人教版九年级上册化学期中考试试题带答案

人教版九年级上册化学期中考试试卷一、单选题1．历史上很多科学都对化学的发展起了很大的贡献，发现元素周期表的科学家是A．道尔顿 B．汤姆生 C．门捷列夫 D．拉瓦锡2．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎 B．酒精燃烧 C．汽油挥发 D．冰雪融化3．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．取下蒸发皿B．滴加液体C．添加酒精D．检查装置气密性4．空气中含量较多，且化学性质比较活泼的气体的是A．氧气 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．氮气5．下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．KClO4 C．Fe2O3 D．Na2CO36．某种药品说明书里标有：本品每克含碘150毫克，镁65毫克，锌1.5毫克，锰1毫克，这里的碘、镁、锌、锰指的是（）A．原子 B．分子 C．单质 D．元素7．下列物质中含有氧气分子的是（）A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．空气D．二氧化碳（CO2）8．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与水闻气味B氮气与二氧化碳用燃着的木条C水和过氧化氢溶液用二氧化锰D硬水和软水用肥皂水A．A B．B C．C D．D9．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是()A．②③①④⑥⑤ B．③②①④⑤⑥ C．③②①④⑥⑤ D．②③①④⑤⑥10．已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是A．中子数为88B．核外电子数为53C．核电荷数为131D．该原子的相对原子质量为131g11．下列粒子数中，能决定元素化学性质的是原子的A．中子数 B．质子数 C．电子数 D．最外层电子数12．下列净水方法中，一定能使水转化为软水的是（）A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏13．每年的大雪冰冻天气都会对当地的电力、交通造成很大的危害，有一种融雪剂含有Na2SiO3（硅酸钠），硅酸钠中硅元素的化合价（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+414．下列有关实验现象描述中正确的是（）A．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，产生黑色固体D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体15．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白雾B．该实验可说明N2难溶于水C．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/516．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．原子都是由原子核和电子构成，但不一定有中子B．分子是保持物质性质的一种粒子C．在化学反应中，任何微粒都不能再分D．分子可以构成物质，而原子只能构成分子17．下列说法不正确的是（）A．同种分子构成的物质是纯净物；纯净物不一定都是由同种分子构成B．氧化物中都含氧元素；含有氧元素的化合物不一定都是氧化物C．单质中只含一种元素；含一种元素的物质都是单质D．质子数相同的原子属于同种元素，则同种元素的原子的质子数一定相同18．已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，分析错误的是A．以上原子的核外都有三个电子层B．Na+和Mg2+的核外电子数不相同C．Na与Cl形成化合物的化学式为NaClD．在化学反应中氯原子容易得到电子19．以下是某化学反应的微观示意图。有关该反应的说法正确的是（）A．该反应中丁的化学式为2O B．该反应属于化合反应C．该反应前后元素种类没有改变 D．该反应没有单质生成20．大蒜中的硫化丙烯（化学式C3H6S）能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（）A．硫化丙烯中含有单质硫B．硫化丙烯分子由碳、氢、硫三个元素组成C．每个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成D．硫化丙烯中碳、氢、硫的元素质量比为3：6：14二、填空题21．用化学符号表示：（1）两个钙原子______；（2）5个水分子______；（3）4个硝酸根离子______；（4）2个亚铁离子______；（5）氧化镁中镁元素显+2价______；（6）氢氧化钙______。22．茶叶中的“硒”被誉为“抗癌大王”。硒的有关信息如图所示：（1）硒的原子结构示意图中x=______，硒的相对原子质量是______。（2）该元素位于元素周期表中的第______周期。（3）钠离子与该离子形成的化合物的化学式为______。23．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度。（2）地球表面可供人类利用的淡水总量不足1%，爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列做法属于节约用水的是______A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D农业浇灌用滴灌、喷灌（3）自来水厂将水库的水净化成自来水，其生产流程主要为：水库的水→沉淀→______→吸附→______→自来水（选填序号）。A消毒B吸附C过滤D蒸馏（4）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起______作用。（5）某同学准备按如图所示的装置进行过滤操作时，发现该装置存在一处明显错误，该错误是______。