人教版九年级上册化学期末考试试题含答案

人教版九年级上册化学期末考试试卷一、单选题1．物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是A．积沙成塔 B．刻舟求剑 C．水滴石穿 D．腐草为萤2．正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．给液体加热D．液体的取用3．下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是:A．冰水混合物,五氧化二磷 B．矿泉水,河水C．二氧化碳,澄清石灰水 D．净化后的空气,受污染的空气4．甲醛(化学式为CH2O)是室内装潢时的主要污染物之一，下列说法正确的是（）A．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成B．甲醛是由碳原子和水分子构成C．甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成D．甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成5．根据你已有知识和生活经验，判断下列说法或做法中正确的是（）A．我们往食品包装袋中充氮气防腐，是因为氮气的化学性质不活泼B．过滤后的滤液仍然浑浊是因为用玻璃棒引流造成的C．我们一打开久未开启的菜窖，便可以进入进去D．高层楼房着火可以乘坐电梯逃生6．下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法不正确的是A．活性炭﹣﹣净水剂﹣﹣吸附性B．干冰﹣﹣制冷剂﹣﹣升华吸热C．石墨﹣﹣做电极﹣﹣优良的导电性D．一氧化碳﹣﹣冶炼金属﹣﹣可燃性7．2020年6月5日世界环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法符合“美丽中国”的是A．鼓励开私家车，带动经济发展B．垃圾分类回收，增强节约意识C．大量使用化肥，提高粮食产量D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛8．下列说法正确的是（）A．催化剂在化学反应中质量和性质都不变B．过滤可以把硬水转化为软水C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D．金刚石和石墨物理性质差异的原因是因为碳原子的排列方式不同9．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A．分别测定气体的密度 B．分别伸入燃着的木条C．分别滴入澄清石灰水，振荡 D．分别滴入紫色石蕊试液，振荡10．钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如下图。下列有关钒的说法正确的是A．属于非金属元素 B．原子序数为23C．原子核外电子数为28 D．相对原子质量为50．94g11．在NaNO2中，N元素的化合价是A．＋1价 B．＋6价 C．＋4价 D．＋3价12．在的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为A．CH4 B．C2H5OH C．C D．CO13．人们常说“加铁酱油”有利于健康，这里所说的“铁”应理解为A．铁元素 B．铁单质 C．铁离子 D．铁原子14．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是A．湿衣服晾干—分子不断运动B．气体受热膨胀—分子间隔变大C．水结成冰—水分子本身发生变化D．轮胎充气—分子间有间隔二、填空题15．下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“”表示氧原子。请根据上图回答下列问题：(1)其中表示构成化合物的分子是图_______(填编号)，图_______(填编号)中的分子构成的是混合物。(2)写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式_______。16．请用化学符号表示：（1）2个氧原子______；（2）两个二氧化硫分子______；（3）碳酸中的阴离子______；（4）氖气______；（5）亚铁离子______；（6）氧化铝中铝元素显正三价______。17．如图是几种粒子的结构示意图，请据图回答下列问题：具有相对稳定结构的是______（填序号，下同）；属于同种元素的是______；化学性质相似的是______；写出②的离子符号______。18．许多现象与化学有着密切的联系。请用下列物质填空（填序号）：①氧气②活性炭③二氧化碳④焦炭⑤金刚石⑥石墨⑦一氧化碳（1）制糖工业用____来脱色制白糖效果最佳；（2）支持可燃物燃烧______；（3）用于切割玻璃______；（4）做电池中电极最好选______；三、实验题19．请根据题目要求回答下列问题。(1)某课外小组，利用上图提供的部分装置，制取气体。①如图仪器a的名称为_____，制取和收集二氧化碳可选用装置为(填序号，下同)_______；若用高锰酸钾制取和收集氧气，则选择的装置为_______，该反应的化学方程式为_____，反应基本是_______反应。②实验室用金属锌和稀硫酸制取和收集氢气，应选用的装置为(填序号)______。该反应的化学方程式为_____。(2)如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置，发生反应的化学方程式为_______。20．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？（查阅资料）物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃石蜡50~70300~500约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，__________（填“有”或“没有”）火焰产生。（3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）21．如图是关于探究燃烧条件的三个实验装置。（1）写出白磷燃烧的化学方程式：___________。（2）图1装置与图2装置相比，较好的装置是___________，原因是___________；有同学提出图2装置仍然有不足之处，请你设计实验进行改进，改进方案是___________。（3）图3装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是___________。四、科学探究题22．某研究小组同学发现，超市里有一种神奇的污渍爆炸盐(如图主要成分是：过碳酸钠(Na2CO4))能除去各种顽固污渍，溶于水，有许多气泡产生。该小组同学进行如下探究。探究一：该气体的成分是什么？（猜想与假设）甲说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2.乙说：不可能含有N2，因为___________。丙说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO___________。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。