安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.句子抄写：请用楷书将下面这句富有哲理的话抄写横线上，行款整齐、力求美观，还要注意提高书写速度。

迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。

_____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.赏析文段。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（选自《丁香结》）

宗璞先生将雨中花墙边两株紫色的丁香比喻成______，让人仿佛看到了雨中丁香形态______、色彩朦胧的美，用一个动词“______”字表达出丁香紫色与莹白交融的情境。我们不妨配上恰当的音乐，边读边想象，雨中丁香形色的“画面美”，淡淡的幽雅的甜香，怎能不让人想起李商隐的诗句“芭蕉______，同向春风各自愁”呢？2）.毕业典礼上，小沂参加了五幕剧《鲁滨逊漂流记》，请补充演出顺序。

流落荒岛—(

)——(

)——(

)——回到英国3）.把积累的名言、诗句补充完整。

（1）2020年年初，钟南山院士不顾自己83岁高龄，第一时间奔赴抗疫前线，寻找有效的预防和治疗方法。他将自己的生死置之度外，正如曹植所说的“_____________________，______________________。”

（2）宋代辛弃疾写的词《西江月·夜行黄沙道中》中“_____________________，______________________。”生动地描绘了乡村月夜下，人们谈论丰收的景象。

（3）《江南春》中，描写春天优美景色的诗句：“_____________________，______________________。”4）.先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填空。

(

)色(

)流

(

)(

)一筹

(

)钟(

)吕

汹涌(

)(

)

(

)歌(

)舞

(

)山(

)海

在杭州第19届亚运会上，中国的全红婵、陈芋汐在女子双人10米跳台比赛中______，完美的动作战胜了对手赢得了金牌，获得在场观众______般的掌声。5）.运用所积累的知识填空。

（1）月夜在不同诗人的眼中，景色是不一样的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“___________，___________”；黄沙岭的月夜在辛弃疾的眼中是“___________，____________”。

（2）当你在夏天的夜晚，听到稻田里传来青蛙的叫声时，你会想起辛弃疾的词句：____________，_____________；当你站在望湖楼上，看到风吹散西湖上的黑云时，你会想起苏轼的诗句：__________，______________。

（3）我知道“五行”是指___________，“五彩”是指__________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适（）

A．先坐65路公交车，由温泉镇到青龙湾，然后坐763路公交车，由青龙湾到宋家洼。B．直接坐763路公交车，由温泉镇到宋家洼。C．先坐65路公交车，由温泉镇到桐荫街，然后坐86路公交车，由桐荫街到宋家洼。D．先坐65路公交车，由温泉镇到四通桥，然后坐86路公交车，由四通桥到宋家洼。2）.下面句子中没有语病的一项是（

）A．我几次到船上去，取出了许多东西。有几件如果不值什么钱，对我来说却很有用。B．善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所创造，有所发明，有所发现，有所成就。C．我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。D．为了防止今后不再发生踩踏事件，学校进一步完善了安全措施。3）.下面哪个词语与戏曲无关（

）A．打下手B．跑龙套C．粉墨登场D．有板有眼评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处，并用这种方法围绕给定的话题说一说。

人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……二是必要的水分……三是适当成分的大气……四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

（1）这段话采用了________结构，并且逐条列举出相关条件。这样写的好处是：可以使________清楚；可以把理由表达得________，条理分明。

（2）话题：向妈妈请求每周三放学后踢一会儿足球。

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请你分别把下列名著的作者、国籍，主要人物和他们的性格特点连起来。

列夫·托尔斯泰

苏联

桑娜

热爱祖国和人民

亚米契斯

俄国

四年级男孩安利柯

天真烂漫

高尔基

意大利

阿廖沙

勤劳、善良

2）.仔细阅读第2自然段，根据课文内容连线。

副班长

宋学义

瞄准敌人射击

班长

葛振林

指挥战斗

两个小战士

马宝玉

打一枪就大吼一声

战士

胡德林

扔手榴弹胡福才评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请按音序排列下面的汉字。

抑

拌

蘸

匣

蚀

____________________2）.按课文内容排列下面句子的顺序，再回答问题

()黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。

()木桥开始发抖，开始痛苦呻吟。

()一片白茫茫的世界。

()近一米高的洪水路面上跳舞了。

()水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

()山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可挡。

①上面的句子多用________、________的修辞手法，形象地描写出当时的环境，渲染了紧张气氛。

②“像泼、像倒“为什么独立成句？

______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“七八个星天外，两三点雨山前”用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌欣赏。乡

愁(cóu

chóu)小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟(fén

féng)墓我在外头母亲在里头到现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．划去括号内不正确的读音。

2．照样子写词。

例：窄窄

矮矮

浅浅

_________

_________

_________

3．把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

___________________________________

4．读读诗歌，完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5．选择正确的理解，将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.任务三：笔下生花，完成习作

根据整理出的思路完成习作，写的时候想一想选择哪些典型事例来体现这个人“好”，典型事例中印象深刻的场景是否写具体了，注意表达出真情实感，写完后对照评价标准修改自己的作文。（自备稿纸）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读课文，识鲁迅。材料一：我的伯父鲁迅先生（节选）老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节：那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。材料二：少年闰土（节选）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。1．根据下面的资料，从材料一中找出两个相关的成语。

A．明·田艺蘅《留青日札》：“谚曰：‘张公帽摄在李公头上。’“_______________

B．宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑山仑吞个枣。”__________

2．从下面两幅图片中任选一个，仿照材料二写一段话。

____________________________________________________________________________________

3．材料一和材料二均出自本学期所学课文，《我的伯父鲁迅先生》《少年闰土》和《好的故事》《有的人——纪念鲁迅有感》这四篇课文共同组成一个单元。请结合本单元的学习，谈谈你对鲁迅先生的认识。

___________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的选择正确的解释。（只填序号）

（1）快：①乐意称心；②锋利；③直爽；④将要；⑤迅速。

大快人心(

)

心直口快(

)

眼疾手快(

)

天快亮了(

)

快刀斩乱麻(

)

（2）益：①好处；②增加；③更加。

延年益寿(

)

精益求精(

)

受益匪浅(

)

（3）险：①可能遭受的灾难；②可能发生的灾害；③存心狠毒；④几乎差一点；⑤要隘，不易通过的地方。

险遭不幸(

)

长江无险(

)

陷入险境(

)

安然脱险(

)

用心险恶(

)2）.选择与文言文中加点字意思相同的词语，写序号。

1．因释其未而守株A．手不释卷B．冰释前嫌2．通国之善弈者也A．乐善好施B．循循善诱3．及其日中如探汤A．固若金