该同学对一杯浑浊的水样进行过滤后，但得到的水仍然是浑浊的，其原因可能是______（写出一点即可）。（6）用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述正确的是______。①向水中加入少量的氢氧化钠，增强水的导电性，能使水电解产生气体的速度变快；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1；③甲试管内产生的气体能燃烧；④乙试管内的气体具有可燃性；⑤由实验可知水是由氢分子和氧分子组成的。（7）写出该化学反应的文字表达式或化学方程式______。三、推断题24．A-H是初中化学常见的物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，G能在D中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体H，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息，完成下列各题：（1）D的用途是______（写出1条即可）。（2）反应①的文字表达式或化学方程式是______，反应③的文字表达式或化学方程式是______。（3）反应③中集气瓶炸裂的原因可能是______。四、实验题25．请结合下列实验装置，回答相关问题。（1）写出仪器的名称：a______b______。（2）实验室选择发生装置的依据是反应物的状态和反应条件，若用氯酸钾制氧气应选择的发生装置是______（填序号），反应的文字表达式或化学方程式为______，该反应的基本反应类是______。若用高锰酸钾制氧气，则对该装置应该进行的改进是______；若用分解过氧化氢制氧气，则选择的发生装置是______，可选用装置C收集氧气，理由是______；检验C瓶中是否集满氧气的方法是______。（3）用装置E收集气体，下列实验操作正确的是______。①反应前，将集气瓶装满水②开始反应后，刚有气泡冒出则将导气管口移入集气瓶③当看到集气瓶口有大气泡向外冒出时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽④收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上。（4）装置F装满水相当于排水法收集气体，气体应该从______端进。五、科学探究题26．已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨气（NH3）的水溶液具有碱性。某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题：（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液，现象是酚酞不变红色，再向其中滴加浓氨水，现象是溶液变红色。由实验Ⅰ说明______；（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯A中的现象是：______；产生这一现象的原因是：______；烧杯B的作用是______；（3）实验Ⅱ中有同学闻到有少量刺激性气味的气体，另一个小组将实验进行改进（如图乙），在A、D试管分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管，按实验图乙连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。分析讨论：①观察到的现象是______________________________________；②由此可以得到的实验结论是：________；对比改进前的实验，改进后实验的优点是_______。六、计算题27．食品在制作时常加入味精，味精的主要成分是一种有机化合物—谷氨酸钠，其化学式为C5H8NO4Na。根据题中的信息计算：（1）谷氨酸钠的相对分子质量为______。（2）谷氨酸钠中碳、氢元素的质量比为______。（3）谷氨酸钠中碳元素的质量分数？（写出计算过程，精确到0.1%）（4）338g谷氨酸钠中含钠元素的质量是多少克？（写出计算过程）参考答案1．C【详解】发现元素周期表和元素周期律的科学家是门捷列夫。故选C。2．B【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、矿石粉碎是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误；B、酒精燃烧是与空气中的氧气反应，生成新的物质二氧化碳和水，属于化学变化，正确；C、汽油挥发是分子运动的结果，没有生成新的物质，属于物理变化，错误；D、冰雪融化是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误。故选B。3．D【详解】A、取下加热的蒸发皿，使用坩埚钳，不能用手，防止烫伤，错误；B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，错误；D、检查装置气密性时，先把导气管的一端放入水中，然后用手握住试管外壁，导气管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确。故选D。4．A【详解】空气中各成分氮气占78%，氧气占21%，含量较多。氧气较活泼。故选A。5．C【详解】A中只有一种元素，属于单质，故A错误；B中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故B错误；C中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确；D中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故D错误。故选C。6．D【详解】物质是由元素组成的；这里的碘、镁、锌、锰指的是元素，是组成物质的一种基本成分，不是指分子、原子或离子等；故选D。7．C【分析】根据含有氧分子的物质中必须含有氧气单质，过氧化氢、二氧化锰、二氧化碳中都不含氧分子，只含有氧原子，只有液态空气含有氧气，即含有氧分子。进行解答。【详解】A．过氧化氢中只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故错误；