（进行实验）实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条深入该气体中带火星木条没有复燃（得出结论）由实验①可知，该气体中肯定含有___________，请写出该反应的化学方程式___________。由实验②___________(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气。五、推断题23．已知A~G均为初中化学常见的物质，其中A、C是组成元素相同的气体；B是红色固体；F是一种常见金属，它的氧化物通常为黑色固体。根据如图所示的转化关系（反应条件已略去），请回答：（1）写出C的化学式________；（2）写出①对应的化学反应方程式_______，列举出与此反应中的化学性质相似的一种物质________（填化学式）；（3）写出②对应的基本反应类型________。六、计算题24．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算：（1）丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为___________；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比___________；（3）丁香油酚中氧元素的质量分数是___________(结果精确到0.1%)。25．把干燥、纯净的10g高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气．反应一段时间后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为9.36g．计算：（1）制得氧气的质量是多少？______（2）9.36g固体剩余物中含有哪些物质？它们的质量各是多少______？参考答案1．D【详解】A、积沙成塔只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B、刻舟求剑没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C、水滴石穿没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D、草腐烂生成了新物质，属于化学变化，选项正确，故选D。2．B【详解】A、不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，否则酒精会洒出引起失火，A错误；B、检查装置气密性操作正确，B正确；C、量筒是测量液体体积的仪器，不能加热，C错误；D、向试管中倾倒液体时，瓶盖应倒放，防止腐蚀桌面，D错误。故选B3．C【详解】A、五氧化二磷属于纯净物，不符合题意。B、矿泉水含水和矿物质，属于混合物，不符合题意。C、二氧化碳属于纯净物，澄清石灰水含水和氢氧化钙属于混合物，符合题意。D、净化后的空气含有多种成分属于混合物，不符合题意。故选：C。

4．A【详解】A、由化学式可知，甲醛由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，符合题意；B、甲醛由甲醛分子组成，每个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子组成，不符合题意；C、每个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子组成，不符合题意；D、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成，元素属于宏观概念，不论个数，不符合题意。故选A。5．A【详解】A、氮气的化学性质不活泼，可填充于食品包装中，用于防腐，符合题意；B、过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等，用玻璃棒引流是正确的操作，不会导致滤液浑浊，不符合题意；C、久未开启的菜窖中，可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，不能立即进入，容易窒息，应先做灯火实验，防止二氧化碳含量过高，不符合题意；D、高层楼房着火，会导致电路损坏，乘坐电梯，可能会引发更大的危险，不符合题意。故选A。6．D【详解】A、活性炭用于净水剂，利用了活性炭的吸附性．故A说法正确；B、干冰用于制冷剂，是利用了干冰易升华，能吸收热量的性质．故B说法正确；C、石墨用于做电极，是利用了石墨具有优良的导电性．故C说法正确；D、一氧化碳用于冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，不是可燃性．故D说法不正确；故选D。7．B【详解】A、鼓励开私家车，产生大量的尾气污染环境，不符合“美丽中国”；B、垃圾分类回收，增强节约意识，可以减少对环境的污染，符合“美丽中国”；C、大量使用化肥，污染水体和土壤，要合理使用化肥，不符合“美丽中国”；D、燃放烟花爆竹，产生大量的空气污染物，不利于保护环境，不符合“美丽中国”；故选：B。8．D【详解】A、催化剂在化学反应中的质量和化学性质都不变，而不是性质不变，性质包括物理性质和化学性质，催化剂在化学反应中的物理性质会改变的，故A选项不正确；B、过滤是除去水中的不溶性杂质，而不能除去水中的可溶性杂质，不能将硬水转化为软水，故B选项不正确；C、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，而不是烟雾，故C选项不正确；D、金刚石中碳原子的排列方式与石墨中碳原子的排列方式不相同，金刚石和石墨物理性质差异的原因是因为碳原子的排列方式不同，故D选项正确。故选D。9．B【详解】O2能使燃着的木条燃烧更旺，CO2能使燃着的木条熄灭，空气使燃着的木条保持不变的状态。因为O2能助燃CO2不支持燃烧10．B【详解】由所学知识可知钒为金属元素；在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；由图可知相对原子质量为50.94。11．D【详解】NaNO2中钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设N元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3。故选：D12．B【详解】在中，根据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、原子的种类和个数不变，反应后共有2个碳原子、6个氢原子、7个氧原子，则反应前共有2个碳原子、6个氢原子、7个氧原子，反应前已经有6个氧原子，则X中含有2个碳原子、6个氢原子，1个氧原子，则X的化学式为C2H5OH。故选：B。13．A【详解】物质是由元素组成的，人们常说“加铁酱油”有利于健康，这里所说的“铁”应理解为铁元素，与元素的具体存在形态无关。故选A。14．C【分析】组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。【详解】A、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故A正确；B、气体受热膨胀，是因为分子间隔随着温度的升高而增大，故B正确；C、水结成冰，是因为水分子间的间隔发生的改变，而不是分子发生变化，故C不正确；D、轮胎充气，是因为是分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故D正确。