专题7自然灾害及其防治-主要自然灾害-备战2025届高考地理一轮复习课件

自灾与然害防治万众一心

众志成城地质灾害气象灾害生物灾害海洋灾害主要自然灾害及其防治

——专题7自然灾害及其防治

——核心素养分析综合思维：说明常见气象、地质灾害的形成、分布及危害。区域认知：以不同区域为背景，分析自然灾害类型、成因、危害及防御措施和自救、互救的基本方法。地理实践：运用所学知识，针对不同的自然灾害学习演练自然灾害中的自救与互救措施。人地协调：以自然灾害的影响为背景，树立人地和谐的理念，认识自然对人类的影响。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考情分析考点分布考题统计+考点提取气象灾害2024黑吉辽卷，19题，18分，以2023年2-3月北半球部分区域海平面气压距平图及2023年春季两次沙尘天气为情境，沙尘暴2022浙江1月卷，27题，10分，以我国局部地区年降雪等日数线为情境，寒潮与雪灾2022全国甲卷，37题，24分，以澳大利亚的一场沙尘量创纪录的沙尘暴情境，沙尘暴地质灾害2024浙江1月卷，14题，2分，正确反映时间先后顺序的是，地震2023福建卷，15-16题，6分，主要原因是2013年泥石流爆发前、图中PQ线示意的堆积体剖面结构最可能是，泥石流2022海南卷19(2)题，6分，两地所在区域均位于泥石流灾害高风险区，分析其自然原因，泥石流海洋灾害2023海南卷，19题，20分，据材料1分析该次风暴潮危害严重的原因，从地理位置角度分别说明荷兰常受风暴潮影响、菲律宾常受台风影响的原因，据材料2说明不合理的人类活动、气象灾害、地质灾害三者之间的关联性，风暴潮地理信息技术2024浙江1月卷，15题，2分，在灾后救援和恢复重建过程中可运用，地理信息技术在防灾减灾中的应用2024北京卷，16(2)题，4分，说明6—8月需要重点关注的数据并绘制流域水情监测系统结构框图，地理信息技术2024甘肃卷，14题，3分，开展该区域过去30年冰川面积变化研究的最佳方法为，遥感技术2024广西卷，17(3)题，4分，列举地理信息技术在玉米迷宫从设计到运营过程中的具体应用，地理信息技术命题趋势：近三年高考题中考查气象灾害、地质灾害及风暴潮的成因和应对措施的频率很高，地理信息技术的考查频率增加。这部分知识的考查有增加趋势，气象灾害往往与气候和天气系统结合考查，地质灾害往往与内力作用、板块运动结合考查。自然灾害概念：因自然异常或者快速变化，造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或事件。类型：气象灾害、海洋灾害、洪水灾害、地质灾害、地震灾害、农业灾害、林业灾害。影响因素：与自然异变的强度、速度有关；与自然异变发生地的人口密度、产业布局以及社会经济发展水平密切相关。④危害：造成直接经济损失和人员伤亡；带来各种间接的损失；影响社会安定和持续发展。【注意】自然灾害与自然现象要区分，自然灾害只有对人类带来影响才能称为自然灾害，否则只能叫自然现象。例如沙漠地区不能叫旱灾，只能是干旱的地理现象。但如果干旱造成该地农牧等受到影响可以称为旱灾。本考点主要考察学生气象灾害的掌握。能够分析旱涝灾害、台风、寒潮等常见的气象灾害的形成原因、危害及其应对的措施。并分析人类活动在气象灾害中的影响。气象灾害气象灾害——1.洪涝灾害概念：因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。分布规律：A.空间上：集中在中低纬度降水较多地区；多发生在江河两岸，特别是河流中下游和地势低洼的地方。多发于季风气候区、亚热带湿润气候区、温带海洋性气候区；B时间上：常见于夏秋季节③成因来水量大气候降水量大、强度大、季节不均流域面积流域内集水面积广天气系统某种天气系统过境，短时强降水汇水快地形坡度坡度大，流速快，汇集快植被与土壤植被覆盖率低，土壤含水率高调蓄能力湖泊水域面积少退水慢河流本身河道形态、泥沙淤积地形特征地形低洼排水不畅顶托作用海水顶托，河流入海受阻洪涝灾害产生的机制气象灾害——1.