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文档简介
安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请把下面的句子正确、规范、工整地书写在田字格中。
紫阳历史悠久,文化底蕴厚重。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,然后组词。
霉(
)
虚(
)
槐(
)
隔(
)
莓(
)
虑(
)
魁(
)
搁(
)2).精彩回顾。(根据课文内容填空)
(1)黑云翻墨未遮山,_________。卷地风来忽吹散,_________。
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》诗句中一个“______”字,突出了天气变化之快;一个“跳”字,一个“______”字,写出了暴雨之大,雨点之急。第三句写风:猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧,却突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。3).根据课文内容填空。
通过本学期的学习,我们认识了无数平凡而伟大的人:_________的李大钊,_________的张思德,舍身炸暗堡的________……他们都是顶天立地的中国脊梁。所以,司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,__________。”4).根据拼音和语境写出正确的词语。
中国汉字博大精深,是中华文化的jīnɡsuǐ(
),yùnhán(
)着丰富的文化,自古以来一直chénɡzài(
)着中华民族zhìhuì(
)的精华。我们要用好汉字,写好汉字,为汉字的规范使用做一些力所能及lìsuǒnénɡjí(
)的事。5).日积月累。
(1)诗词能绘景。《采薇》(节选)中的“_________,_________”描绘了大雪纷飞的景象;《送元二使安西》中“_________”写出了送别时清新的环境;《早春呈水部张十八员外》中“________”描绘了初春雨后小草刚发芽的美景。
(2)警句能导行。“________,________,通则久”说明在面临不断发展的局面时,必须改变现状,进行变革;“_________利于病,_________利于行”告诉我们要正确对待别人的意见和批评。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列关于四大名著中人物与内容的描述不正确的一项是()A.刘姥姥进大观园、黛玉葬花、元妃省亲都是《红楼梦》中的经典故事。B.《水浒传》中许多好汉身怀绝技:时迁飞檐走壁、花荣百步穿杨。C.《三国演义》中过五关斩六将、单骑救主、败走麦城的主人公都是关羽。D.《西游记》中唐僧分别在五指山、鹰愁涧、高老庄、流沙河收了孙悟空,白龙马、猪八戒、沙和尚为徒弟。2).下列词语中书写全部正确的一项是(
)A.苔藓
增加
谚语
软棉棉B.瀑布
缝隙
斗蓬
红玛瑙C.袖子
嘴唇
讲座
沙尘瀑D.铁锹
闺女
盘踞
土疙瘩3).1月8日是周恩来总理逝世的纪念日。下面最适合作为纪念日主题会标语的是(
)A.位卑未敢忘忧国B.鞠躬尽瘁,死而后已。C.以立意为宗,不以能文为本。D.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).鲁迅是一个为自己想的少,为别人想的多的人。(改为反问句)
_____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).想一想,连一连。
《鲁滨逊漂流记》
半夜到墓地检验胆量
塞尔玛•拉格洛夫
《骑鹅旅行记》
解救“星期五”
马克•吐温
《汤姆•索亚历险记》
从狐狸口中救下一只大雁
丹尼尔•笛福2).老舍笔下的《北京的春节》,语言风格充满了鲜明的“京味儿”。(
)评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。
()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
()鸵鸟张开翅膀,好像船儿张开帆,使鸵鸟跑得更快了。
()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。
()有了这脖子,鸵鸟就能瞭望远方,就能捉住正在飞行的昆虫。
()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。2).根据课文的写作顺序排一排。(填字母)
A.英勇跳崖——壮烈豪迈
B.顶峰歼敌——决一死战
C.引上绝路——斩钉截铁
D.诱敌上山——痛击敌人
E.接受任务——敌众我寡
_________→_________→_________→_________→_________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).结合注释阅读下面的古诗,然后回答小题。望岳唐•杜甫岱宗①夫如何?齐鲁②青未了。造化③钟④神秀,阴阳⑤割⑥昏晓。荡胸生层云,决眦⑦入归鸟。会当⑧凌绝顶,一览众山小。
【注释】①岱宗:泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为“岱宗”。②齐鲁:春秋战国时期的两国名,这里泛指山东一带。③造化:指天地、大自然。④钟:聚集。⑤阴阳:阴指山北,阳指山南。⑥割:分割。⑦决眦:形容极力张大眼睛远望,眼眶像要裂开了。眦,眼角。⑧会当:一定要。
1.结合注释翻译这首诗。
______________________________________________
2.你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗?
_____________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).大作文。
读完《温馨的意味》,相信你的脑海中一定会浮现出许多温馨的画面,请选择你亲身经历的一件令你感到温馨的事情写下来,注意把重点部分写得详细一些。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。盼(节选)①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在柜子里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。1.用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。
2.选文中画横线的句子属于________描写,表现了“我”______________的急切心情。
3.第②自然段中,变天时,路上行人的反应是____________________________,“我”的反应是_________________。二者之间形成鲜明的对比,写出了“我”对____________的盼望心理。
4.选文围绕“盼”字,写出了“我”的情感变化过程:失落→期待→__________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字组词。
[泣
粒]
米(
)
抽(
)
[搓
揍]
揉(
)
挨(
)
[格
络]
方(
)
网(
)
[城
域]
领(
)
守(
)2).选择合适的选项,填入语段中的横线上。(填序号)老师,您不是演员,却______;您不是雕刻家,却______;……未来,假如我能搏击长空,那是您给了我______;假如我能变成击浪的勇士,那是您给了我______……老师啊,我怎能把您遗忘?①腾飞的翅膀
②吸引着我们渴求知识的目光
③弄潮的力量
④塑造着
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