中考生物复习第六单元生物的多样性及其保护教学课件

教材梳理第六单元生物的多样性及其保护考情分析教材指引人教版：八年级上册P96～115北师大版：七年级上册P7～10，八年级上册P42～48，八年级下册P28～36课程标准(2011)1.尝试根据一定的特征对生物进行分类2.说明保护生物多样性的重要意义续表课程标准（2022）【内容要求】概念2生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据2.1.1根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级2.1.2“种”是最基本的生物分类单位2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群续表课程标准（2022）2.4我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任2.4.1我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源2.4.2可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循2.4.3外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源,进而威胁生态安全续表课程标准（2022）【学业要求】（1）说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点（2）对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类（3）分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性（4）主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规,保护生物多样性续表2021—2023广东中考命题规律分析考点年份分值考查点中考热度尝试对生物进行分类20232分动物的分类★★★20222分动植物的分类20214分分类的等级，动植物的分类生物的多样性及其保护20225分生物多样性的含义及其保护★★☆20212分生物多样性的含义备考指导生物的多样性及其保护为高频考点。需了解生物多样性三个方面的关系以及对应的保护措施，熟记分类的单位以及动植物分类图。考题难度中等考点精讲精练考点1尝试对生物进行分类1.分类目的：弄清不同类群之间的______关系和______关系。2.分类依据：（1）____________是植物分类的主要依据。在被子植物中，____________________往往作为分类的重要依据。例如根据有无种子，可将植物分为裸子植物、被子植物（统称为种子植物）和藻类、苔藓、蕨类（无种子植物）。亲缘进化形态结构花、果实和种子（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的_____________。例如根据体内有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。（3）细菌、真菌等其他生物的分类也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。生理功能3.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、____、科、属、种，其中____是最基本分类单位。同种生物的亲缘关系是最________。4.分类等级越大，所含生物种类越多，生物之间的共同特征越_____，亲缘关系越____；分类等级越小，所含生物种类越少，生物之间的共同特征越____，亲缘关系越____。目种密切的少远多近

跟进点拨：①一只狼不是一种生物，只是一个动物个体，但是所有的狼属于同一个物种。②瑞典植物学家林奈提出科学的生物命名法是“双名法”，每个物种的学名由属名和种加词两个部分组成。属名和种加词均为斜体拉丁文，属名第一个字母大写，种加词全部小写；命名者姓名部分为正体。1.(2023广东)广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区。深圳的“拓荒牛”铜雕(图6-1-1)是改革开放40多年来创新发展、攻坚克难的象征。从分类学角度看，牛属于（）A.节肢动物 B.两栖动物C.爬行动物 D.哺乳动物D2.(2021广东)水杉是我国特有的珍稀物种，与之共同特征最多的分类等级是（）A.杉科 B.水杉属 C.松杉目 D.裸子植物门B3.(2022贵港)以下关于生物分类的叙述，错误的是（）A.门是最大的一级分类单位B.植物类群中种类最多的是被子植物C.种是最基本的分类单位D.分类单位越小，生物之间的共同特征越多A4.（2022云南）如图6-1-2是部分豆科植物分类等级示意图，图中亲缘关系最近的是（）A.合欢和紫檀 B.紫檀和绿豆 C.绿豆和菜豆 D.菜豆和合欢C1.生物的多样性包括____________的多样性、基因的多样性和____________的多样性，其中，___________的多样性实质上是基因的多样性。中国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。2.保护生物的栖息环境，保护____________的多样性是保护生物多样性的根本措施。考点2生物的多样性及其保护生物种类生态系统生物种类生态系统3.生物多样性面临威胁的原因：①乱砍滥伐（栖息地的破坏是生物多样性面临威胁的主要原因）。②乱捕滥杀。③环境污染。④外来物种的影响。⑤其他因素的影响。4.保护生物多样性的主要措施：（1）建立_____________是保护生物多样性最为有效的措施。（2）迁地保护，例如将濒危的植物移入植物园等。自然保护区（3）建立濒危物种的种质库（如植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。（4）制订生物多样性保护的法律和政策，以及开展生物多样性保护方面的宣传和教育等。

