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文档简介
福建省泉州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请在田字格里规范临摹下面句子。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。,。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).5.“飞花令”环节。请根据提示,将下面的表格补充完整。2).照样子,在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。
例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
面对这场突如其来的山火,家乡儿女迅速投入到灭火救援中:消防战士同心协力,武警官兵_______,专业医疗团队_______,物资志愿者_________,一个个坚定的背影共同铸就一道灭火长城。3).美丽的草原,惹人神往。请根据图片,完成下面的练习。(1)看到上面的图片,我能想到描写草原的成语:________、________、________。我还联想到了诗句:“天苍苍,________,________。”
(2)草原旅游已成为人们休闲度假的热门选择,请你为草原写一则宣传语,吸引大家到草原旅游,并提醒大家注意保护草原的生态环境。
___________________________________4).根据语境填空。
(1)郝副营长为后续部队照亮了前进的路,可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。我们可以用________(谁)的“________”来缅怀他。
(2)我们要永远记住:“祖宗疆土,________,________”。
(3)为国家我们“位卑________”,应当“鞠躬尽瘁,________”。5).我们热爱传统文化,因为它早已融入我们的骨血中,滋养、启迪着我们。
(1)言志:《马诗》中,“__________,__________”表达了李贺建功立业、报效国家的人生志向;《石灰吟》中,“____________,____________”正是于谦坚贞不屈、洁身自好的人格写照。
(3)传情:《匆匆》一文的作者是________,他在文中使用了一连串的问句,表达了对时光飞逝的感慨:“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子_______?——是有人_________吧:那是谁?是他们自己逃走了吧?”
(3)寓理:《学弈》中,启发我们只有专注,才能有所成就的语句是:“使弈秋诲二人弈,其一人_________;一人虽听之,_________,思援弓继而射之。虽与之俱学,弗若之矣。”其中,“思援弓缴而射之”的“之”指的_______。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).3.鲁迅写作风格多样,鲜明独特:
,像寒风扑面;
,似秋风扫叶;
,若静水深流;
如烈火焚烧。下面最恰当的项是(
)①剖根揭骨
②冷嘲热讽
③举重若轻
④言简意丰A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.④②①③2).下列含有“笑”的成语不表示有开心的意思的一项是(
)A.音容笑貌B.哄堂大笑C.喜笑颜开D.有说有笑3).下面加点字的注音全都正确的一项是(
)A.僻静(pì)
缺乏(fá)
徘徊(huí)B.潜入(qián)
滋润(rùn)
依偎(wēi)C.凿洞(záo)
纬度(wěi)
卜算子(pǔ)D.踪迹(zōng)
铭记(míng)
寂寞(mè)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据要求写句子。
(1)农民、学生、女人等各行各业的人。(修改病句)
______________________________
(2)每一声炮响后,全场就响起一阵掌声。(改为夸张句)
_____________________________
(3)丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
_____________________________
(4)这庄严的宣告,使全场三十万人一齐欢呼起来。(用划线词造句)
__________________________
(5)毛主席电钮电动旗杆按动的亲自连通(连词成句)
____________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).对联分为上联和下联,请你用直线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处学海无涯苦作舟
一人巧作千人食理人间万缕青丝
书山有路勤为径何必再问杏花村
操世上头等大事五味调和百味香
2.请按要求从上面的对联中选择填空。
(1)为书房选一副对联:
上联:
下联:
(2)为理发店选一副对联:
上联:
下联:
(3)为饭店选一副对联:
上联:
下联:
2).你眼中的罗伯特是个怎样的孩子?请对照相应的品质连一连。
(1)梦见自己开飞机A.努力勤奋
(2)被丽莎奚落却不恨她B.很仁厚
(3)拼命攒钱买飞机C.善良、舍己为人
(4)捐钱给丽莎治病D.有理想评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:________
①一部好书,不但给人以知识,
②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。2).按照“我”的发现经过,下面句子排列的顺序应是(
)
(1)老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。
(2)老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。
(3)每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。
(4)“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想,并为此感到格外高兴。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面关于资料分类方式的叙述,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“编年体”强调资料的时间特质,在编目上要标明资料的时间段。(
)
(2)“栏目式”强调资料的内容特质,在编目上要体现出资料的大致内容。(
)
(3)除“编年体”和“栏目式”外,还可以以“人物“(如老师、同学等)为线索给资料分类。(
)
(4)步骤一第3题中的线索图运用了“栏目式”的分类方法。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文,回答问题。独木桥独木桥,颤(chàn)悠悠。桥东走来一只猴,桥西走来一只狗;来到桥头两碰头,小猴小狗握握手……小狗趴下抱住桥,小猴踩着狗背走……1.填上合适的词。
一________猴
一________狗
一________桥
2.小猴从________边走来,小狗从________边走来。
3.小猴和小狗是怎么走过桥的?
_________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
以《我和
》为题,写一篇记叙文。
提示与要求:题目中的横线上,可以填某个人,某种动植物,某件物品,还可以是你成长路上遇到的困难、挫折……请你选取自己最想写的一个对象,讲述你们之间的故事。要求内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感。字数不少于400个。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).5.第一次抱母亲①母亲病了,住在医院里,我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天,护士进来换床单,让母亲起来。母亲病得不轻,转身下床都很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的.我用力过猛,差点仰面摔倒。②护士在后面扶了我一把,责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”护士问:“你以为你妈有多重?”我说:“我以为我妈有100多斤。”母亲说:“我这一生,最重的时候只有89斤。”③母亲竟然这么轻,我心里很难过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到他是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。”④我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说:“大妈,你真了不起。”母亲笑了笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?”护士把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平。然后回头吩咐我:“把大妈抱上去吧,轻一点。”⑤我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好地抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说“快把我放下,别让人笑话。”护士说:“大妈,你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。⑥我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去,静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去,可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角里流了出来……(1)把文中描写“我”抱母亲的动作的词语找出来,用“〇”出来。
(2)“母亲竟然这么轻,我心里很难过。”我心里很难过的原因是什么?A.我一直以为母亲力大无穷,没想到他是用80多斤的身体去承受那么重的担子。B.第一个医院的小护士都可以数了,我让我很没面子。C.我竟然不知道母亲的体重是多少,被外人笑话。
(3)文末“我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角里流了出来……”,母亲为什么流泪?
_____________________________________
(4)读了本文,你是否想到了自己的妈妈?你想对她说什么?可以写一句歌颂母爱的诗句或名言,可以写写自己的心里话。
_______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加横线的字选择正确的读音,用“”表示。宝藏(zàngcáng)颤抖(chànzhàn)炊烟(cuīchuī)堤坡(tídī)
参差(cāncēn)勾勒(lèlēi)
妩媚(wǔfǔ)愁怨(yuànyàn)蒙古包(mēngměng)2).给下面的句子选择相应的修辞手法。(填序号)
A.比喻
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