辽宁省丹东市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

辽宁省丹东市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请给“口”旁加上合适的部件组成新字，并填入方框内。

唠唠

亲

省俭用摇旗呐评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请用合适的语句补充东东对工匠们的这段感悟词。

工匠们生动地介绍每一件作品，讲解奇石的由来，令大家大开眼界：“________________，胜读十年书。”聆听奇石的雕刻过程，大家感慨万分：“书到用时方恨少，________________。”其中一位年轻的工匠雕刻技艺高超，大家佩服不已：“青，________________，________________。”问起工匠们其中的秘诀，他们说：“苟日新，________________，________________。”2）.2.背诵并默写。（1）天黑时，我躺在床上，他便____，从____。（朱自清《匆匆》）

（2）何当金络脑，____。（李贺《马诗》）

（3）____，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）

（4）今夜月明人尽望，____。（王建《十五夜望月》）

（5）青，取之于蓝，____。（《荀子》）

（6）____，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外）3）.听了董存瑞的英勇事迹后，大家的心脏久久不能平静。（修改病句）4）.按要求填写恰当的诗句。

（1）《浪淘沙》（其一）中包含“牛郎织女”古诗的诗句是：________，________。

（2）《江南春》中“________，________”描写了江南春天的美丽景色。

（3）《书湖阴先生壁》中描写湖阴先生庭院内环境之美的诗句是：________，________。5）.根据学过的内容填空。

（1）有人说，进入现代社会，还要学习拗口的文言文，一点必要也没有。你怎样看待这个问题？____________________。

（2）《为人民服务》是为纪念________同志的发表的演讲稿，围绕“为人民服务”讲述了树立正确的生死观、___________和___________________三方面的内容。

（3）六年的小学时光匆匆而过，朱自清在《匆匆》中写到“过去的日子如_______，___________，如_______，___________”你对时光的流逝有什么感触？请仿照句式表达：过去的日子如_______，_________，如_____，_________。我们要珍惜时间，不要像《长歌行》中“__________，__________”要做到《礼记》中所说的“________，________，又日新。”

（4）在农历的五月初五，我们过了一个中国人的传统节日是________。如果你来介绍这一传统节日习俗，你会怎样详略得当的安排呢？请写出你的介绍提纲：____________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“星期五”这一人物形象出自著作（

）A．《鲁滨逊漂流记》B．《爱丽丝漫游奇境》C．《骑鹅旅行记》D．《汤姆·索亚历险记》2）.下列诗句中，哪一句没有表达出“愁”的情感？（）A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。B．霜树尽空枝，肠断丁香结。C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。3）.园林艺术中，海棠花窗纹十分常见。请结合“棠”的谐音以及美好祝愿，猜一猜“海棠纹”的寓意。

A．富贵长寿B．吉祥满堂C．步步高升D．福气临门评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)湖面很平静。（改比喻句）

________________

(2)云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）

________________

(3)雪花落在头发上。（扩句）

_______________

(4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）

_______________

(5)没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词和对应的解释连线。

似

全，全然

若

你

何当

好像

等闲

高尚的节操

任

何时将要

清白

好像

浑

任凭

尔

平常2）.连一连。

挺拔的

纹理

清凉的

彩衣

精致的

身躯

俏丽的

山泉

柔软的

额头

僻静的

音韵

高高的

手指

优美的

小路评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)不管刮风下雨，从不间断。

(

)当时，他还没有那么多钱买本子。

(

)陈毅元帅5岁就开始练习毛笔字。上小学后，每天还要写100个大字，200个小字。

(

)便用毛笔蘸着米汤在黄纸上写晾干后，字迹没有了，第二天再写。

(

)后来连最便宜的黄纸也买不起了他就到池塘边的沙地上练字。

(

)他天天写，天天练，一个学期过去了，那盒黄纸比原来重了半斤。

(

)由于他天天练习，他的毛笔字写得又漂亮，又有劲。2）.排列错乱的句子。()小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

()小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

()小军听了不好意思地点点头。

()她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误。

(1)阅读时能想开去，可以活跃思维，激发创造力。____________

(2)好的演讲稿要有感染力，不必引用生动的故事。____________

(3)同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。____________

(4)列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。其代表作有《战争与和平》《复活》等。____________评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这首诗的中心句是：_________，_________。

2．这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗，从体裁的角度看，属于_______诗。

3．诗人在诗中以点带面，写出了红军长征经历的“万水千山”，其中“万水”以_______和_______为代表，“千山”以_______和_______为代表。

4．翻译下列诗句。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

______________________

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

______________________

5．在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了______和______的修辞手法，用“逶迤”“磅礴”形容__________，这是实际的山；用“细浪”“泥丸”形容山的_________，这是红军眼里的山。

6．对这首诗赏析有误的一项是（

）A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争7．（1）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中雄壮的“征难图”？

_______________________

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐作文

有人认为丰富的知识是财富，有人认为纯真的友情是财富，也有人认为善良的美德是财富。其实，挫折、勤奋、诚信、开心、包容……都是财富。

要求：①请围绕“财富”这个中心，自拟题目，然后作文。②所选内容可以是亲身经历的，也可以是看到的、听到的。③围绕中心，从不同方面或选择不同事例来写。④书写工整，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《一双脚上的修养》。一双脚上的修养①市图书馆离我家很近，每逢双休日来这里，总能看到

的场面。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。②北方冬天的雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏水马上就会化作污水。人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧紧地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我身后，我猛一回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼，而那个擦地女工，正在奋力擦抹。③我坐在座位上，想着刚才的脚印，愧疚油然而生，再也无心看书了。阅览室来往进出的人很多，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在

的人后面，擦了再擦，不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着。④不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了，还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——每只脚上都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。⑤这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是指一个人比别人多认识一些字、多读了几本书，或是会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现出来的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。1．选择合适的词语，填在横线上。

进进出出、人声鼎沸、座无虚席、悄无声息

2．请给文章加上合适的题目：____________

3．第③自然段中的“涂鸦”文中指的是：____________________。

4．指出第④自然段中画横线句子采用的描写方法并分析这样写的好处：____________________

5．请用简洁的语言梳理清洁女工的心理变化。

_________——疲惫——_______——_______

6．第④自然段中，写“她”眼里竟有“泪光闪现”的原因是A．送水工戴着老旧的棉帽子，穿着军绿大衣。B．送水工“沙沙”的响声引起了所有人的注意。C．送水工脚上套了塑料袋，走过之处干干净净。D．女工不断地擦地板，又看到扎眼的地板，心里觉得委屈。7．联系短文，作者认为的“修养”是什么？你认为我们还要具备哪些修养？请结合生活实际说一说。（至少写两点）