内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.二阅读下面《三国演义》中的经典情节，各用一个四字短语概括人物的特点。

（1）刘备“三顾茅庐”：却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒其礼太过矣……”玄德曰：“不然，昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”(

)

（2）关羽“义释曹操”：关羽想起当日曹操许多恩义与后来五关斩将之事，不觉动心。又见曹军惶惶，皆欲垂泪，心中越发不忍，于是勒马回头，命众军四散摆开。曹操见关羽回马，便和众将一齐冲将过去。(

)

（3）刘禅“乐不思蜀”：（司马）昭令蜀人扮蜀乐于前，蜀官尽皆堕泪，后主嬉笑自若。酒至半酣，昭……乃问后主曰：“颇思蜀否？”后主曰：“此间乐，不思蜀也。”(

)2）.先把词语补充完整，再选词填空。

断断(

)(

)

(

)然(

)止

妙(

)(

)生

无穷(

)(

)

妙(

)生(

)

栩栩(

)(

)

（1）书里蕴藏着(

)的知识。

（2）徐悲鸿画的骏马(

)

（3）那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也(

)。3）.课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现？请把下面的思维导图补充完整（填序号），并完成练习。A．窗前看雨

B．借故外出

C．穿上雨衣

D．雨后看景

其中________这个事例特别能体现课文的中心意思，因此写得详细得体。4）.根据所学内容填空。

（1）鲁迅原名_______，浙江绍兴人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、散文诗集《野草》、散文集《_______》等。

（2）我们要做一个有民族气节的人，因为鲁迅先生曾经说过“惟有___________是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有___________”。5）.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们要做“竹石”一样的人：

__________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，加点字的解释不正确的一项是（）A．声泪俱下（都）B．过犹不及（达到）C．及其日中如探汤（热水）D．通国之善弈者也（善良）2）.《闪闪的红星》主人公是（）A．胡汉三B．潘郑华C．潘冬子3）.下面句子都运用了修辞手法，与其他三项不同的一项是（

）A．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。B．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。C．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，向敌人头上砸去。D．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.今天晚上，人们都在仰望着皎洁的月亮。（改为双重否定句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列现象与动物的行为连线。

孔雀开屏

社群行为

两只雄海象在搏斗

防御行为

蜥蜴遇到敌害断尾

争斗行为

猎豹追捕一只羚羊

觅食行为

群居生活的蚂蚁分工合作

繁殖行为2）.我会连一连。

苹果

香

驾着

衣服

板栗

甜

穿上

电视机

柿子

红

抬着

摩托车

梨子

黄

抱着

大冰箱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。

()从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门，暗喜没人注意。2）.我给句子排排序。

()藤上挂了几个小葫芦。

()有个人种了几棵小葫芦。

()小葫芦开了许多雪白的小花。

()小葫芦都落了。

()小葫芦的叶子生了一些蚜虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成下面练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感宋

陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

(1)解释下列加点的词语。

将晓______________

王师_____________

(2)本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法，在诗歌表现手法上称作______，陕北民歌“________________”形式常用这种表现手法。

(3)如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？

_________________________

(4)这首诗表达了诗人怎样的情感？

_____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.每个人都在成长。成长中或许有书香相伴，或许有琴声相随；成长中我们拥有浓浓的亲情，也会收获真挚的友情；成长过程中有欢乐，也有痛苦……