跟进点拨：同种生物的基因也是不一样的，一个物种就是一个基因库，杂交技术就是利用了基因的多样性来改良作物品种的。1.（2021广东）一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错误的是（）A.这是一种有组织、有分工的社会行为B.可用无人机远距离观察象群的迁移行为C.该象群中个体差异体现了物种的多样性D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其他生物C2.（2019广东）下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（）A.生物种类的多样性实质上就是基因的多样性 B.生物入侵会严重危害当地的生物多样性C.保护生物多样性的最有效的措施是异地保护 D.生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源C3.(2023张家界)“元帅故里生态桑植——湖南省‘5·22’国际生物多样性日”宣传活动2023年5月20日走进张家界市桑植县。桑植县八大公山景区内有娃娃鱼、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度假的好去处。以上描述主要体现了生物多样性中的（）A.生物种类多样性 B.基因多样性C.生态系统多样性 D.生物数量多样性A4.（时事热点）（2022随州）2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”，意在唤醒全社会保护生物多样性的意识，树立尊重、顺应、保护自然的理念，建设和谐共生的美丽家园。下列说法正确的是（）A.大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性，一定不会引起外来物种的入侵B.生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性C.为了更加有效地保护生物的多样性，应该禁止开发和利用一切生物资源D.围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁B1.下列关于分类单位的描述中，正确的是（）A.分类单位越大，所包含的生物种类越少 B.分类单位越小，生物的共同特征越多C.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 D.每一个物种，只有一个生物易错易混点拨：分类单位越大，等级里所包含的生物的种类越多，但是共同特征越少，亲缘关系越远。每一个物种，只有一种生物，不是一个生物。B2.荔枝主要栽培品种有三月红、桂味、糯米糍、挂绿、妃子笑、白糖罂等。这充分体现了生物多样性中的的多样性。（）A.基因 B.生物种类 C.环境 D.生态系统点拨：荔枝是一个物种，而荔枝这个物种种内的个体因为人工育种而产生基因变化就会形成不同的品种，所以同种生物中出现不同的品种，体现的是基因的多样性。A3.下列哪一项不是生物多样性所包括的内容？（）A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性点拨：生物种类的多样性不等于生物个体数量的多样性:生物种类的多样性是指物种的多样性，与个体数量无关。C巩固训练考点1尝试对生物进行分类一、选择题1.（2022石家庄）在学习生物分类时，有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、荷花、河虾归为另一类。他的归类依据是（）A.生物生活环境的不同 B.生物形态结构的不同C.生物现存数量的不同 D.生物应用价值的不同A2.(2023烟台)李刚将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是（）A.水生和陆生 B.有无根C.有无种子 D.种子有无果皮包被C3.(2023邵阳)图6-1-3是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类？（）A.①大肠杆菌、②红豆杉、③葫芦藓、④海带B.①家鸽、②水杉、③桃、④水绵C.①酵母菌、②油松、③卷柏、④石花菜D.①珊瑚虫、②苏铁、③墙藓、④衣藻B4.(2022大庆)在东北虎所处的不同等级的分类单位中，最基本的分类单位是（）A.种 B.属 C.门 D.界A5.(2022宁夏)图6-1-4是某同学对六种动物进行的简单分类，其分类依据是（）A.胎生或卵生 B.脊柱的有无 C.体温是否恒定 D.生活的环境B6.(2023张家界)如图6-1-5是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（）A.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少B.图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科C.分类等级“种”比“属”包含生物的共同特征更多D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切【解析】科比属等级大，因此科包含的生物种类多；图中种是最小的等级，科是最大的等级；狼与狐同科不同属，而狼与郊狼同属，狼与郊狼亲缘关系更近，故选C。C7.(2023云南)分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目猩猩科。