教师工作总结个人2024简短（30篇）

教师工作总结个人2024简短（30篇）

教师工作总结个人2024简短（精选30篇）

教师工作总结个人2024简短篇1

作为一名普通的中学老师，在中继教学习过程中，为了提高

自身的能力，我认真参加了中继教的一切活动，形成了自己新的

教师素质和新的教学方法，特作总结如下。

一、师德修养：本学年，我非常注意关注自己的成长，虚心

向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为一

名老师，在学校学生基础不好的情况下，在一些学生不学而有非

常调皮的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第

一线，为市八中的崛起贡献自己的力量，为打造市八中成为名校

而贡献自己微博的力量。

二、学科培训：本年度，我积极地参加每次的教研活动学

习，向本学科的有经验的老师学习，并按教研组长的要求去认真

做好集体备课和各项工作；另外，按时参加教职工大会，聆听校

长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔

记。这一年度，学校在每周三都开展了校级的大研究课，共分

为大文科和大理科，其中也有化学方面的，我都按时参加了

听课，并学习有经验的老师是如何评课的；其他学科，如数学、

物理、生物等，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，

要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能

固步自封，私心自用，作井底之蛙。

三、教育技术培训：本年度，学校没组织过多的教育教学技

术培训，但我并没有放松对教育教学技术的学习。我认真地参加

组内的公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱

进，发现不足，予以弥补。作为化学老师，我意识到必须掌握新

的多媒体技术，才能更好地实施教学C我加强学习了PPt软件的

制作，学会了制作简单的动画和简单的动画连接以及如何在当中

穿插视频等。

四、专业学习：我教书就差不多两年的时间，还是一个年青

老师，所以教学时会感到知识不够用。这一年度，我认真进行对

高一教材的研究，我认识到，只有有一定的机会，才能接触到更

多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本年度，

通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特

别是从一些有经验的老师那里获益匪浅。

五、不足之处及今后打算

1、学习中，有些内容的学习形势，不能更深入地学习其理

论精髓;2、学习活动单一，基本上就是听课评课，不能很好地把

地方特色教材运用上来。中继教的工作很多，我只谈了其中的几

个方面。当今的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。

作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就

会害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继

教的洪流中去，不断地提高自己和完善自己的教学能力和教学水

平以及学科知识。

教师工作总结个人2024简短篇2

转眼一年的初三教学工作又已结束，这是我教学生涯的第三

年，也是我初三教学的第二年，在这一年中，忙碌之中又获得了

宝贵的财富，有成功的经验，又有失败的教训，简单总结一下，

以促进今后的教学。

今年新接的初三，开始缺乏了解，只是根据初二期末成绩大

体上有所了解，但随着教学的展开发现一开始的了解并不完全正

确，因为学生在变化，班级风气也在变化，这就需要在教学过程

中逐步了解。这一年我最深刻的认识就是一定要充分了解学情，

只凭经验想当然教学效果就会大打折扣，我在这方面有好几次深

刻的教训。比如一轮复习开始的时候，对于六班我就用九年级上

学期的水平去看待他们，高估了他们的实力，造成在教学过程中

力不从心，结果往往跟预期的差距很大，效果就很不好，后来意

识到这种情况，及时调整才达到了比较好的效果，对于八班一开

始就知道他们八年级学的不好，所以放低心态，放慢脚步，耐心

力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特

对以下工作作出详细总结：

一、师德修养方面

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开

始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师

德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查

找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中

从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会

议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团

结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我

是好老师。

我从小热爱，热爱社会主义，由于我的积极表现，从20_

年我被评为入积极分子，几年中我积极参加工会组织的各项公益

活动，获得大同市歌手大赛优秀奖，地区卡拉ok大赛一等奖，

通过章及知识，不断武装自己的‘头脑，时刻以标准来严格要求

自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，争取早日加入组织，工

作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人

生价值。

二、教育教学方面

我96年毕业于沈阳铁路师范学校，三年的师范生活炼就了

我扎实的基本功。毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕

业生。进入工作岗位，很快我就成了业务骨干，理论和实践的有

机结合，让我有了施展自己才华的天地，不断在教学中积累总结

教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生

活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。几年中，我被

多次评为分局先进教育工作者、先进教师、九五建功立业先进个

人，以自己的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。我排练的舞

蹈曾参加中心庆六一文艺演出，并获得优秀奖。今年庆六一活动

中，为迎奥运，我排练的舞蹈为“奥运喝彩”还被地区俱乐部选

中参加了生日文艺演出，孩子们天真，稚气、而又充满激情的演

出感染了所有在场的观众，雷鸣般的掌声震撼了全场。家长感动

的留下了眼泪，拉着我的手说：“张老师，您辛苦了，我们代表

孩子谢谢您。”鲜花和掌声给了孩子们，我的付出得到了收获。

教师节我被评为优秀教师，荣誉给了我更大的精神鼓舞，我

工作更起劲了。九月份开学后，我被分到小班，在日常教学中，

我积极与家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个

幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行

调查，并在记录本上做详细记录。建立家园联系册、绘制家园联

系表，使幼儿来园时，我对他们的情况有基本的了解，家长对孩

子的在园情况也能清楚。知道他们喜欢什么，有什么好习啧和坏

毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。尤其对特殊的问题儿童

要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的

时间内适应幼儿园的生活。

三、自我完善与发展方面

工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学

完成了山西师范大学自考教程，于20_年6月拿到大专学历。

20—年，我又参加了全国成人高考，以优秀的成绩考取了北京教

育学院学前教育系，开始了本科的进修学习。用更多的知识来充

实自己的头脑，同时，工作中，我们积极钻研业务，为节省园内

开支，我们利用废旧物品自制玩教具，写心得，写论文，把问题

放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，

看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。

四、反思和总结

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分

飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把

握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

教师工作总结个人2024简短篇4

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我

认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教

学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、

新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的

