中国人民大学人事处综合保障部招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考中国人民大学人事处综合保障部招聘笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.专任教师在1000人以上D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：A2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“有权”C.“必须”D.“有……的自由”【答案】：C3.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.党政联席会议C.院党委(支委)会D.教职工代表大会【答案】：B4.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.心理普查C.个体教育D.心理咨询【答案】：A5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.二年B.三年C.一年D.四年【答案】：A6.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否自觉地关注学生C.能否充分考虑教学情境D.能否关注自身的生存适应性【答案】：B7.高等学校的核心职能是（）。A.文化传承B.教学研究C.科学研究D.社会服务【答案】：C8.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.强烈性C.敏感性D.狭隘性【答案】：D9.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校教学进度C.高校教学计划D.高校课程体系【答案】：C10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：C11.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.案例教学法B.发现教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】：B12.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.学生自治C.学校自治D.基层自治【答案】：D13.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.包容需求C.利益需求D.感情需求【答案】：D14.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.教育政策B.培养目标C.学生的发展需求D.人才供给【答案】：B15.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.高原期C.平稳期D.高峰期【答案】：D16.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）A.内部不稳定但可控的归因B.内部稳定但不可控的归因C.外部不稳定但可控的归因D.外部稳定但不可控的归因D【答案】：A17.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识【答案】：C18.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.组织策略B.资源管理策略C.元认知策略D.计划策略【答案】：A19.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.跨学科B.多学科C.超学科D.交叉学科【答案】：A20.下列不属于心智技能的是（）。A.记忆B.吹拉弹唱C.阅读D.运算【答案】：B21.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（）A.结束阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.工作阶段【答案】：D22.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）A.智力B.能力C.气质D.性格【答案】：B23.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.结构良好问题B.专门领域问题C.常规问题D.一般领域问题【答案】：C24.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）A.主体B.学生依赖教师C.客体D.教师代替学生思考【答案】：A25.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.复习才是王道B.兴趣是最好的老师C.拳不离手，曲不离口D.举一反三【答案】：D26.下列不属于教师的权利的是（）。A.参加进修或者其他方式的培训B.不断提高思想政治觉悟C.开展教育教学活动D.评定学生的品性和学业成绩【答案】：B27.以下不属于实物直观的是（）。A.到实地参观访问B.演示实验C.观察教学电影D.观察实物【答案】：C28.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.横向迁移B.负迁移C.正迁移D.纵向迁移【答案】：B29.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.巴甫洛夫B.希波克拉底C.柏尔曼D.克雷奇默尔【答案】：B30.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）A.学年编制B.培养目标C.课程设置D.时间分配【答案】：B31.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.多媒体教学法B.讲授法C.讨论法D.案例教学法【答案】：B32.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）A.间接强化B.直接强化C.替代强化D.自我强化【答案】：D33.联结主义学习理论的创始人是（）。A.加涅B.班杜拉C.桑代克D.华生【答案】：C34.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.壬成学制B.双轨学制C.现代学制D.分支学制【答案】：C35.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道计算面积的公式B.知道怎样玩篮球C.知道怎样学习D.知道怎样写作【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.好胜心过于强烈B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC37.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.捡到顾客物品，送交到有关部门处理B.没有顾客时玩手机C.目视前方，迎接顾客的到来D.在柜台内抱肩，插兜【答案】：AC38.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守B.自觉遵纪守法，主动履行职业义务C.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人D.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理【答案】：ABCD39.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为提高自我能力的决心D.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心【答案】：AB40.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.道德现象的共含性B.历史性C.阶级性D.相对独立性【答案】：ABCD41.影响教师公正观念的因素有（）。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.教师个人道德觉悟的提高C.教师教育规律D.每个学生情况的认识水平【答案】：ABCD42.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.哭泣C.运动D.大笑【答案】：ABCD43.激励应遵循的原则有（）。A.多样性原则B.协调性原则C.物质性原则D.多多益善原则E.递进性原则【答案】：ABE44.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.立足基本国情B.建设社会主义市场经济C.坚持一个中心两个基本点D.解放和发展社会生产力【答案】：ABCD45.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.自觉遵循说服原则B.合理运用说服方式.C.深度理解说服信息D.有效把握说服环节【答案】：ABCD46.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.对社会的影响B.教师自身C.高等教育的工作特性D.高等教育的对象【答案】：BCD47.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.礼仪B.举止C.语言D.仪表【答案】：ABCD48.道德现象包括（）。A.道德心理现象B.道德活动现象C.道德规范现象D.道德意识现象【答案】：BCD49.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.显著性B.投射性C.选择性D.两极性【答案】：ABCD50.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.不能上网时会出现烦躁不安B.会与周围环境产生冲突C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD51.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.可逆性阶段B.自我中心阶段C.权威阶段D.公正阶段【答案】：ABCD52.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.正确认识自我，并接纳自我B.改善人际关系，并享受支持C.掌握基本方法，并持之以恒D.提升自身修养，并知足常乐【答案】：ABCD53.