洪涝灾害TEACH④具体原因自然因素影响气象因素降水多且集中：降水变率大,降水强度大,历时长,易形成雨水型洪涝灾害(如我国江淮地区受梅雨天气影响,出现长时间降水而形成的洪涝灾害)冬季积雪多,春季气温回升快,短时间融水量大,易形成融雪型洪涝灾害(如我国西北地区春汛)入冬河流结冰时,或开春河流解冻时,冰凌阻塞河道,易形成凌汛(如黄河河套和下游河段、松花江流域)地形因素河流中上游落差大,来水快;中下游地势平坦,流速慢,水位易堆高形成洪峰沿海地区海潮顶托，排水不畅气象灾害——1.洪涝灾害TEACH④具体原因自然因素影响河流因素支流多,集水面积广,来水量大(如长江洪涝灾害的形成)河道弯曲,河水流速慢,行洪能力差(如荆江有“九曲回肠”之称、淮河干流)河流含沙量大河流缺少入海口,洪水难以排泄入海(如海河、淮河)其他植被:植被覆盖度低,涵养水源能力弱,水土易流失,强降水后,河流水位易上涨形成洪峰土壤:前期,土壤中含水量较多,当出现较高强度降水时,由于土壤易饱和,降水绝大部分转化为地表径流汇入河流,导致河流水位上涨,形成洪峰气象灾害——1.洪涝灾害TEACH④具体原因人文因素影响上游—植被破坏加剧水土流失和河道淤积,使河流水位抬高,河床坡度减小,诱发洪水或增大洪水发生概率中下游——围湖造田、开垦沼泽湖泊面积缩小,使湖泊对洪水的调蓄能力减弱其他占用河道,使河道变窄,抬高水位;占用分洪蓄洪区,给洪水的分流带来困难气象灾害——1.洪涝灾害TEACH⑤危害（影响）A.淹没农田、聚落等；B.引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题；C.破坏交通、通信、水利等基础设施；D.破坏人类生存环境，制约区域经济发展；E.造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难；F.易发疫情，威胁人类身体健康；G.诱发其它自然灾害，如滑坡、塌方、泥石流等气象灾害——1.洪涝灾害TEACH⑥防治措施A.工程措施：可从拦洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面进行上游兴修水利工程：修建水库、建设防洪大坝；植树造林保持水土；退耕还林保护植被；中下游退耕还湖，利用低洼地建设蓄洪工程，疏浚河道，加固堤岸，曲流处裁弯取直，整治河道，开挖新河，加快分洪、泄洪。B.非工程措施：可从预防预警急救意识等进行建立健全洪水预警系统；加强对天气系统的监测和预报落实撤离应急预案；加强洪涝灾害的管理加强防洪宣传教育；拟定居民的应急撤离计划和对策；推行防洪社会保险，减少人民损失等。气象灾害——1.洪涝灾害TEACH⑥洪水中的自救与互救A.防洪准备:防洪准备重要性洪水多发区和危险区，有无防洪准备对于灾情大小，特别是人员伤亡的多少有决定性作用主要内容关注汛期和天气预报学习游泳和划船的基本技能提前准备逃生物质，水、压缩饼干、衣物、通讯仪器等气象灾害——1.洪涝灾害TEACH⑥洪水中的自救与互救B.洪水应急:洪水应急能逃脱不能逃脱逃向高出，坚固的屋顶、大树、山丘和高坡等抓紧身边的漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援警惕毒蛇、毒虫等，避免电线漏电的点击等；避免陡坡离开时把房门关好气象灾害——1.洪涝灾害TEACH①概念：干旱是由较长时间的气候干旱或异变引起，长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象；当干旱持续时间长影响人类的生活和生产时，称为旱灾。②分布：A.全球：影响的地域非常广，有时会波及整个国家或部分大陆，多见于以下两种类型副热带型（副热带高压、信风控制）、温带型（深居内陆，远离海洋）常常发生在降水不稳定干旱和半干旱地区，如非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区（频率较高）其中非洲的旱灾最严重。抗旱程度低高气象灾害——2.