四年级上学期英语教学计划

四年级上学期英语教学计划一、教学目标二、教学内容1.语音：通过教学使学生掌握字母表及字母的发音规则，能够正确拼读单词。2.词汇：学习新的日常用语和词汇，增加学生的词汇量。3.语法：进一步学习简单的句子结构和时态。4.功能项目：培养学生用英语进行简单日常交流的能力。5.文化背景：介绍一些英语国家的文化习俗，提高学生的跨文化交际意识。三、教学方法1.交际法：通过情景会话，让学生在实际语境中学习英语，提高他们的口语表达能力。2.视听法：利用多媒体教学手段，为学生提供丰富的视觉和听觉材料，增强学习的趣味性。3.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习英语，提高他们的学习兴趣。4.情境教学法：创设真实的教学情境，让学生在角色扮演中学习英语。四、教学安排1.每周安排两节英语课，共计20周。2.每节课40分钟，其中20分钟为课堂教学，20分钟为课后练习。3.课堂教学包括单词讲解、语法讲解、情景会话等环节。4.课后练习包括听力、口语、阅读和写作等环节。五、评价方式1.平时成绩：包括课堂表现、课后作业和课外活动等，占总成绩的40%。2.期中考试：包括听力、笔试和口语测试，占总成绩的30%。3.期末考试：包括听力、笔试和口语测试，占总成绩的30%。六、教学资源1.教材：使用《新概念英语》第四册。2.多媒体教学设备：电脑、投影仪、音响等。3.网络资源：利用校园网，相关教学资料。4.课外阅读材料：提供一些适合学生阅读的英语文章和故事。七、教学注意事项1.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。2.注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性。3.加强课堂管理，确保教学秩序。4.鼓励学生参加各类英语活动，提高他们的英语素养。5.定期与家长沟通，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。四年级上学期英语教学计划补充点一、教学目标补充除了提高学生的听、说、读、写能力，还应注重培养学生的英语思维能力和创新能力的提升，使他们在语言学习的过程中，能够更好地理解和应用英语。二、教学内容补充1.口语表达：通过情景模拟，角色扮演等方式，提高学生的英语口语表达能力。2.阅读理解：引导学生进行英语阅读，提高他们的阅读理解能力，扩大学生的知识面。3.写作技巧：教授写作技巧，提高学生的英语写作能力，培养学生的写作兴趣。三、教学方法补充1.互动式教学：通过小组讨论，问答等形式，增强学生之间的互动，提高学生的学习兴趣。2.任务驱动教学：通过完成具体任务，让学生在实践中学习和应用英语。四、教学安排补充1.每周安排两节英语课，共计20周。2.每节课40分钟，其中20分钟为课堂教学，20分钟为课后练习。3.课堂教学包括单词讲解、语法讲解、情景会话、口语表达等环节。4.课后练习包括听力、口语、阅读和写作等环节。五、评价方式补充1.平时成绩：包括课堂表现、课后作业和课外活动等，占总成绩的40%。2.期中考试：包括听力、笔试和口语测试，占总成绩的30%。3.期末考试：包括听力、笔试和口语测试，占总成绩的30%。4.附加评价：学生的参与度，团队合作能力，创新思维等。六、教学资源补充1.教材：使用《新概念英语》第四册。2.多媒体教学设备：电脑、投影仪、音响等。3.网络资源：利用校园网，相关教学资料。4.课外阅读材料：提供一些适合学生阅读的英语文章和故事。5.英语角：组织英语角活动，让学生有更多的机会使用英语。七、教学注意事项补充1.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。2.注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性。3.加强课堂管理，确保教学秩序。