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第4课活动B神奇的影子影子变形记实践活动【浙江版】二年级上册内容总览学习目标01新知导入02我的活动我行动03我的活动我展示04拓展延伸05目录课堂总结0607

作业布置学习目标价值体认：培养对自然现象的好奇心和探究欲望，增强对科学的兴趣和热爱；掌握物体与光源的角度和距离对影子形状的影响。责任担当：积极参与讨论，培养团队合作精神、培养科学探究的自主性。问题解决：在学习过程中遇到问题时，能够积极思考、主动寻求解决方法，培养独立思考和解决问题的能力。创意物化：在创意作品的设计和制作过程中，培养创新意识和创造力，为未来的发展奠定基础。新知导入有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，有时走在后，我和他说话，就是不开口。新知导入新知讲解活动B、影子变形记我的活动我行动在影子上加上几笔，就是一幅美丽的画呢！新知讲解画一画我的活动我行动在台灯的影子上加几笔就变成了一个美丽的小姑娘。新知讲解画一画我的活动我行动在树叶的影子上加几笔就变成了一只小鸟。新知讲解说一说我的活动我行动我用的物品是（发夹），我想这样加几笔，（画上眼睛、鼻子和嘴巴）。看，影子就变成（小鹿子）了。新知讲解小贴士寻找一件物品，用光照一照。仔细观察影子并发挥想象在影子里面或外面添上几笔。新知讲解我的影子画分享链接新知详解我的活动我展示秀一秀我想展示：手影故事秀影子作品活动计划和伙伴一起合作的照片……新知详解我的活动我展示评一评在活动中，我能得到几个赞呢？！我会分享影子游戏时的发现。我会做手影，还能创编手影故事。我能发挥想象创作影子作品。我能和伙伴合作展示学习成果。新知详解我的活动我展示评一评我获得的徽章探索章综合章合作章创意章服务章拓展延伸影子变形记皮影戏皮影戏是中国出现最早的戏曲剧种之一，堪称当今影视艺术的鼻祖。皮影戏又称羊皮戏，俗称人头戏、影子戏。皮影是采用皮革为材料制成的，出于坚固性和透明性的考虑，又以牛皮和驴皮为佳。拓展延伸影子变形记皮影戏是中国传统文化的重要组成部分，有深厚的历史文化底蕴。它不仅是一种戏剧形式，更是一种民间艺术的代表。它的题材广泛，包括历史故事、民间传说、神话传说等，表现形式也非常多样化。文化内涵：拓展延伸影子变形记皮影戏中的皮影人物形象独特，造型夸张生动，色彩鲜艳夺目，具有极高的艺术价值。艺术价值：拓展延伸影子变形记皮影戏是中国传统文化的重要组成部分，也是中国非物质文化遗产的重要代表之一，是一种文化传承。通过学习和欣赏皮影戏，同学们可以了解中国的历史、文化和传统，从而更好地认识和了解自己的文化根源。文化价值：课堂总结通过这一课的学习，同学们对影子有了更深入的了解。我们进行了有趣的影子游戏，还了解了皮影戏这一古老戏剧形式的独特魅力。同学们积极思考、大胆实践，进一步开拓了视野。通过本课的学习，同学们不仅学习了知识，还锻炼了观察、思考和动手能力。希望同学们在日常生活中能够继续关注影子现象，发现更多有趣的影子故事。作业布置1、自己动手完成一幅影子画。作业布置

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