旱灾TEACH②分布：B.我国：空间上：华北、华南、西南和江淮地区是旱灾多发区，其中华北地区的旱灾发生最频繁、影响最严重。东部季风区由于降水季节变化、年际变化大，易发生旱灾。时间上：我国的干旱多为春旱，夏秋旱次之，连旱现象也较明显。（我国）范围广、频次高、持续时间最长气象灾害——2.旱灾TEACH③形成原因：A自然原因：气候气象：气候干旱（全年性、季节性）降水少、蒸发旺盛；异常天气影响；地形地质：地形，地质保水能力差如——喀斯特；水文条件：水源不足：下渗严重、季节分配不均、无足够蓄水空间，缺乏地表径流或湖泊；植被缺乏：蓄水能力差；B人文原因：生产、生活用水量大；水利工程设施和预警系统不完善；人类开垦耕地，破坏涵养水源的植被；水资源浪费、污染严重；旱灾的自然成因往往是多种因素的联动作用人为原因往往也会造成水资源非常丰富的地区出现阶段性旱灾气象灾害——2.旱灾TEACH④我国不同地区旱灾的差异性：旱灾类型分布地区旱灾成因自然原因人为原因春旱东北和华北地区春季气温回升快，蒸发旺盛，而雨季未到，降水稀少春季正值东北农作物播种期和华北冬小麦返青时节，需水量大伏旱江淮地区7、8月，雨带北移，该地区受副热带高压带控制，出现持续性高温晴朗天气，形成伏旱作物生长、城市用水需求量大夏秋旱华南地区纬度低，气温高，蒸发量大；雨带北移，降水少工农业用水量大冬春连旱西南地区冬春季节，受云贵高原阻挡，阴雨天气主要分布在云贵高原北部地区，而该地区降水少农作物的生长需水量大；水利设施不完善气象灾害——2.旱灾TEACH⑤危害（影响）：A.造成农作物大量减产，乃至颗粒无收;B.引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，严重时甚至影响经济发展乃至社会稳定;C.影响畜牧业，主要表现在影响牧草生长、加剧草场退化和沙漠化;D.引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害气象灾害——2.旱灾TEACH⑥预防措施：A.工程措施：加强农田水利工程建设；实施跨流域调水工程B.生物措施：植树造林，改善农业生态环境；营造防护林C.农业技术：调整农业结构，改进耕作制度，选择耐旱作物；推广节水灌溉技术，发展节水农业；开展农田水利建设，兴修水利D.其它措施：加强监测预报，建立健全应急预警机制；进行人工增雨；加强宣传教育，提高居民节水意识；实行水价调节等气象灾害——2.旱灾水资源短缺的措施一、开源①修水库，调节水资源的时间分布不均；②跨流域调水，调节水资源的空间分布不均；③开采地下水、海水淡化等。二、节流①加强宣传，提高节水意识；②发展节水农业（喷灌、滴灌技术）；③调整农业结构，种植耐旱作物；④实行阶梯水价；⑤减少、治理水污染，水资源循环再利用等。TEACH①概念：指北太平洋西部洋面上发生，近中心最大持续风速达到12级及以上的热带气旋。气象灾害——3.台风②成因：①有广阔的温暖洋面（26°C以上）；②下热上冷的不稳定大气层结；③有一定的地转偏向力：纬度大于5°的热带和副热带海洋）③影响我国的路径：西移路径（对华南影响较大）西北路径（对华东影响较大）转向路径（对东部沿海影响较大）西移路径西北路径转向路径TEACH④分布：气象灾害——3.台风时间：一年四季（7－11月最频繁）我国夏秋季节常见。空间:西北太平洋是世界上台风发生频率最高的区域。主要集中在孟加拉湾北部及沿海地区，中国东南沿海（台风在我国登陆的地区，主要集中在广东、台湾、海南、福建等省）、日本和东南亚国家，加勒比海和美国东部海岸。TEACH⑤台风结构：气象灾害——3.台风TEACH⑥影响：A.不利影响（危害）狂风：吹倒房屋、大树，破坏交通、通信设施等暴雨：引发洪水、滑坡、泥石流等灾害风暴潮：侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌等社会经济：台风会产生强烈破坏，影响生命安全，造成经济损失；B.有利影响（益处）维持地球保持热量平衡。