河南省正阳县第二高级中学2019-2020学年高一数学上学期周练试题(二)_第1页
河南省正阳县第二高级中学2019-2020学年高一数学上学期周练试题(二)_第2页
河南省正阳县第二高级中学2019-2020学年高一数学上学期周练试题(二)_第3页
河南省正阳县第二高级中学2019-2020学年高一数学上学期周练试题(二)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省正阳县第二高级中学20192020学年高一数学上学期周练试题(二)一.选择题:1.设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4}则=()A{1,2,5,6}B{1}C{2}D{1,2,3,4}已知,那么()A16B17CD3.下列选项中,表示的是同一函数的是()A.f(x)=eq\r(x2),g(x)=(eq\r(x))2B.f(x)=x2,g(x)=(x-2)2C.f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x,x≥0,-x,x<0)),g(t)=|t|D.f(x)=,g(x)=x+34.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5或x>5},则M∪N=()A.{x|x<-5或x>-3} B.{x|-5<x<5}C.{x|-3<x<5} D.{x|x<-3或x>5}5.设A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},在图中能表示从集合A到集合B的映射的是()6.函数的定义域为() 7.已知集合A={a,b,c},下列可以作为集合A的子集的是()A.aB.{a,c}C.{a,e}D.{a,b,c,d}8.已知,则f(3)为()A2B3C4D59.设集合和集合都是实数集,映射是把集合中的元素映射到集合中的元素,则在映射下,B中的元素2在A中所对应的元素组成的集合是()....10.若,且,则函数()A.且为奇函数B.且为偶函数C.为增函数且为奇函数D.为增函数且为偶函数11.函数y=x2﹣2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为()A.{y|﹣1≤y≤3} B.{y|0≤y≤3} C.{0,1,2,3} D.{﹣1,0,3}12.函数则的值为()A. B. C. D.18二.填空题:13.已知函数f(x)是R上的奇函数,若f(1)=2则f(﹣1)+f(0)=.14.函数f(x)=x2+2x+1,x∈[-2,2]的最大值是______15.若函数,则f[f(10)]=.16.已知,则不等式的解集为三.解答题:17.已知全集U=R,A={x|-4≤x≤2},B={x|-1<x≤3},P=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x≤0,或x≥\f(5,2))),(1)求A∩B;(2)求(∁UB)∪P;(3)求(A∩B)∩(∁UP).18.已知f(x)=eq\f(1,1+x)(x∈R,且x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R).(1)求f(2)、g(2)的值;(2)求f[g(x)]和g[f(x)].19.求证:函数f(x)=-eq\f(1,x)-1在区间(-∞,0)上是增函数.20.已知函数f(x)=eq\f(x2,1+x2).(1)求f(2)+feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2))),f(3)+feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))的值;(2)求f(2)+feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))+f(3)+feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))+…+f(2014)+feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2014)))的值.21.已知函数(1)求的值(2)请作出此函数的图像(3)若,请求出此时自变量的值22.已知函数,其中.(Ⅰ)用定义证明函数在上单调递减;(Ⅱ)结合单调性,求函数在区间上的最大值和最小值.16.BCCADD712.BABADC13.214.915.216.17.(1)(2)或(3)18.(1)f(2)=,g(2)=6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论