4 1 分数的意义 同步练习 人教版数学 五年级下册_第1页
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文档简介

4.1分数的意义一、单选题1．把3米长的绳子平均剪成4段，每段的长度占全长的（）。A．14米 B．14 C．34米 D2．下面各图中涂色部分所表示的分数，与下图相同的是（）。A． B．C． D．3．下面直线上的（）点，表示的是3A．A B．B C．C D．D4．五年级女生人数是男生人数的56A．65 B．611 C．511 5．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的35，从第二根上截去3A．第一根长 B．第二根长 C．长度相等 D．不能确定二、判断题6．小刚吃了一个西瓜的547．把一个蛋糕平均分的份数越多，每份蛋糕就越小。（）8．如果a÷b=6，那么b是a的169．4米长的铁丝分成5段，每段长4510．一根绳子连续对折三次，每段是全长的18三、填空题11．用分数表示涂色部分。 12．一堆小棒有15根，拿出这堆小棒的23，拿出了13．把3m长的绳子平均分成4段，每段绳子是全长的，每段长m。14．动物园有8只老虎，13只猴子，9只孔雀。老虎的只数是猴子的，猴子的只数是孔雀的。15．学校买来5箱苹果，每箱30个，平均分给五年级6个班。每个班分到箱，每个班分到这批苹果的。四、作图题16．按分数给下面各图图上阴影（1） （2）（3） （4）五、计算题17．用分数表示下面各数的商7÷9=8÷17=11÷12=24÷25=六、解决问题18．五(1)班今天有5人请病假，实际到校的有40人。请病假的人数占全班人数的几分之几？19．中国书法是一种古老的汉字书写艺术。在一次书法比赛中，五（1）班和五（2）班共创作了50幅作品，其中五（2）班创作了22幅作品。五（1）班创作的书法作品占两个班书法作品总数的几分之几？20．实验小学三（1）班有

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