夏季台风可缓解我国长江流域伏旱现象的闷热天气；带来的雨水能缓解旱情，提供大量的淡水资源，利于农作物的生长；台风引起的潮水会将江河底部的营养物质卷上来，吸引鱼群集聚，提高捕鱼量气象灾害——3.台风TEACH⑦应对措施：加强台风监测与预警，及时发布台风行径路径等信息；加强宣传，提高人们防台抗台意识；建立健全防灾减灾工作的政策法规体系；制定防灾应急预案提前巩固建筑，加固门窗，避免高空坠物；船舶及时入港，做好防风措施；建设沿海防护林体系和海岸防护（或堤防）工程；修建避难场所等工程性防御设施气象灾害——3.台风TEACH⑧防避措施：时间防避措施台风来临前收听天气预报,还应当对房屋等建筑物进行检查,必要时给予加固听到台风警报后,不要外出或到海滩游泳,更不要驾船出海在海上航行的船只应尽快靠岸未能靠岸绕:根据台风移动的方向和影响的范围适当改变航线,绕道而行停:滞航,待台风过后,再继续航行穿:抢在台风到来之前迅速通过台风袭击时外出的人应该尽快回家,不要藏于树下、危墙等危险区域待在室内的人切勿靠近窗户,尤其不要靠近向风的窗户,以免被强风刮破的窗户碎片伤害强风过后位于台风眼的地区上空变得晴朗,风也暂时停止,此时切勿以为风暴已结束而放松警惕,因为台风有可能很快会再度来临气象灾害——3.台风TEACH①概念：因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8℃及以上，且使得该地日最低气温下降到4℃及以下，伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。②成因：形成寒潮的强冷气团聚积在高纬度的寒带，当冷气团向暖气团方向猛烈冲击时，就会爆发寒潮。气象灾害——4.寒潮③分布：A.全球：主要发生在北半球中高纬度地区的深秋到初春时节，势力强大的甚至可以影响到低纬度地区。B.我国：主要发生在冬半年（秋末冬初及冬末春初最多，隆冬反而较少），发源于蒙古、西伯利亚地区；势力强大的寒潮，会自北向南影响我国除青藏高原、滇南谷地外，大部分地区。其中东北（次数）最多、华北次之、西北、长江流域、华南最少TEACH④影响我国的路径：气象灾害——4.寒潮西路：从西伯利亚西部进入中国新疆，经河西走廊向东南推进；中路：从西伯利亚中部和蒙古进入中国后，经河套地区和华中南下；东路：从西伯利亚东部或蒙古东部进入中国东北地区，经华北地区南下。北回归线北极圈太平洋赤道西伯利亚北京偏西路径偏北路径东北路径TEACH⑤影响：A.不利影响（危害）①冻害导致农业受损：春季冻伤作物幼苗；秋季影响作物成熟；冬季危害越冬作物（如多年生作物）；②暴风雪压断电线，折断电线杆，造成交通和通信中断；③大风吹翻船只，摧毁建筑物，破坏牧场；B.有利影响（益处）①保持地球热量平衡；②带来低温天气，是“天然杀虫剂”；③带来风力资源；④带来大量降雪，利于农作物越冬、生长。可以缓解冬旱、春旱。⑥应对措施：加强对冷空气运动的监测、预报；建立健全应急预警机制；发布准确的信息和警报；做好防寒准备确保农（农作物提前抢收、人造烟幕、田地浇水、搭建大棚、覆盖地膜、棚体加固、压紧棚膜、保温防冻）牧（圈舍加固、畜禽保暖、为牲畜提前准备饲料）业安全；推广和培育耐寒品种；海上船只及时回港，加强交通安全的预警管控；注意防寒保暖气象灾害——4.寒潮TEACH①概念：强风把地面大量沙尘卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度低于1千米的天气现象。②成因：大风——形成沙尘暴的动力条件；地面的沙尘物质——形成沙尘暴的物质条件；不稳定的空气状态和局部地区的热力条件。③分布：华北、西北、东北（干旱和半干旱地区较严重）气象灾害——5.沙尘暴TEACH④影响：A.不利影响（危害）明显降低能见度，影响交通和人类健康。B.有利影响（益处）①促进了黄土高原的形成；②提供凝结核，利于成云致雨；③送入大海利于海洋生物的生长；④凝结核呈碱性，缓解酸雨现象；⑤形成“阳伞效应”，抑制全球变暖。⑤应对措施：保护森林草地，退耕还林、还草、还牧；严禁滥垦、滥伐、过度放牧；植树造林，恢复植被。