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题型二漫画类选择题解题方法漫画类选择题是一种融知识、能力和情感觉悟为一体的题型。一幅漫画一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。学生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明白，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明白”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。例题为破解漫画《砸不开》反映的经济困境，政府应()砸不开①运用宏观调控，实现城乡居民收入倍增②组织文化建设，转变城乡居民消费观念③加强市场监管，保持物价总体水平不变④加强社会建设，建立健全社会保障体系A．①③B．②③C．②④D．①④解析：漫画主要反映了我国城乡居民储蓄率较高，存款储蓄余额较大，不利于刺激消费，扩大内需方针的落实，主要受居民收入、住房、养老、医疗、子女上学等因素影响，居民必须有一定的储蓄以备不时之需，为此，政府应该想方设法增加居民收入，加强社会建设，建立健全社会保障体系等，①④符合题意。漫画主旨与政府组织文化建设没有直接必然的联系，排除②。应该是加强市场监管，保持物价总体水平基本平衡，而不是“不变”，排除③。故本题选D。答案：D1．漫画的主题反映了()A．群众应该更多地提出批评和建议B．公众参与决策可以提高决策的科学性C．国家工作人员应该接受群众的批评和监督D．公众参与是决策的中心环节解析：漫画中的“最好把群众不满意意见带走”，说明国家工作人员应该接受群众的批评和监督，C项正确；A、B与漫画寓意不符；决策是领导过程的中心环节，D项错误。答案：C2．下图漫画“当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路”(薛飞)给我们的哲学启示是()当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物④主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次A．①③B．①④C．②③D．③④解析：漫画不体现事物发展有曲折性，故①排除。一事物与周围事物的联系是事物存在和发展的条件，矛盾的双方既对立又统一。阻碍别人前进的同时，也切断了自己的后路，漫画讽刺了孤立、片面看问题的形而上学，这给我们的哲学启示是事物联系是多样的，要用长远的眼

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