第三课活动B 小马达总动员-电动吸尘器

第三课小马达总动员电动吸尘器实践活动

【浙科学技术版】六年级下册内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结08我的计划我行动05我的成果我展示06学习目标价值体认：了解电动吸尘器的相关知识，尤其是其工作原理，增加相关知识的储备量。责任担当：在制作电动吸尘器的同时，制作一份产品介绍加深对本堂课的印象，同时锻炼说明其产品的责任心。问题解决：在研究制作电动吸尘器的过程中，可能会遇到一些资料与材料搜集困难的问题等，能够通过创新思维，提高解决问题的能力。创意物化：通过课本提供的方法和查阅资料，制作出更精美耐用的电动吸尘器。新知导入家里的窗户脏了，书桌上有许多橡皮屑和纸屑，能利用小马达的转动来清理吗？展开奇思妙想，将小马达变为神奇的劳动小工具。新知导入我的计划我行动新知讲解做一做桌面上有小纸屑、小灰尘，我们的小马达转起来，瞬间又干净又整洁！项目二：电动吸尘器新知讲解行动1：我设计利用"主体附加"的设计思维，结合小马达工作的特点，与同学交流自己的设想，并试着画出设计图。主体：小马达附加1：螺旋桨功能：产生风力附加4：电池盒功能：放置电池附加3：塑料瓶功能：收集纸屑附加2：电池功能：提供电能新知讲解行动1：我设计利用"主体附加"的设计思维，结合小马达工作的特点，与同学交流自己的设想，并试着画出设计图。我的电动吸尘器设计图1．可以给小马达装上螺旋桨，产生风力，把碎纸屑吹起来。2．可以用塑料瓶做收集纸屑和灰尘的容器。新知讲解小知识：伯努利原理吸尘器的电动机高速旋转，主机内压力减小，产生高速气流，从吸入口吸进垃圾。这用到的基本原理就是伯努利原理。伯努利原理能解释生活中的很多现象。新知讲解小知识：伯努利原理列车站台的安全线龙卷风新知讲解分享链接6：电动吸尘器设计图螺旋桨电池盒纸屑塑料膜小马达新知讲解行动2：我制作依据设计图，动手做一做电动吸尘器。我们组的制作过程第一步：组装电池盒第二步：将电池盒和马达进行组装第三步：组装其他材料成为完整品第四步：实验看是否能通电使用并完善需要准备的材料、工具：螺旋桨、马达、塑料瓶、电池、电池盒制作时要用到的工具：剪刀、钳子、胶布新知讲解行动3：我测试试试做好的电动吸尘器的吸尘效果，找找还有哪些待改进的地方，并进行优化。吸尘器不是抽风而是往外吹风，要怎样改进？螺旋桨转动时叶轮会碰到塑料瓶，要怎样改进？改变螺旋桨的安装方向。将螺旋桨和塑料瓶之间的距离拉宽适当的距离。新知讲解行动3：我测试试试做好的电动吸尘器的吸尘效果，找找还有哪些待改进的地方，并进行优化。通过测试我还发现了这些可以改进的地方：改进1:改进2:选择的马达的功率需要适配，否则使用起来会不稳定。螺旋桨的大小需要适配否则达不到理想的使用效果。新知讲解行动4：我介绍为电动吸尘器制作一份产品说明书。产品说明书名称：电动吸尘器

制作日期：2023.10.04制作用时：4天

产品特点：打扫更快更干净宣传口号：吸尘如此迅猛！

制作人：杨佩新知讲解分享链接7：电动吸尘器制作材料清单材料数量材料数量螺旋桨1个5号电池2节网格布1张开关1个马达1个瓶盖1个导线若干塑料瓶1个电池盒1个木片1片新知讲解分享链接7：电动吸尘器制作材料清单电动吸尘器材料新知讲解分享链接8：产品说明书名称：强力吸尘器制作日期：2020-6-30制作用时：2小时产品特点介绍：它可以帮助你清理做手工后留下的小纸屑，比手动打扫更快、更干净。产品宣传口号：强力吸尘器就像龙卷风一口就吸空。我的成果我展示新知讲解理一理通过活动,大家对小马达有了更多的了解,和同和同学一起交流活动心得、整理活动资料吧。1.我设计并制作了

擦窗装置,它的擦窗效果

。2.我制作的吸尘器吸尘效果

。3.活动中我遇到的困难有

。我解决困难的办法是

。电动很好一般，有些许不足无法找到适配的螺旋桨寻求老师的帮助新知讲解秀一秀我的成果我展示作品设计图、产品测试报告产品说明书………秀一秀活动的成果吧!展

示

台新知讲解我还提出了其他的小马达创意金点子。我能和同伴一起测试并改进马达小发明。我能和同伴一起设计、制作马达小发明并提出改进意见。我对小马达的功能有了新的认识。新知讲解我

获

得

的

徽

章综合章合作章创意章服务章探索章知识拓展自制电动产品需要注意哪些事项：1.安全第一:在进行任何电动产品的制作之前,必须确保有一个了解基本安全知识和急救措施的成年人陪伴。避免使用过大的电源,以免造成电路过载或设备过热。知识拓展自制电动产品需要注意哪些事项：2.选择合适的电池和充电器:了解电池的电压和电流,确保你选择的是适合你的产品的电池。不要使用已经损坏或者过放的电池,这可能会导致设备损坏或者火灾。知识拓展自制电动产品需要注意哪些事项：3.制作过程需谨慎：在制作过程中保持桌面整洁，以免误触其他电子元件造成短路。在进行焊接时，要使用适当的焊接工具和焊料，确保焊接质量。课堂总结今天，通过自己与同学的合作以及老师的指导，大家制作出了电动吸尘器，在制作的过程中还了解了其工作原理——伯努利原理，让人受益匪浅。然后还拓展了在制作电动产品时的