高中政治第九课 中国与国际组织 《中国与联合国》教学设计_第1页
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文档简介

1.课标要求搜集有关联合国议事和决策的规则及其执行机制的材料,分2.教材分析本册教材第九课的着眼点是国际组织中的中国,以中国评价等级(A、B、C)评价等级(A、B、C)我会把展板放到班级里,作为激励同学前行的动力!希望同学们从现在开1.理念新颖:坚持活动型学科课程教学理念,活动内容化,内容2.活动丰富:开展课前搜集资料、课堂历程讲述、图例研讨、班级论坛等3.线索清晰:依托主议题指引下的三个环节,设计三个议学活动,按照中4.案例经典:从中国粉碎美国涉疆图谋的外交事件导入,讲述中国席位在

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