控辍保学工作制度范例（3篇）

控辍保学工作制度范例一、背景介绍近年来，随着社会的快速发展，教育的重要性日益凸显。学生辍学现象也逐渐增多，严重影响了国家的人力资源发展和社会稳定。为了降低学生辍学率，提高教育质量，提出了控辍保学工作制度。二、目的和意义控辍保学工作制度的目的是为了促进学生完成学业，提高教育质量，减少学生辍学现象的发生。这对于保障每个学生的受教育权益，培养优秀人才，实现社会的可持续发展具有重要的意义。三、管理主体及职责1.学校管理主体：（1）建立控辍保学工作小组，负责制定和落实学校的控辍保学工作计划；（2）加强学校与家长的沟通，做好学生的辍学预防工作；（3）对出现辍学现象的学生及时跟进，制定个别辅导计划，帮助学生解决学习问题。2.家庭管理主体：（1）主动关注学生学习情况，密切与学校的联系；（2）及时发现学生学习困难，积极与学校合作制定解决方案；（3）确保学生按时上学，并积极参与学校组织的各项活动。四、工作流程1.学校端工作流程：（1）制定控辍保学工作计划学校要制定控辍保学工作计划，明确工作目标和流程，并将工作计划及时向相关单位和人员通报。（2）发现和跟进辍学现象学校通过家访、学生谈话等方式了解学生的学习和生活情况，发现潜在的辍学风险因素，并及时采取措施跟进，帮助学生解决问题。（3）建立个别辅导计划针对出现辍学现象的学生，学校要制定个别辅导计划，帮助他们解决学习困难，提高学习成绩，保证顺利完成学业。2.家庭端工作流程：（1）关注学生学习情况家长要密切关注学生的学习情况，了解学生是否遇到困难，发现问题及时与学校进行沟通，并共同制定解决方案。（2）协助学校开展辅导工作家长要积极配合学校的工作，鼓励学生参加学校组织的各项活动，并提供必要的支持和帮助。五、激励机制1.学校端激励机制：（1）对于在控辍保学工作中取得显著成效的学校，予以表彰和奖励，激励工作的进一步开展。（2）对于表现优秀的教师，给予加分和奖励，并提供相应的培训和发展机会。2.家庭端激励机制：（1）开展家访活动，与家长进行交流和沟通，加强家校合作。（2）组织家长参加各类教育讲座和培训，提高家长教育的水平和质量。六、监督与评估1.学校监督与评估：（1）定期评估学校控辍保学工作的效果，总结经验，改进工作；（2）学校要坚持公开、透明的原则，接受社会各界和家长的监督。2.家庭监督与评估：（1）家长要与学校保持密切联系，及时了解学生在校表现和学习情况；（2）家庭要建立健全的家庭教育管理制度，加强对学生学习的监督和指导。七、实施效果及展望实施控辍保学工作制度以来，辍学率明显下降，学生的学习主动性和积极性得到提高，教育质量得到了明显的提升。还存在一些问题，如家庭对学生学习的关注不够等。因此，我们将进一步完善控辍保学工作制度，加大宣传力度，提高家庭和学校的合作意识，以进一步提高教育质量，降低学生辍学率。八、总结如下控辍保学工作制度范例（二）第一章总则第一条为加强中小学教育管理，切实落实全面从严治党要求，确保学生顺利完成学业，制定本工作制度。第二条中小学校应按照《中小学教育法》、《义务教育法》等有关法律法规和教育部门相关规定，结合实际制定本工作制度。第三条中小学实行控辍保学工作制度，旨在减少学生辍学现象，加强学校对学生教育的管理和保障，提高学生的学习兴趣和学业成绩。第四条本工作制度适用于所有中小学。第二章控辍保学工作目标第五条中小学的控辍保学工作目标是：普及义务教育，保障学生完成基础教育；降低学生辍学率，提高学生学业成绩；提高学生的学习兴趣和学习能力。第六条学校应制定详细的控辍保学工作目标和具体措施，并确保目标的落实和达成。第三章控辍保学工作机制第七条学校应建立健全控辍保学工作机制，包括设立控辍保学工作领导小组，组织协调各部门合作，确保工作的顺利开展。第八条学校应配备专职控辍保学工作人员，负责具体的控辍保学工作，包括学生的档案管理、辅导教育、家访等。第九条学校应加强师生交流，及时了解学生的学习情况和心理需求，提供必要的帮助和辅导。