B．二氧化锰是一种纯净物，不含有氧气分子，故错误；

C．液态空气中含有氧气，氧气中含有大量的氧分子，故正确；D．二氧化碳只含有二氧化碳分子，不含有氧气分子，故错误；

故选C。8．B【详解】A、取样品，闻气味，有酸味的是食醋，有芳香气味的是酒精，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、氮气与二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故B错误；C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故C正确；D、向两种水样中倒入肥皂水，泡沫丰富者为软水，泡沫少者为硬水，可以鉴别，故D正确。故选B。9．D【详解】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；①加热；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯．则正确顺序为：②③①④⑤⑥；故选D。点睛：注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离（移）、熄”，谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒。10．B【详解】试题分析：已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，可知中子数为131—53=78，所以A错误；在原子中质子数=核外电子数=53，所以B正确；核电荷数=质子数=53，所以C错误，相对原子质量单位不是g，所以D错误，故选B。考点：原子核内粒子数的关系考查。11．D【详解】元素的种类是由质子数决定的，元素的化学性质是由最外层电子数决定的，故选D。12．D【详解】A、沉降只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故A错误；B、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故B错误；C、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故C错误；D、蒸馏可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故D正确。故选D。13．D【详解】解：Na2SiO3（硅酸钠）中Na元素为+1价，O元素为-2价，设Si元素化合价为x，（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4。故选D。14．D【详解】A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，且生成二氧化碳是实验结论不是实验现象，故选项说法错误。B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，生成白色氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会火星四射，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选：D。15．B【详解】A、红磷与氧气发生燃烧后放出热量，产生大量白烟，不产生雾，选项错误；B、实验后进入瓶中水的体积最多占瓶容积的1/5，说明剩余的大多数气体不溶于水，即空气中的含量最多的氮气难溶于水，选项正确；C、铁丝能够在纯氧气中发生燃烧，不能与空气中的氧气发生燃烧，因为空气中氧气的浓度太低，即燃烧匙中的红磷不可以换成细铁丝，选项错误；D、红磷的量不足，装置2中会有氧气剩余，即装置中剩余的气体偏多，进入集气瓶中水的体积会小于瓶容积的1/5，选项错误，故选B。16．A【详解】A、原子都是由原子核和电子构成，但不一定有中子，如氢原子不含中子，说法正确；B、分子是保持物质化学性质的一种粒子，而不是物质的性质，说法错误；C、在化学反应中，分子可以分成原子，而原子不能再分，说法错误；D、分子、离子、原子都可可以构成物质，如氧气是氧分子构成的，氯化钠是钠离子和氯离子构成的，铜是铜原子构成的，说法错误。故选：A。17．C【详解】A、同种分子构成的物质是纯净物，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，所以纯净物不一定是由同种分子构成，也可以是原子、离子构成的，说法正确；B、氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如氯酸钾中含有氧元素就不是氧化物，说法正确；C、单质是指由一种元素组成的纯净物，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就是混合物，说法错误；D、质子数相同的原子属于同种元素，则同种元素的原子的质子数一定相同，说法正确。故选：C。18．B【详解】A．如图可以得知以上原子核外都有三个电子层，故A正确；B．Na失去1个电子，Mg有2个离子形成离子。Na+、Mg+的核外电子数均为10，相同。故B错误；C．Na最外层电子数为1．易失去形成Na+；显+1价，CH最外层有7个中子，易得到1个电子形成Cl-，显-1价，故可形成的化合物为NaCl。故C正确；D．Cl最外层电子数为7，在化学反应中易得1个电子形成Cl-。故D正确。故选B。19．C【详解】A．单质的化学式的书写：在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数，丁的一个分子由2个O原子组成的物质，故丁的化学式为O2，故A错误；B．由两种或两种以上的物质生产一种物质的反应叫化合反应，该反应的生成物有两种物质，不属于化合反应，故B错误；C．元素是质子数相同的同一类原子的总称，由微观示意图可知，反应前后原子种类没变，元素种类没有改变，故C正确；D．由图示可知，该反应有单质O2生成，故D错误。故选C。20．