

大学内蒙古大学内蒙古农业大学内蒙古财经学院辽宁大学沈阳大学延边大学

黑龙江大学哈尔滨商业大学哈尔滨理工大学上海师范大学上海对外贸易学院上海

大学苏州大学南京财经大学扬州大学浙江工商大学安徽大学安徽师范大学福

州大学福建师范大学江西农业大学赣南师范学院南昌大学山东经济学院山东工

商学院郑州大学郑州轻工业学院河南农业大学河南大学河南师范大学河南财经

学院湘潭大学湖南师范大学湖南商学院华南师范大学