下列动物中与其亲缘关系最近的是（）A.蜂猴：灵长目懒猴科 B.小熊猫：食肉目小熊猫科C.野牛：偶蹄目牛科 D.亚洲象：长鼻目象科A考点2生物的多样性及其保护8.（2023吉林）吉林省现有野生动物4900余种，野生植物4000余种，其中国家重点保护野生动物136种，野生植物39种。这体现了生物多样性中的（）A.基因的多样性 B.生物数量的多样性C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性C9.(2023太原)新型冠状病毒极易变异，曾出现过阿尔法、贝塔、德尔塔等多种类型，这种多样性的实质是（）A.生物种类的多样性 B.生态系统的多样性C.寄生环境的多样性 D.基因的多样性D10.(2023宜宾)生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列有关叙述错误的是（）A.生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库B.生态系统随着生物种类越丰富往往越稳定C.生态系统被破坏会加速生物种类多样性丧失D.生物种类的多样性导致了基因的多样性【解析】基因多样性导致了生物种类的多样性，D错误。D11.（2022苏州）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。下列动物中，是我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（）B12.(2022资阳)2022年5月22日国际生物多样性日的口号是“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区B.生物多样性仅仅指生物种类的多样性C.保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用D.为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种【解析】生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因多样性和生态系统的多样性；保护生物多样性应合理开发和利用生物资源，而不是禁止开发和利用；大力引进一些外来物种，会造成生物入侵，破坏当地的生态平衡，故选A。A13.(2022成都)“天府三九大，安逸走四川”是四川省文化和旅游的宣传口号，“三”指三星堆，“九”指九寨沟，“大”指大熊猫。保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是（）A.宣传教育 B.法制管理C.就地保护 D.易地保护C 【主题思考】鼎湖山自然保护区占地1133公顷，森林覆盖率高达98%，是北回归线上一颗闪闪发光的“绿宝石”。鼎湖山保护区主要保护对象为已有400多年历史的南亚热带常绿阔叶林生态系统及其丰富的生物物种。这里是全球公认的研究南亚热带常绿阔叶林最典型的区域之一。保护区内记录有高等植物2291种、鸟类232种、兽类41种、爬行类54种、两栖类23种、昆虫713种、大型真菌836种。其中，野生高等植物约占广东省高等植物种类的三分之一，已鉴定的大型真菌占广东省总种数的70%。因此，鼎湖山自然保护区又有“活的自然博物馆”和“物种宝库”美誉。请回答14～15题。14.在鼎湖山自然保护区中，生物种类非常丰富。下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（）A.在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切B.被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据C.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最为有效的措施D.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C15.保护自然资源和环境，走可持续发展之路已成为人类的共识。下列有关叙述正确的是（）A.增加二氧化碳的排放，可降低温室效应B.开发新能源，逐步减少化石燃料的使用C.建立自然保护区是保护环境的唯一措施D.保护生物多样性即保护生物种类的多样性B二、非选择题16.（资料分析）广东省野生动物资源丰富，是全国生物多样性最丰富的省份之一，保护生物的多样性极其重要。资料一：广东省有陆生野生脊椎动物超过770种，其中华南虎、云豹等19种被列入国家一级保护动物，熊猴、金猫、水鹿、穿山甲、猕猴和白鹇等95种被列入国家二级保护动物。资料二：中华白海豚是国家一级保护动物，被称作“水上大熊猫”。长期以来，由于鱼类产量下降，食饵减少，加之航行的船只增多，水域污染以及误捕等原因，使得它们的数量急剧减少。珠江口就是白海豚最喜欢的家园，珠江口中华白海豚保护区面积为460km2。相关部门在港珠澳大桥建造的过程中，通过多种措施减少对中华白海豚的影响。请回答：（1）“广东省有陆生野生脊椎动物超过770种”体现了生物多样性中__________的多样性。（2）华南虎、云豹和中华白海豚都被列入国家一级保护动物，它们在分类上都属于脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲，该纲生物所具有的生殖特征是______________，牙齿____（填“有”或“没有”）分化。生物种类胎生、哺乳有（3）资料一中的白鹇是一种鸟类，它的体表覆____，前肢变成____，身体呈________。（4）珠江口中华白海豚保护区与城市生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较____。（5）保护生物多