C【详解】A、硫化丙烯是由硫化丙烯分子构成，不含单质硫，不符合题意；B、硫化丙烯分子是由C、H、S三种原子构成，分子是微观概念，元素是宏观概念，不能混为一谈，不符合题意；C、硫化丙烯是由硫化丙烯分子构成，每个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成，符合题意；D、硫化丙烯中碳、氢、硫的元素质量比为（12×3）：6：32=18:3:16，不符合题意。故选C。21．2Ca5H2O4NO3-2Fe2+Ca(OH)2【详解】（1）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个钙原子表示为2Ca；（2）分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故5个水分子表示为：5H2O；（3）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故4个硝酸根离子表示为：4NO3-；（4）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；2个亚铁离子表示为：2Fe2+；（5）元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氧化镁中镁元素显+2价表示为：；（6）氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成，钙离子显+2价，氢氧根离子显-1价，故氢氧化钙的化学式为：Ca(OH)2。22．678.96四【详解】（1）当质子数=核外电子数，为原子，由硒的原子结构示意图，则34=2+8+18+x，x=6，根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为78.96。（2）硒原子的核外有四个电子层，所以在元素周期表中位于第四周期。（3）硒原子的最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子，而形成带有两个单位负电荷的硒离子，钠离子带一个单位正电荷，钠离子与该离子形成的化合物的化学式为。23．肥皂水煮沸DCA吸附漏斗末端没有紧靠烧杯内壁液面高于滤纸边缘或滤纸破损①②③水氢气+氧气或2H2O2H2↑+O2↑【详解】（1）硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，生活中可以用肥皂水来区分硬水与软水，故填肥皂水；煮沸能够将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体从水中沉降下来，从而降低水的硬度，故填煮沸。（2）A洗澡擦香皂时不关上喷头，会浪费大量的水，选项错误；B不间断放水刷牙，会浪费大量的水，选项错误；C用自来水不断为西瓜冲水降温，会使用大量的水，浪费大量的水，选项错误；D农业浇灌用滴灌、喷灌，与漫灌相比能够节约大量的水，但能够达到同样的灌溉效果，选项正确，故填D。（3）将水库中的水沉降后再经过过滤就能够除去水中的难溶性杂质，故填C；吸附除去水中的色素和异味后，再加入消毒剂杀死水中的有害微生物，故填A。（4）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，具有净水作用，故填吸附。（5）过滤时，漏斗的末端应紧靠烧杯的内壁，使滤液沿烧杯内壁流下，避免滤液飞溅，图中漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，会造成滤液飞溅，故填漏斗末端没有紧靠烧杯内壁；过滤后滤液仍浑浊，原因是液面高于滤纸边缘，浊液沿滤纸与漏斗内壁的缝隙流下，造成滤液仍浑浊，还可能是滤纸破损，浊液沿滤纸与漏斗内壁的缝隙流下，造成滤液仍浑浊，故填液面高于滤纸边缘或滤纸破损。（6）①向水中加入少量的氢氧化钠，增强水的导电性，能使水电解产生气体的速度变快，选项正确；②甲试管连接电源的负极，管内生成的气体是氢气，乙试管连接电源的正极，管内生成的气体是氧气，甲、乙试管内收集到的气体的体积比约为2：1，选项正确；③甲试管连接电源的负极，管内生成的气体是氢气，氢气具有可燃性，即甲试管内产生的气体能燃烧，选项正确；④乙试管连接电源的正极，管内生成的气体是氧气，氧气具有助燃性，即乙试管内的气体具有助燃性，选项错误；⑤水电解后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，所以由实验可知水是由氢元素和氧元素组成的，选项错误，故填①②③。（7）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，故填水氢气+氧气或2H2O2H2↑+O2↑。24．助燃剂、医疗急救等（或）（或）集气瓶底部没有放少量的水（或细沙）【详解】A～H是初中化学常见的物质，气体D能使带火星的木条复燃，所以D是氧气，A是一种暗紫色固体，A加热会生成氧气，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是高锰酸钾，B是黑色固体，所以B、C是二氧化锰、锰酸钾中的一种，G在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，所以G是铁，E是一种无色的液体，E和B反应会生成氧气，所以B是二氧化锰，E是过氧化氢溶液，F是水，C是锰酸钾，经过验证，推导正确；（1）D是氧气，用途是助燃剂、医疗急救等；（2）反应①是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式或化学方程式是（或）；反应③是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的文字表达式或化学方程式是：（或）；（3）反应③是铁和氧气在点燃的条件下生成高温的四氧化三铁，集气瓶炸裂的原因是：集气瓶底部没有放少量的水（或细沙），集气瓶底骤热炸裂。25．长颈漏斗锥形瓶A（或）分解反应在试管口放一团棉花B该反应属于固液混合不需加热型，氧气密度比空气大将带火星的木条伸在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已经集满①③乙【详解】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是长颈漏斗；b是锥形