气象灾害——5.沙尘暴思考：华北地区春季多沙尘暴的原因是？1.每年3、4月,华北地区受西伯利亚冷空气进退的影响,大风天气比较多；2.农田开耕，草木初生，植被覆盖低；3.地表已经解冻,春季加速升温,使地表干旱加速，表土疏松；4.降水较少。TEACH①概念：发生于直展云系底部和下垫面之间的直立空管状或漏斗状旋转气流，是一类局地尺度的剧烈天气现象。②产生：地面的风切变和显著的垂直运动、不稳定能量，雷暴是能够满足以上条件的理想环境，也是引发龙卷风的主要原因③分布：可见于热带和温带地区，包括美洲内陆、澳洲西部、印度半岛东北部等。龙卷风春季、夏季、秋季均可发生，但最常发生在春夏过渡季节或夏秋之交(4~10月)气象灾害——6.龙卷风TEACH④危害：由于龙卷风具有突发性，破坏威力大破坏地表植被；破坏地表建筑；带来严重人员伤亡和经济损失等⑤措施：龙卷风多发地区要加强对天气的监测和预警；加强宣传，提高人们防范龙卷风意识；加强防灾培训，提高人们应对龙卷风的能力；遇到龙卷风时，应就近寻找与龙卷风路径垂直方向的低洼区藏身，但要注意远离大树、电杆等，以免被砸、被压和触电。气象灾害——6.龙卷风TEACH气象灾害——7.我国气象灾害的相关性TEACH气象灾害——8.我国气象灾害的时空分布本考点主要考察学生地质灾害的掌握。能够分析地震、火山、滑坡、泥石流等常见的地质灾害的形成原因、危害及其应对的措施。并分析人类活动在地质灾害中的影响。地质灾害——1.地震TEACH①概念：地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层发生断裂或错位，使长期聚集起来的能量急剧释放，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。②特点：具有突发性；难以预测性；影响范围广，破坏力大；由于地震波传播的差异性，陆地上的人们先感受到的是上下颠簸，然后是左右摇晃TEACH③地震构造：震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方称为震源；震中：地面正对着震源的那一点称为震中；震源深度：震源到地面的垂直距离为震源深度；震中距：地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距；等震线：把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线地质灾害——1.地震TEACH④衡量指标：震级：代表地震能量的大小，一次地震只有一个震级。烈度：表示地震时某一地区地面实际受到的影响和破坏程度。烈度越大，破坏越严重；一次地震可有多个烈度。地质灾害——1.地震TEACH⑤成因：由地质构造变动引发的地震，约占地震总数的90%以上。此外，火山喷发、岩洞崩塌、陨石冲击和人类活动（如核爆炸、修建水库等）也可能引发地震。⑥分布：A.全球：地中海-喜马拉雅火山地震带；环太平洋火山地震带B.我国：我国地跨世界两大地震带，是世界上地震灾情最严重的国家之一。其中台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等是我国地震灾害的多发区地质灾害——1.地震TEACH⑦影响：地震会造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施，导致人员伤亡和财产损失地震还会诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害；地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统，还会造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的心理健康。地质灾害——1.