数理统计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋嘉兴大学

数理统计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋嘉兴大学第一章单元测试

以部分数据信息来推断整体相关信息是数理统计研究问题的基本方法（）

A:对B:错

答案:对

第二章单元测试

抽样分布是指（）

A:总体中各观测值的分布B:一个样本各观测值的分布C:样本统计量的分布D:样本数量的分布

答案:样本统计量的分布假设总体服从均匀分布,抽取容量为16的样本，则样本均值的分布为（）

A:均匀分布B:t分布C:F分布D:非正态分布

答案:均匀分布设总体，其中已知，未知，是来自的一组样本，下列为统计量的是（）

A:B:C:D:

答案:(4)设设总体，未知，是来自的一组样本，，下列样本函数中服从的是（）

A:B:C:D:

答案:设总体，是来自的一组样本，，，下列式子不正确的是（）

A:B:C:D:

答案:

第三章单元测试

同一参数的矩估计量比极大似然估计量更优。（）

A:错B:对

答案:错同一参数的无偏估计量比有偏的估计量好。（）

A:对B:错

答案:对同一参数的多个估计量中，方差越小的估计量越有效。（）

A:错B:对

答案:错相合性是估计量的基本要求，不具有相合性的估计量一般不采用。（）

A:对B:错

答案:对在置信度给定的情况下，样本容量越大，区间估计的区间长度越短。（）

A:对B:错

答案:对

第四章单元测试

在假设检验中,表示原假设,为备选假设,则称为犯第二类错误的是（）

A:为真,接受B:不真,接受C:H1不真,接受D:不真,接受

答案:不真,接受单正态总体均值μ的假设检验中，当未知时，可采用（）

A:F检验B:u检验C:检验D:t检验

答案:t检验对单正态总体方差进行假设检验，原假设是总体方差等于5，备择假设是总体方差不等于5，需采用（）

A:都可以B:双侧χ2检验C:左侧χ2检验D:右侧χ2检验

答案:双侧χ2检验一项医学研究测试了一种治疗方法对患者康复时间的影响。通过假设检验，得到的P值为0.08。在显著性水平α=0.05下，下面哪个是适当的结论？（）

A:不能得出结论，P值不足以做出决定B:拒绝原假设，接受备择假设，治疗方法对患者康复时间有显著影响C:接受原假设，备择假设无法验证，需要进一步研究D:接受原假设，拒绝备择假设，治疗方法对患者康复时间没有显著影响

答案:接受原假设，拒绝备择假设，治疗方法对患者康复时间没有显著影响在假设检验中，如果原假设的否定域是W，那么样本观测值只可能有下列四种情况，其中拒绝且不犯错误的是（）。

A:成立，B:不成立，C:不成立，D:成立，

答案:不成立，关于分布拟合度检验,说法正确的是（）:

A:分布拟合度检验的任务是对分布中的未知参数进行检验B:分布拟合度检验只适用于离散型总体，不适用于连续型总体C:分布拟合检验时可以任意划区间/分类D:分布中的未知参数可用极大似然估计量来代替

答案:分布中的未知参数可用极大似然估计量来代替总体X取值的全体分成k个两两不相交的子集，原假设H0中理论分布包含1个未知参数，下列选项错误的是（）

A:拒绝域为B:参数可采用极大似然估计替代C:原假设成立时，检验统计量D:检验统计量，为的极大似然估计

答案:原假设成立时，检验统计量

第五章单元测试

方差分析的主要目的是判断（）。

A:各种本数据之间能否有显着差别B:分种类自变量对数值型因变量的影响能否显着C:分种类因变量对数值型自变量的影响能否显着D:各整体能否存在方差

答案:分种类自变量对数值型因变量的影响能否显着在方差分析中，某一水平下样本数据之间的误差称为（）

A:非系统误差B:随机误差C:系统误差D:非随机误差

答案:随机误差组间偏差是权衡不一样水平下各种本数据之间的偏差，它（）

A:只包含系统偏差B:只包含随机偏差C:既包含随机偏差，也包含系统偏差D:有时包含随机偏差，有时包含系统偏差

答案:既包含随机偏差，也包含系统偏差在正交表L9(34)表中，有A，B，C三个因素需要安排。则它们应该安排在（）列

A:任意3列B:3，4，5C:1，2，3D:2，3，4

答案:任意3列三水平因素间的交互作用在正交表中需占用（）列。

A:2B:4C:3D:5

答案:2用L8（27）进行正交实验设计，若因素A和B安排在第1、2列，则A×B应排在第（）列。

A:4B:3C:5D:6

答案:3正交试验结果的方差分析法（）

A:能精确估计各因素对试验结果影响的重要程度B:适合水平数大于等于3且要考虑交互作用的情况C:能估计误差的大小D:能直接得出试验设计的最优方案

答案:能精确估计各因素对试验结果影响的重要程度；适合水平数大于等于3且要考虑交互作用的情况；能估计误差的大小

第六章单元测试

在对两个变量，进行线性回归分析时，有下列步骤：

①对所求出的回归直线方程作出解释；②收集数据、），，…，；

③求线性回归方程；④求未知参数；⑤根据所搜集的数据绘制散点图，如果根据可行性要求能够作出变量具有线性相关结论，则在下列操作中正确的是（）

A:②④③①⑤B:②⑤④③①C:③②④⑤①D:①②⑤③④

答案:②⑤④③①如果想要利用图形来显示两变量之间的关系，最好创建（）。

A:圆形图B:柱形图C:散点图D:直方图

答案:散点图相关分析和回归分析相辅相成，又各有特点，下面正确的描述是（）。

A:在相关分析中，相关的两变量都不是随机变量B:在回归分析中，因变量和自变量都是随机变量C:在回归分析中，自变量是随机变量，因变量不是随机变量D:在相关分析中，相关的两变量都是随机变量

答案:在相关分析中，相关的两变量都是随机变量关于相关系数，下面正确的说法是（）。

A:相关系数的取值在0和1之间B:相关系数是线性相关系数C:相关系数能够解释两变量间的因果关系D:相关系数为0，这两个变量可能存在非线性关系。E:相关系数公式中的两个变量都是随机的

答案:相关系数是线性相关系数；相关系数为0，这两个变量可能存在非线性关系。；相关系数公式中的两个变量都是随机的关于回归系数，下面正确的说法是（）。

A:的取值在-1和1之间B:也有正负之分C:也可以反映X和Y之间的关系强度D:回归系数不解释两变量间的因果关系E:的计算公式中的变量都是随机的

答案:也有正负之分；也可以反映X和Y之间的关系强度相关关系和函数关系都属于完全确定性的依存关系。（）

A:对B:错

答案:错不论是相关分析还是回归分析，都必须确定自变量和因变量。（）

A:对B:错

答案:错在回归分析中，通常假定(0,1)。（）