故选C。【点睛】压强增大，分子间间隔变小，温度升高，分子间隔增大。15．①②【详解】（1）图①中4个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物，该分子由两种不同的原子构成，因此，图所示物质为化合物。图②中的6个分子为两种不同种物质的分子，两种分子均由同种原子构成，均为单质的分子，该图所示物质为两种不同的单质组成的混合物；故分别填：①；②。（2）根据题干中的信息，图②中所示的物质转变成图①中所示物质，该过程是氢气和氧气反应生成水的过程，其化学方程式为：。16．2O2SO2NeFe2+【详解】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子可表示为2O，故填：2O；（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个二氧化硫分子可表示为2SO2，故填：2SO2；（3）碳酸由氢离子和碳酸根离子构成，其阴离子为碳酸根离子，离子符号为CO32-，故填：CO32-；（4）氖为稀有气体元素，稀有气体是由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质，因此氖气表示为Ne，故填：Ne；（5）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故亚铁离子可表示为Fe2+，故填：Fe2+；（6）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，故氧化铝中铝元素显正三价为：；故填：。17．①①③③④Na+【详解】①的最外层电子数为8，不易得失电子，具有相对稳定结构；①③的质子数相同，均为17，属于同种元素；③④最外层电子数相同，均为7，化学性质相似；②的质子数为11，为钠元素，核外电子数为11，最外层电子数为1，易失去一个电子形成钠离子，离子符号为Na+。18．②①⑤⑥【详解】（1）活性炭具有吸附色素的性质，制糖工业用②活性炭来脱色制白糖效果最佳；（2）氧气具有助燃性，支持可燃物燃烧：①氧气；（3）金刚石是自然界中硬度最大的物质，用于切割玻璃：⑤金刚石；（4）石墨具有导电性，做电池中电极最好选：⑥石墨。19．试管ACEC(ED)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解AB(AD)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C+2CuO2Cu+CO2↑【详解】（1）①仪器a的名称是试管；实验室中通常用大理石或石灰石与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳，属于固液常温型，所以选择装置A，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以用向上排空气法来收集，故选用装置C，制取和收集二氧化碳可选用的装置是AC；用高锰酸钾制氧气就需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，选用装置为EC（ED）；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应的反应物一种，生成物有三种，属于分解反应。②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气，由于反应不需加热，所以选用固液不加热装置，由于氢气不溶于水，所以可用排水法收集，氢气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集，故选用的装置为AB(AD)；锌和稀硫酸发生反应生成硫酸锌和氢气，其化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。（2）木炭在高温的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑。20．气态沸点有＜【详解】（1）由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因：点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如题干图所示），由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的；（2）由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点、熔点高，燃烧产生了火焰；②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，比熔点高，燃烧不产生火焰，故物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关；③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧有火焰产生；（3）硫在空气或氧气中燃烧时均产生火焰，结合（2）分析可知，硫沸点低于硫燃烧时的温度。21．（1）（2）图2防止生成的五氧化二磷散失到空气中，污染空气试管上方套个气球（3）温度达到着火点【分析】（1）白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为；（2）P2O5会污染空气，所以与图1装置相比，图2装置的优点是在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；图2装置的不足之处是橡胶塞会因试管内气体受热膨胀而松动，可将橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞，避免橡胶塞因试管内气体受热膨胀而松动；（3）物质燃烧需要三个条件：可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气或空气接触，图3装置中木屑燃烧，是因为与空气接触，且温度达到其着火点；煤粉是可燃物，与空气接触，没有燃烧，是因为温度没有达到其着火点，所以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。22．过碳酸钠和水中都没有氮元素有毒二氧化碳不能【详解】猜想与假设：根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，过碳酸钠(Na2CO4))和水中不含氮元素，故生成的气体不可能含有氮气。一氧化碳有毒，所以从安全的角度考虑，使用过程中不可能产生一氧化碳。得出结论：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该气体中一定含有二氧化碳，该反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。实验②中带火星的木条没有复燃，说明气体中不含氧气或者氧气的浓度较小，不足以使带火星的木条复燃，故该现象不能确定该气体中不含氧气。23．CO2C（或H2）置换反应【分