地震TEACH⑧应对措施：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的防震减灾意识；建立健全地震监测预报体系；加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；提高建筑物的抗震强度；地震易发区，完善地震应急处理机制，提前准备相应物资；防灾应急预案，修建避难场所；地质灾害——1.地震TEACH⑨地震自救与互救：地质灾害——1.地震地质灾害——2.火山喷发TEACH①概念：岩浆等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放②成因：地壳运动活跃，断裂（裂隙）发育，岩浆等易沿断裂喷出③分布：集中于板块交界处，如环太平洋、地中海—喜马拉雅火山带④影响A.不利影响（危害）掩埋、毁坏建筑、农田；污染空气；减弱太阳辐射；造成人员伤亡、经济损失；降低大气能见度。B.有利影响（益处）增加土壤矿物养分；成为当地重要旅游。资源；山体岩石提供大规模优质建材；产生硫磺等矿物；火山粉尘形成阳伞效应，抑制全球变暖；⑤防御

与地震防御措施类似TEACH①概念：山地斜坡上的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因，在重力作用下，沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。

②成因地质灾害——3.滑坡TEACH③分布：岩体较破碎，地势起伏较大，植被覆盖度较差的山地丘陵区及工程建设频繁地区我国：山区，特别是西南地区最集中。其中西藏和云南是地震、滑坡、泥石流最为严重的省区。④危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道；造成人员伤亡、经济损失；⑤防御：植树种草，做好滑坡区的绿化工程；退耕还林、还草，恢复生态环境；设置滑坡体外截水沟；构筑护坡工程（钢筋混凝土抗滑桩/钢筋桩作为阻滑支撑工程）地质灾害——3.滑坡www.islide.cc57TEACH概念：山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流。成因：发生区流动区堆积区地质灾害——4.泥石流地形陡峭物质疏松大量水流植被覆盖人类活动泥石流发生的必备条件泥石流危害程度的影响泥石流TEACH③分布：山区沟谷地区地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区是泥石流的多发区我国：山区，特别是西南地区最集中。其中西藏和云南是地震、滑坡、泥石流最严重的省区。④危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道；造成人员伤亡、经济损失；⑤防御：植树种草，做好滑坡区的绿化工程；退耕还林、还草，恢复生态环境；设置滑坡体外截水沟；构筑护坡工程（钢筋混凝土抗滑桩/钢筋桩作为阻滑支撑工程）地质灾害——4.泥石流TEACH防御措施工程措施：实施护坡工程；植树造林、恢复地表植被；建立山区排水导水系统；非工程措施：加强监测和预报；加强科学研究，建立灾情监测系统；建立健全减灾工作的政策法规体系，加强管理；加强公众的减灾教育地质灾害——滑坡与泥石流中国滑坡、崩塌灾害分布图TEACH概念：陡峻山坡上的岩土或碎屑层，主要在重力作用下，发生沿坡向下集聚倾倒、崩落，并在坡度和缓处堆积的现象。成因：不稳定的地质构造；陡峭的地形地势；岩石风化强烈（物理、化学、生物风化）地震、河流侵蚀坡脚、工程建设、开矿等易诱发崩塌。③分布：山区④危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道；造成人员伤亡、经济损失；⑤防御：构筑护坡工程(锚固、支撑)；危岩裂缝填充，灌浆加固；修筑排导槽，排出岩体水分；拦石墙、拦石栅栏及森林防护。地质灾害——5.崩塌可能形成崩塌的几种情况示意图河流侧蚀作用物理风化作用植物根劈作用软硬岩石互层TEACH概念：天然洞穴或人工洞室上覆岩土体失稳突然陷落，导致地面快速下沉、开裂的现象和过程。