机械制图与CAD课程标准

《机械制图与CAD》课程标准

一、课程概述

(-)课程性质与任务

《机械制图与CAD》是机电类专业的核心课程之一，是学习后续课程的重要基础。

通过本课程的学习，使学生熟悉机械制图国家标准，掌握机械制图的一般知识，具备识读

与绘制中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力，具备零件测绘和识读第三角投影机械图

样的初步能力，能熟练运用一种CAD软件绘制中等复杂程度的零件图。养成严谨、细致、一

丝不苟的工作作风和工作态度。

(二)设计思路

三年制高职机电专业的人才培养目标是掌握本专业的基本知识和相关技能、了解相关企

业生产过程和组织管理的机电专业技术人员和生产一线的管理人员的要求。因此，必须学好

传递和交流技术信息与技术思想的工程语言，即机械制图。同时，也为后续相关专业课程的

学习奠定基础。计算机绘图已逐渐替代手工制图，是机电专业技术人才必备的基本技能。因

此，为了使本课程更好地在教学中体现课改理念，达到培养目标，设计时考虑弱化画法几何

的教学和板图尺规练习，强化徒手绘图和计算机辅助绘图，强调对知识的综合运用和能力培

养，力求打破固有的体系，将《机械制图》和《计算机绘图AUTOCAD》有机整合，形成一

门综合化核心课程《机械制图与CAD》。

二.课程目标

本课程的教学目标是培养学生正确应用正投影法来分析、绘制和识读机械图样的能力和

空间想象能力；学会用绘图软件(AutoCAD软件)绘制平面图形、中等复杂零件图、简单装

配图及简单三维造型的能力，并能标注相关的尺寸和掌握相关技术要求。

通过任务引领型的项目活动，学生能掌握机电专业技能和相关专业知识，具有诚实、守

信、善于沟通和合作的品质，热爱本职工作，为其职业能力的发展打下良好的专业基础。

(-)素质目标

1、思想政治素质：具有良好的思想品德、具有较强的社会责任感、荣誉感和进取精神。

2、职业道德素质：职业态度端正，敬业爱岗、忠于职守，诚实守信，团结协作，具有明

确的职业理想。

3、具备机电专业职业活动所需要的行为规范及价值观念，注重学会共处，学会做人，确

立积极的人生态度。

（二）能力目标

1、熟练识读机件的视图，包括结构、尺寸等。

2、熟练利用计算机CAD软件绘制图形。

3、具备一定的空间想象能力和空间分析能力。

4、培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

5、有较强的人际沟通和处理问题的能力。

6、具备工作中的创新能力和自我约束能力。

（三）知识目标

1、全面掌握机械制图中机件的表达方法及《机械制图国家标准》的有关规定。

2、熟练掌握轴套类、盘盖轮类、箱壳类、叉架类零件的视图表达、尺寸标注；

3、掌握标准件（键、销、螺纹、轴承）的构造、查表、规定标记和画法。

4、了解图样上技术要求。

三、教学内容和教学要求

序项目知识内容和要求技能内容和要求教学方法教学环考核课

号名称手段境说明评价时

1机械1.1绘图工具及其1.一般掌握常用绘图工具的“教、学、多媒体过程12

制图使用基础使用方法。做”一体教室评价

的基1.2《机械制图》的2.熟悉机械制图国家标准及化+期

础知国家标准和一般规相关规定。末考

识与定3.初步具备几何作图、尺寸核

技能1.3平面图形的一分析与标注、绘制简单的平

般画法面图形的能力。

1.4徒手画图的一4.初步掌握徒手画图的一般

般方法方法与技巧。

2Auto2.1Aut悉AuoCAD1.熟toCAD用户界面和基木“教、学、机房项目18

CAD概述与基本操作的操作。做”•体评价

绘图2.2AutoCAD对象2.掌握坐标系与坐标输入方化

基础特性与图层法；掌握绘图辅助工具；能