第四章控辍保学工作措施第十条学校应制定学生档案管理制度，建立学生信息系统，确保学生档案的完整、及时和准确。第十一条学校应加强学生心理健康教育，设立心理咨询室或组织心理辅导活动，帮助学生解决学习和心理问题。第十二条学校应建立家校联系制度，定期进行家访，与学生家长沟通交流，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。第十三条学校应制定提高学生学习能力的措施，如开设学习指导班，进行学习方法培训等。第五章控辍保学工作评估和督导第十四条学校应定期对控辍保学工作进行评估和督导，及时发现问题并采取措施加以解决。第十五条教育行政部门应对学校的控辍保学工作进行监督和评估，提供必要的支持和帮助。第六章违反控辍保学工作制度的处罚第十六条对违反控辍保学工作制度的学生，学校应视情况进行相应的教育和处罚。第十七条对违反控辍保学工作制度的工作人员，学校应根据职责和情节进行相应的纪律处分。第七章附则第十八条本工作制度由学校制定，经教育行政部门备案并于学校范围内公布实施。控辍保学工作制度范例（三）第一章总则第一条目的与基本原则为强化中小学生辍学控制与保学工作管理，提升教育质量和学业成就，促进学生全面发展，特制定本规定。第二条适用范围本规定适用于全国所有中小学。第三条工作原则控辍保学工作应遵循以下原则：1.以学生为本：坚持以学生为中心，注重全面提升学生综合素质。2.因材施教：依据学生个性和特长，实施个性化教学，促进学生全面发展。3.严格管理：加强学生管理与督导，确保学生按时上学、完成课业。4.家校协作：积极与家长沟通协作，共同关注学生的学习与身心健康发展。5.立德树人：通过控辍保学工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好品德。第四条组织架构控辍保学工作由学校领导团队负责，中层干部和教师共同参与实施。同时，学校应设立专门的控辍保学工作小组，负责具体工作执行。第二章措施与方法第五条实施学生管理制度学校需建立学生管理制度，明确学生行为规范和管理要求。学生在校期间必须遵守学校规章制度，违规行为将受到相应纪律处分。第六条定期举行班会各班级需定期举行班会，班主任对学生学习、出勤及行为表现进行跟踪评估。班会应强化思想教育和品德教育，引导学生树立正确学习态度和价值观。第七条建立学生档案学校需建立学生档案，记录学生家庭背景、学习情况、奖惩记录等信息。重点关注学习、出勤和行为表现不佳的学生，制定针对性措施和计划，帮助其改善学习和生活状态。第八条指导家长参与孩子教育学校应定期组织家长会，传达学校教育理念和要求，与家长共同关注学生学习和生活。发现学生问题时，学校应及时与家长沟通，提供指导和支持。第九条强化道德教育学校需加强道德教育，培养学生的正确价值观和道德观。通过各类主题班会、社会实践活动，引导学生树立正确学习态度和行为习惯。第十条定期开展学习辅导学校需定期组织学习辅导，提供个性化学习指导。对学习成绩较差的学生，采取个别辅导，帮助提升学习能力和自信心。第十一条加强体育锻炼学校需加强学生体育锻炼，发挥体育活动的积极影响。通过组织课间操、体育比赛、学校运动会等活动，促进学生身心健康发展。第三章考核与奖励第十二条考核机制学校需建立学生考核制度，定期或不定期对学生学习表现和行为表现进行评估。考核结果作为评选奖励的依据。第十三条奖励措施学校应设立奖励机制，对学习、行为表现突出的学生给予奖励。奖励形式包括荣誉称号、奖金、奖状等。第十四条激励措施学校应采取激励措施，鼓励学生积极参与学习和社会实践活动。通过设立学生学习小组、社会实践项目等，激发学生学习和创新能力。第十五条惩罚措施学校应设立相应惩罚制度，对违反规定和纪律的学生进行处理。惩罚形式包括警告、批评教育、罚款等。第四章监督与评估第十六条监督体系学校需建立监督体系，对控辍保学工作进行监督和评估。通过学生和家长满意度调查、委托第三方评估等方式，提升工作质量和效果。第十七条教师评价学校应对教师进行评价，评估教学