成因：存在地下空洞（如溶洞与采空区）；强降水、连续性降水（增加自重，润湿裂隙面）；地震、工程建设、快速、大规模抽取地下水易诱发③分布：地下矿产采空区或喀斯特区④危害:毁坏农田、建筑物、道路，造成人员伤亡、经济损失。⑤防御：加固地基，地下空洞区回填；严格控制地下水开采；回补地下水等。地质灾害——6.地面塌陷TEACH概念：发生在较大面积的地表高程降低、地面舒缓变形的现象和持续过程。成因：自然原因：构造升降运动、地震、火山活动、松软地基、地面加载人为原因：开采地下水、油气资源，地面加载（如城市建设）③分布：厚层松散堆积物分布地区长三角、华北平原、和汾渭盆地等地质灾害——7.地面沉降④危害:洪涝灾害加剧；建筑物基础下沉、工程设施毁坏；导致沿海地区风暴潮及海浪侵蚀加剧；造成沿海地区海水倒灌，引起土壤盐碱化；地下管道破坏污水外溢。⑤防御：严格控制地下水开采规模；雨季（汛期）回补地下水；节约用水；兴修水利、跨流域调水，以地表水代替地下水资源；油气田通过人工回灌，对抽汲的液体进行等体积替换等。位于板块交界地带地壳活动强烈多地震断裂发育多火山滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷地形崎岖植被稀少人类活动降水集中融水量大岩石破碎沙石众多开矿、开垦、樵采、工程建设、超采地下水等。地质灾害——相互的关联性TEACH概念：是指由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化导致的海水长周期运动，能造成近岸海面大幅度涨落的破坏性海浪。②成因：海底地震、海底火山爆发、海底滑坡等。③分布：世界上80%~90%的海啸发生在太平洋，如太平洋西岸和东岸的印度尼西亚群岛、东亚东部和美洲西部沿海；印度洋沿岸国家也时常受到海啸的危害。海洋灾害——1.海啸TEACH③危害：具有严重的破坏性和毁灭性，海啸来临会瞬间毁灭农田、建筑、沿岸港口、船只等，造成严重的人员伤亡和产出损失；颠覆海上船只、破坏海上设施；海浪侵蚀海岸，冲毁堤坝、码头、港口等；引发疫情等传染疾病；海水入侵，引起土地盐碱化；造成水体污染等；④应对措施：加强对海底火山和地震的监测；建立健全沿海海啸预警机制；加强宣传与教育，提高自救与互救的能力；建立健全减灾工作的政策法规体系，加强管理；营造沿海防护林和沿海防护工程等海洋灾害——1.海啸TEACH概念：由强烈大气扰动，如热带气旋、温带气旋、气压骤变、寒潮过境等引起的海面异常升高或降低，使附近海域的潮位远远偏离正常潮位，海水漫溢上陆的现象②成因：强烈大风扰动海岸线或海湾地形呈喇叭口状；海滩平缓使海浪直抵湾顶，不易向四周扩散；气压骤变等强烈的天气系统对海面作用；天文潮水的加持作用。③分布：太平洋、印度洋和西北大西洋沿岸地区；中国、孟加拉国和美国是世界上受风暴潮危害最严重的三个国家。我国在辽东湾到北部湾沿海。东南沿海主要为台风风暴潮，其中长江口、钱塘江口、珠江三角洲、台湾、海南等地受灾最为严重。海洋灾害——2.风暴潮TEACH④影响：冲跨堤防、淹没农田与城镇、摧毁港口和盐场、破坏海岸工程设施和海上油田开发、倾覆海上船只、海水入侵、耕地盐渍化，破坏基础设施，造成人员伤亡；潮位升高→侵蚀海岸，冲毁堤坝、码头、港口等→洪水淹死人畜；引发疫情等传染疾病；海水入侵，引起土地盐碱化；造成水体污染等；⑤措施：加强对风暴潮的监测和预警；系统开展风暴潮灾害区划和风险评估；加强宣传与教育，提高自救与互救的能力；建立风暴潮灾害的应急预案；可能遭受风暴潮灾的沿海地区修筑防潮工程海洋灾害——2.风暴潮TEACH概念：海洋中的浮游生物暴发性急剧繁殖造成海水颜色异常的现象。成因：自然：海区封闭，海湾内的水与外海交换微弱；水温较高。人为：周围地区工农业发达，人口密集，排放的生产生活污水，水体富营养化；海水养殖污染；沿海航运业发展；全球气候变暖等。③分布：经济发达、人口密集的热带、亚热带沿海地区。④危害:威胁海洋生态环境；影响渔业生产；鱼类大量死亡。⑤防御：实行清洁生产（或推行循环经济）；提高水资源利用率；加强废水的综合利用；实施污水