学生会国庆节活动策划书（8篇）

学生会国庆节活动策划书（精选8篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是时候认真思考策划书如何写了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的学生会国庆节活动策划书（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。学生会国庆节活动策划书1活动目的：通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。活动时间：9月30日14：00点活动地点：xx小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。2、彩旗队排练3、主持：学生与老师各一名4、信息技术支持5、活动现场调控6、横幅准备主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”横幅：xx小学第四届艺术节开幕式7、每班15个小氦气球：每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）8、9月28日综合实践活动课各块彩排。9、教师爱国歌曲联唱编排开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场6、大队长xx宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵。建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。8、教师爱国歌曲联唱。9、全场歌唱《歌唱祖国》。10、开幕式结束，各班退场。学生会国庆节活动策划书2为了贯彻执行市、县教育局的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。一、活动目标：1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的身体素质。二、活动主题：诵读中华古诗，弘扬民族精神三、参赛对象：全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。四、比赛地点：安南小学新操场。五、比赛时间：比赛时间：20xx年9月30日上午8:10分开始比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。六、比赛形式及要求：比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。（一）阳光艺术体操比赛要求：1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩考评3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。（二）古诗文朗诵要求：1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，请交给冯强老师。七、奖项设置：各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。八、组织安排：组长：陈生会副组长：李正言成员：陈顺会、李建容、邓勇志及各班班主任安全协调：李正言（分管副校长）各班班主任、副班主任音响、摄像：冯强宣传：李建容后勤保障：文军华、邓勇志舞台、场地布置：邓勇志、冯强、李永忠评委：陈生会、李正言、陈顺会、李建容、李永忠、（学生代表）分数统计：李银梅、刘艳容九、评分标准：（一）、阳光艺术体操评分标准：1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏；2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样；3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱；4、领操（1分）:领操员口令、动作规范，精神饱满；5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣0.5分。（倒扣分制）（二）、古诗文朗诵评分标准：1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30%扣0.5分；达30%或以上满分；100%参赛的奖0.2分6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）学生会国庆节活动策划书3一、指导思想以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。二、活动口号及主旨“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。三、领导组织机构组长：XX副组长：XX组员：XX四、活动时间20XX年9月30日——10月7日五、活动内容及目标1、以班级为单位走进xxx(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。2、以班级为单位参观xx工业园区(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。六、活动要求1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任整理存档。5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。学生会国庆节活动策划书4一、指导思想：认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的关系，从身边的生活中发现环境问题，力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值，增强责任心和使命感，学做小主人，学会绿色生活。二、活动主题：祖国、环保和我三、活动时间：10月1日——11日四、活动过程：1、主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日)天天环保，从以下小事做起:1、随手关闭水龙头2、不用、少用一次性筷子3、不乱扔废弃物4、买菜、购物多用布袋5、吃完口香糖后包好、放好6、参加一次环境保护义务宣传活动7、.每年种植或认领一棵树8、庭院室内养花种草9.节约纸张、回收废纸10.不吃野生动物五、活动对象：1—2年级。(10月10日中午交队室)学生会国庆节活动策划书5一、活动目的：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。二、活动主题：祝福祖国，放飞梦想。三、活动对象：全体学生四、活动内容：（一）各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国进展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评选。（评选时间：20xx年9月30日）（二）开展“祖国如此漂亮”书画作品展览（20xx年9月30日之前完成）1—3年级：水彩画祖国学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。4—8年级：自制手抄报赞祖国自制手抄报可收集相关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。（三）“颂祖国，唱红歌”活动。各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班预备一首歌曲。比赛时间：20xx年9月26日下午最后一节课。附：各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。红歌演唱评分标准（一）评分采用100分制1、歌曲主题鲜亮，内容积极向上。（30分）2、学生精神饱满、服装整洁，台风良好，列队快静齐。（20分）3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（20分）4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）5、指挥节奏正确，有沾染力和表现力。（10分）6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣0。5分。（10分）（二）评分细则1、评委现场打分，并由主持人公布最后得分。2、各评委的打分求平均分，该平均分为最后得分。学生会国庆节活动策划书6一、活动目的通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。二、活动主题：“祖国在我心中”三、活动对象：全体师生四、活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日五、活动准备各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干六、活动内容1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。3.评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）普通话标准、声音洪亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感准确自然。（6）现场演出效果好。七、活动具体要求1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。3.1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4.活动主要负责人及分工：评委：x统分员：x会场布置：x（音响）学生会国庆节活动策划书7一、指导思想时值国庆节，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。二、领导小组组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。三、活动措施安排1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!学生会国庆节活动策划书8一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”二、活动时间：X月X日三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的'情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。四、活动形式：低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)中年级：多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、学校重视，同事合作，充分准备1、在活