中学班委会考评实施细则模版（2篇）

中学班委会考评实施细则模版一、考评目的和依据为了促进中学班委会工作的发展，提高学生干部工作能力和服务意识，制定班委会考评实施细则。依据：学校相关管理规定、中学班委会职责和学生干部工作考评标准。二、考评主体和对象考评主体：学校班级指导教师、班级其他任课教师、同学们。考评对象：学校班级指导教师、班会主席团、各岗位学生干部。三、考评内容1.班级指导教师（1）教育管理能力：班级规章制度的建立和执行情况、学生学习监督、班级纪律管理等；（2）班级文化建设：班级活动组织策划、班级氛围建设等；（3）智育工作：个性化教育、素质拓展活动、学生学习成绩提升等；（4）德育工作：引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观等；（5）学生安全管理：安全教育和事故防范等。2.班会主席团（1）班会组织能力：会议策划、主持技巧等；（2）班会活动开展：团结、激励、凝聚班级氛围等；（3）志愿者服务：策划和组织志愿者服务活动等；（4）调解和决策能力：处理班级内部矛盾和问题，形成班级共识等。3.各岗位学生干部（1）班委会委员：工作任务完成情况、协作能力等；（2）组织委员：活动策划、组织能力等；（3）宣传委员：信息发布准确性、宣传方式等；（4）纪律委员：班级纪律执行情况等；（5）生活委员：班级卫生和生活环境改善情况等。四、考评方法1.考评材料收集：班级指导教师在一定时期内，对班会和学生干部工作情况进行记录和反馈。2.年度考评：学校组织评委会，进行综合考评，评选出年度优秀班级指导教师、班会主席团、学生干部等。3.学期考评：学校组织评委会，根据每学期工作计划和实际完成情况，对班级指导教师、班会主席团、学生干部等进行考评。4.月度考评：通过班级会议和班级评议等方式，对班级指导教师、班会主席团、学生干部进行月度考评。五、考评结果和奖励1.考评结果公示：学校将考评结果在校园网站和班级公告栏进行公示，并向班级指导教师、班会主席团、学生干部等进行通报。2.优秀班级荣誉：评选出优秀班级，并予以表彰和奖励。3.优秀个人奖励：评选出优秀的班级指导教师、班会主席团成员、学生干部等，并予以表彰和奖励。4.学生干部任期延长：对在任期间表现优秀的学生干部，可延长其任期，并在下一届学生干部选举时优先考虑。六、考评反馈和改进措施1.考评反馈：学校将考评结果反馈给各班级指导教师、班会主席团、学生干部等，并提供改进建议。2.改进措施：根据考评结果和反馈意见，学校将组织相关培训和讲座，提高班级指导教师、班会主席团、学生干部的工作能力。七、考评监督与督促1.学校班级指导教师、班会主席团、学生干部应积极配合考评工作，提供真实、详尽的工作材料。2.学校将组织相关人员对班委会考评工作进行监督和检查，并在必要时进行约谈和警示。3.学校将定期组织考评结果分析会议，总结考评经验，推动班委会工作的质量和效果。总结：中学班委会考评实施细则模版（二）一、考评目的和原则1.考评目的：通过对班委会成员的综合评价，激发班委会成员的工作积极性和责任心，提高班级管理水平，促进班级的团结和进步。2.考评原则：公平、公正、公开、科学。二、考评内容和权重1.考勤工作，占____%。(1)按时出勤率，占____%。凡是缺勤次数少于班委会会议总次数的，按时出勤率为____%。凡是缺勤次数大于等于班委会会议总次数的，按照出勤率计算公式进行计算，计算公式：(总次数-缺勤次数)/总次数*____%。计算结果四舍五入取整。(2)全勤率，占____%。在班委会工作期间，没有缺勤情况的，全勤率为____%。凡是出现缺勤情况的，按照出勤率计算公式进行计算，计算公式：(总次数-缺勤次数)/总次数*____%。计算结果四舍五入取整。2.工作态度，占____%。(1)积极主动，占____%。表现出对班委会工作的积极主动性，主动承担班级事务和工作任务，愿意主动沟通和解决问题。(2)负责任，占____%。履行班委会成员职责，对班级工作负责，认真完成工作任务，不推诿责任。3.工作成效，占____%。(1)目标完成情况，占____%。按照班委会工作计划中的目标任务，进行评估。目标完成情况评价标准：完成任务较好，占____%；完成任务一般，占____%；完成任务较差，占____%。(2)成果贡献，占____%。根据班委会成员在班级活动、学业帮助、团体荣誉等方面所作贡献，进行评估。成果贡献评价标准：成果显著，占____%；成果一般，占____%；成果较少，占____%。4.整体评价，占____%。(1)团队协作能力，占____%。班委会成员之间的合作情况，共同解决问题的能力和团队意识等方面进行评估。团队协作能力评价标准：团队协作良好，占____%；团队协作一般，占____%；团队协作较差，占____%。(2)群众评议，占____%。班级同学对班委会成员的评价，分为“优秀”、“良好”、“一般”、“差”四个等级，对应得分为：优秀10分，良好6分，一般4分，差2分。三、考评程序和公示1.考评程序：(1)收集资料：班委会成员每月记录个人工作情况，包括工作内容、完成情况、困难和问题等。(2)评分：由班主任、年级管理者和学校领导组成的评分小组进行评分。(3)汇总评分结果：根据各项考评内容的权重，将各项得分进行加权求和，得出最终评分结果。2.公示方式：(1)考评结果以班级公告、班级会议等形式公示，并记录在班级评比档案中。(2)考评结果要向班级同学进行解释说明，接受意见和建议。四、奖惩办法1.考评结果：(1)考评成绩达到90分以上的，评为“优秀”，奖励相应的荣誉称号和奖励。(2)考评成绩80-89分的，评为“良好”，给予鼓励和表彰。(3)考评成绩70-79分的，评为“一般”，提示加强学习和能力提升。(4)考评成绩低于70分的，评为“差”，进行批评教育，并提出改进建议。2.奖惩措施：(1)对于评为“优秀”的成员，学校给予适当的奖励和优先推荐等。(2)对于评为“差”的成员，学校会对其进