请以“伴我成长”为题写一篇作文。

提示：（1）先把题目补充完整。

（2）条理清楚，语言通顺。

（3）内容具体，感情真挚。

（4）字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。少年的秘密①小时候冰糕三分钱一支，但一个夏天也吃不上几支，任凭串乡卖冰糕的吆喝声从村东传到村西，父母也貌似听不见。小孩的汗水在脸上淌，用手抓出一道道泥印，跟在冰糕箱后面跑，直到卖冰糕的出了村，望不见了，才悻悻地走回家。②热就去冲一下凉，或喝点儿绿豆汤。母亲怎不知儿的心思，不过是装糊涂罢了。③“正午太阳最毒，冰糕卖得肯定贵，等下午了，冰糕化了，卖冰糕的就得便宜卖，到那时再给你买。”听到母亲这句话，小孩的心总算放肚子里了，也不再喊热，把耳朵竖起，生怕卖冰糕的吆喝声出了村。④但夏日的天说变就变，一会儿便阴云密布，狂风四起，大雨就要来临。卖冰糕的扯着脖子高喊：“贱卖了，贱卖了，一分钱一支了！”小孩手里攥着一分钱，端着碗，飞奔着跑到冰糕箱前。雨天的风很凉，小孩边吃冰糕边打哆嗦，可嘴角却带着笑，小孩的幸福就是这样简单。⑤小孩长成了少年，懂得家庭的困苦和父母的不易，一分钱放在父母兜里也是沉甸甸的，父母每天在田里劳作，汗水湿透了衣服，也不舍得买一支冰糕吃。一天，他悄悄地跟着父母去地里拔草，火辣辣的太阳照着玉米地，就像蒸笼一样闷得使人喘不过气来。卖冰糕的吆喝声又传进了耳朵，他假装没听到，但母亲这会儿耳朵灵了，递给他三分钱，让他去买冰糕。他飞奔跑出玉米地，跑到村头买了一支冰糕攥在手里，不敢拿着冰糕棍，生怕冰糕化了掉到地上。⑥等他跑回自家玉米地，摊开手才发现冰糕已经化掉三分之二，剩下的三分之一他一拿也掉在地上。母亲对他一阵臭骂：“你傻呀，买冰糕时也不看看，快化掉的你也买，你买完路上吃了就得了，还非得拿回来再吃，现在好了，一口也吃不着！”母亲越说越气，甩手就给了他一巴掌。父亲走过来，又递给他三分钱，让他再去买一支，他没有接钱，只是默默在地里拔草，眼泪比脸上的汗珠还多。⑦他其实是想把冰糕拿回来，和父母同吃一支冰糕的，没想到一路飞奔冰糕还是化了。他心里的秘密，就这样被自己破坏掉了。那个夏天他没有再吃一支冰糕，天再热，他想起那支化掉的冰糕，心里就像冷风在吹。⑧他明白母亲为何那样生气。而他也一直没说出那个秘密。⑨那个夏天过后，少年长大了。1．第⑥段“母亲生气”的原因，下列理解最恰当的一项是（

）A．母亲那样生气，是因为冰糕化了，我白白浪费了三分钱。B．母亲那样生气，是因为我不明事理，被卖冰糕的人骗了。C．母亲那样生气，是因为她心疼少年太懂事而没有吃到冰糕。D．母亲那样生气，是因为我很“傻”，把一支冰糕白白浪费掉了。2．下列对第⑧段“一直没说出那个秘密”理解不恰当的一项是（

）A．我没有说出秘密，是因为我已经长大。B．我没有说出秘密，是因为生母亲的气。C．我怕说出实情后，母亲心里会更难过。D．我怕说出实情后，母亲会因此更自责。3．你觉得文中的母亲是个怎样的人？下列表述最恰当的一项是（

）A．母亲很抠门，夏日里向来不舍得给我钱去买冰糕。B．母亲很严厉，看到我手中的冰糕化了所以很生气。C．母亲很节俭，再热也舍不得乱花一分钱买支冰糕。D．母亲外表看起来很严厉，内心其实是疼爱孩子的。4．少年心里的秘密是什么？（可摘抄文中语句，也可自己概括）

_______________________________

5．第⑤自然段中画线句子属于______描写，这样描写的作用是______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的音节、汉字或词语填空。

唱和()（hé

hè）

血()液（xuè

xiě）

刚劲()（jìng

jìn）

运载()（zǎi

zà