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文档简介
河北省保定市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音将词语规范、工整地写在下面田字格内。
pāndēng
dīyù
yáolán
shòuxuē
háomài
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容,将思维导图补充完整。2).根据提示,完成填空。
少年强则国强,少年智则国智。少年当惜时,不负韶华,否则就会像《长歌行》中所说那样:“______________,______________!”;少年当顽强,就像《竹石》中所写“_____________,___________”;少年当用心,因为“读书须用意,__________。”少年当创新,因为“___________,日日新,又日新。”3).看拼音写词语。shāowēi_______zhèngfǔ_______shòuxuē_______xiōngyǒngpéngpài_________huālěi_______zuǐchún_______kāngkǎi_______jìgāoyìchóu_________4).根据自己的积累填空。
(1)我国自古以来就有许多仁人志士,他们在诗文中表达了为国为民的赤诚之心。曹植表示:捐躯赴国难,_____________;陆游感叹位卑_________________,鲁迅先生则认为惟有民魂是值得宝贵的,____________,中国才有真进步。
(2)《伯牙鼓琴》中,伯牙“不复鼓琴”的原因是_____________(用文中原句回答)。由于这个传说,人们用“_____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。5).先补充词语
(
)然大物(
)夺天工
余音(
)梁
画龙点(
)
(
)雀无声(
)钉截铁
震耳(
)聋
囫囵吞(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“当我合上书本,我不觉眼睛湿润。书中的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,社会之同情近于理想的世界,以为世间要如此才好。”当读到这位同学的书评时你想到了哪本成长小说?(
)A.《小英雄雨来》B.《童年》C.《爱的教育》。2).婷婷想写一幅作品参加小西街的“音乐书法展”,下列不能参选的篇目是(
)A.《江楼感旧》B.《伯牙鼓琴》C.《赠花卿》D.《朝天子·咏喇叭》3).下列说法正确的是()A.雨来最终如愿参加了游击队。B.死鱼事件中的真正凶手是绣球红金鱼。C.秦天月写了一篇颠覆春天的作文,米兰很赞赏。D.慈祥善良的外祖母,粗野残暴的外祖父,忠厚老实的小茨冈,善良乐观的老工人格里高利。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写排比句)
__________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线搭配。
鲜艳的
花香
明白
景物
醉人的
青草
归纳
工作
绿油油的
歌声
视察
道理
动听的
花朵
描写
段意2).连一连
běn
xiàng
zhe
zuì
gǒu
jiào
māo
tiào
yòu
像
着
最
狗
叫
猫
跳
又
本评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。
()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。
()将军高兴极了,想试一下弓。
()古时候,有将军得到一张射得又远又准的弓。
()那美丽的图案,看上去非常精美。
()他用力一拉,没想到,弓断了。
()他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。2).给下列句子排排队。
________云散了,雨住了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。
________一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。
________一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。
________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶.绿得发亮。
________我打开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。
________地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。
________雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).美文来欣赏。沁园春•雪毛泽东北国①风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽②;大河上下,顿失滔滔③.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚④.一代天骄⑤,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
【注释】①北国:指我国北方。
②惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。惟余,只剩。莽莽,这里是无边无际的意思。
③顿失滔滔:指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
④风骚:本指辞藻。这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》(《诗经•国风》和屈原的《离骚》),泛指文学。
⑤天骄:天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
1.这首词上阕描写了________,下阕抒发了________。
2.找出词中的比喻句,抄写在下面。
________
3.你喜欢毛泽东的这首词吗?说一说理由。
________
4.如何理解词中最后两句话?作者所要表达的意思是什么?
________
5.把你知道的毛泽东的词再写下一首。
________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达
樊锦诗从青丝到白发,只做一件事,奔赴了一场跨越半个世纪的文化苦旅;黄文秀在自己青春正盛的岁月,选择泥泞的乡村,反哺家乡,她的青春怀揣梦想……每个人都有梦想,会有微笑、激动、幸福、烦恼、悲伤、不安……
习作提示:请选择一个你感受最深的词语,围绕中心意思,选择具体的事例,不少于450字。文中不出现真实姓名和校名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《火星——地球的“孪生兄弟”》,完成以下小题。火星——地球的“孪生兄弟”①40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命存在。②科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸(hé)的河床,该河床宽达上百千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么,火星上的水是从哪里来的呢?③最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,不但荒凉寂寞,还经常遭到彗(huì)星和陨(yǔn)石突如其来的袭击。当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水。④与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,这些矿物便分离出水,随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中,一部分随后变成雨水落下来,形成了湖泊和海洋。从宇宙飞船拍摄的火星照片看,上面有数以百计的干涸的河床和峡谷,河床上布满了洪水冲刷的痕迹。看着这些照片,我们仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮。⑤火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来,而且孕育出了生命;火星上的水原本可能比地球上的还多,为什么没能留住呢?火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。⑥水是生命的源泉,看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫②。然而,科学家推测,火星地表下面仍然可能有水,只要有适当的温度,就可能孕育出生命来。如果地表下真的有生命,它们是什么模样,是怎样生存的,这仍然是一个谜。(选自苏教版《义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册》)【注释】①孪(luán)生:俗称双胞胎。②渺(miǎo)茫:难以预测。1.为什么把火星称为地球的“孪生兄弟”?A.都在40多亿年前形成B.长得太像了C.都有水和生命存在D.都在太阳系中2.为了弄清火星上留不住水的原因,应该选择下面哪种阅读方法?A.逐字逐句地阅读整篇文章B.快速浏览第5自然段C.阅读4、5段后再查找资料D.仔细阅读第5自然段3.“火星本身的致命缺陷导致了这个结果。”“火星本身的致命缺陷”指什么?A.火星对物体的吸引力比地球小得多B.火星表面的液态水难以长时间存在C.火星的环境与地球存在着很大差异D.火星接受太阳的照射后温度上升快4.“科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,该河床宽达上百千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。”这句话运用了哪些说明方法?A.举例子打比方B.打比方列数字C.列数字作比较D.作比较打比方5.火星上的水可能是从哪里来的呢?请分点说明。
____________________
6.水是生命的源泉,火星上既然没有水了,为什么不说火星上不可能有生命存在,而是说“在火星表面找到生命的希望已十分渺茫”?
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出下列结尾在文中的作用。
(1)《匆匆》结尾:你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(
)
(2)《承诺》结尾:无论在人生中遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者——这就是我的承诺。(
)
A.留下想象空间,增强感染力。
B.直抒胸臆,表达真情。
C.照应开头,引人深思。2).下面的人物,死得重于泰山的有_____,死得轻如鸿毛的有___
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