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文档简介

#/10（2）、制版（用粗头圆珠笔在吹塑纸上刻出形象，注意刻的线要够深，但不能刻破纸版。如果线想要粗的就反复刻几次。）（3）、印刷（先在版上用油磴涂油墨，注意涂均匀。用手均匀按压纸背后掀起纸的一角，观察拓印是否满意再完全揭开。）（三）、合作实践。大家知道古代中国的四大发明吗？毕昇发明的活字印刷是怎么样的？今天我们也仿照活字印刷的原理，请同学们和老师一起来完成一幅版画。我们准备画一幅风景画，全班同学要分成几个组：天空组（白云、小鸟、太阳一）,地面组（大树、小草、花、小动物-・）、人物组，水面组（水波纹、小鱼、荷花一）。同学们负责将构成画面的一个个小元素设计好，由老师选出来粘在版上再印刷。大家先在吹塑纸纸上画出你觉得好看的图形，注意与老师的这个画面要差不多一致的形状，并且符合画面的要求（个体不应过大或过小），然后用圆珠笔将花纹刻出，最后用剪刀将轮廓剪下来交给老师。（用圆珠笔刻版要用实物演示说明。）我再选出适合的造型贴在纸板上，直到拼出一幅画为止。最后我们请出几位同学用油磴在版上涂上油墨将画印出来。（四）、XX小结：今天这节课与你们以前上的美术课可能不太一样，以前基本都是独立或几个同学一起完成作业，而今天这幅画却是我们大家一起来完成，感受肯定不一样。我们因为版画结缘，希望同学们通过今天的学习爱上版画，喜欢版画，以后努力创作版画。其实今天大家学了什么并不重要，只要将来

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