2.3AutoCAD二维够熟练绘制并编辑平面图

基本绘图命令形。

2.4AutoCAD辅助3.掌握绘制机械图样的绘图

绘图工具环境参数设置以及图层、颜

2.5AutoCAD的图色、线型等对象特性设置的

形修改与编辑方法。

3正投3.1正投影法基1.了解投影的概念与分类，“教、学、多媒体过程16

影法本知识熟悉正投影法的基本性质。做”一体教室+评价

与常3.2三视图的形2.理解三视图的形成过程和化机房+期

见形成与投影规律投影规律，了解几何体表面末考

体的3.3点、线、面的点、直线和平面的投影特性。核

三视投影3.能熟练绘制与识读柱体、

图3.4常见形体的锥体、球体等常见形体的视

三视图图。

3.5轴测图的一4.掌握正等轴测图的绘制方

般画法法，初步具备徒手绘制简单

3.6运用Auto轴测图的能力。

CAD绘制三视图

4组合4.1组合体的组1.了解组合体的组合形式及“教、学、多媒体过程18

体视合方式其表面连接特点，能用形体做”一体教室+评价

图4.2组合体的三分析法、线面分析法分析组化机房十期

视图画法合体。末考

4.3组合体的尺2.掌握组合体三视图的画图核

寸标注方法与一般步骤，能绘制中

4.4读组合体视等复杂程度组合体的三视

图图。

4.5用AutoCAD3.掌握组合体尺寸分析与标

绘制组合体三视图注的一般方法。

及标注尺寸4.掌握组合体视图识读的一

般方法，能正确识读中等复

杂程度组合体的三视图。

5.初步具备运用AutoCAD

绘制组合体三视图的能力。

尺寸标注择原则及常用尺寸基准，能核

7.4④件图上的合理标注尺寸，能正确识读

技术要求零件图中的尺寸。

7.5零件上常见4.掌握表面粗糙度的概念与

的工艺结构标注方法，能正确识读和理

7.6识读零件图解表面粗糙度标注及各项代

7.7用AutoCAD号的含义；理解公差、配合、

绘制零件图及进行偏差的概念，能正确识读公

相关标注（含块的差与配合的有关标注；能正

创建及应用）确识读形状公差、位置公差

的符号与标注。

5.能识别常见的工艺结构，

能正确识读常见金属材料的

牌号。

6.掌握识读零件图的一般方

法和步骤，并能正确识读典

型零件的零件图。

7.掌握查阅工程制图国家标

准的方法。

8.能运用AutoCAD绘制中

等复杂程度零件图并进彳:相

关标注

8装配8.1装配图概述1.埋解装配图的作用与内“教、学、多媒体过程16

图8.2装配图的表容。做”一体教室十评价

达方法2.能根据需要选择装配图的化机房+期

8.3装配图上的视图表达方案。末考

尺寸标注、零件编3.能正确识读装配图的尺寸核

号与明细栏标注、明细栏和技术要求。

8.4常见的装配4.能正确识读装配图的视图

结构并拆画零件图。

8.5装配图绘制5.能在AutoCAD中运用外

的方法和步骤部参照功能绘制装配图。

8.6读装配图并（本章节安排在计算机绘图

拆画零件图大作业课程中完成）。

8.7用AutoCAD

绘制装配图

9机械9.1机械零件测1、基木掌握零件测绘的方“教、学、多媒体过程16

零件绘技术基础法、步骤。做”•体教室+评价

测绘9.2典型机械零2、能正确测绘典型机械零化机房十期

技术件的测绘技术训练件，并用AutoCAD出图。末考

训练（本章节安排在计算机绘图核

大作业课程中完成）

四、课程实施

（-）教材编写与选用

1、教材应充分体现任务引领、工作过程导向的课程设计思想，多设计一些结合岗位任务、

有吸引力的课堂教学活动，寓教于乐，充分体现在“做”中“学”的教学方法。

2、教材应将本专业职业项目分解成若干典型活动，按完成工作项目的要求和岗位操作程

序，结合职业资格证书的考核要求组织教材内容。

3、教材应以学生为本，内容展现应图文并茂