效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的课堂

怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教

学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教

师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理

念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基

本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深

的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一

个新的台阶。

二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同

发展

1、为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学

生主动探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在

情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指

导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发

展的过程。

2、在有限的时间吃透教材，撰写教案，积极利用各种教学

资源，创造性地使用教材。较强的物理思想方法得于渗透。学生

在观察、操作、实验、讨论、交流、猬测、分析和整理的过程

中，公式的形成、获得、应用了然于心。

3、提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动

的组织者、指导者、与参与者。

4、教学中突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程

以及学生在学习过程中的感受和体验。

5、努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应

用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能

力。

6、重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研

究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观

念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创

新能力，以自主一一创新课堂教学模式的运用为重点，努力实现

教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

1、怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习

状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为

教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学

生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发

展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变

化和发展。

2、抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与

定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为

中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创

新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及

学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

四、总结

通过我一学期不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的

成绩。一份耕耘，一份收获。以上成绩的取得离不开领导的支持

和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学、善

思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

教师工作总结个人2024简短篇5

备课

学期初，钻研教材、教参，试卷，请教有丰富教学经验的老

前辈，对学期教学内容做到心中有数。积极听课，学习教师上课

该有的良好习惯;认真对待自己的展示课程；学期中，积极参加学

校的说课比赛，积极参与精品课研讨，不断学习进步，参与每一

个次科组的集体备课，学会着重单元备课，掌握每一部分知识在

单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会

产生什么疑难，该怎样解决。

在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理

解课后习题的作用，设计好作业练习。在备课的过程中也注重两

个班学生的学习情况的不同，设计不同的教学方案，(6)班的学

生注重抓细节，抓作业，针对相对应学困生进行辅导；(5)班学生

注重抓好课堂纪律，如何应对较混乱的课堂纪律情况，再抓好学

习。

上课

(1)创设各种情境，激发学生思考。尝试放手让学生探究、

动口、动眼、动脑。打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思

考，敢于积极回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结

果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根

究学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，

发展思维。

(2)努力构建知识网络。

学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既

形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创

新、实践提供了可能。但是这个效果相对来说效果不大。

作业

1、做到精讲多练，有针对性。注重简单的知识点的训练，

这学期最重要就是注重学生的乘除法的计算能力，要达到每个学

生都会，就需要严抓作业。

2、对学生的作业及时批改，认真对学生的每一道错题进行

纠错。

3、将他们在作业过程出现的问题并作出分类总结，进行透

切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。创新评价，激励

促进学生全面发展。

4、把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习

热情，促进学生全面发展的手段，也作为反思和改进教学的有力

手段。

5、对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌

握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习

的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

6、抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，努力尝试锻

炼学生在语言表达能力，我会刻意在课堂上让学生自主发言，学

会组织语言，发表自己的意见。

存在问题

1、同学们的作业，个别同学书写太差，在作业本上乱涂乱

画，作业本保护的不够好，没有养成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。发教材

内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积

极性。

3、教学中，未能关注整体，未能把每一位学生都细微关注

到，只能做到部分细致，整体的辅导，课堂上激励性语言使用不

足、不到位。

4、个别学生学习数学的积极性不高，没有养成良好的学习

习惯。数学学习中，6班的学困生就有7个，出现课堂走神注意

力不集中、作业不写或者书写不清不认真、数学领悟能力太差等

原因，5班的学困生比较多，出现个别不交作业，考试二三十分

的情况，课堂纪律差，多次辅导效果不明显，影响整体成绩，同

时也形成不良的学风，成绩跟不上。

5、辅差工作完成质量一般，培优工作则显不足，几乎每天

中午都会辅导个别中层生，严抓学困生，懒惰不写作业的学生。

这个工作对6班学生有明显的效果。

改进措施

1、加强学习，学习新课标中新的教学思想和理念，挖掘教

材，进一步把握知识点和考点。

2、多听课，多学习同科目教师先进的教学方法和教学理

念。

3、加强转劣培优力度，加强教学反思。

4、培养优秀的教师小帮手，实现一对一帮扶；

总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学

生快乐学数学，使学生们各方面能力都得到提高。

经验心得

1、课堂多用激励性语言，鼓励性语言；

2、多表扬、多动用个别学困生，增强他们的学习积极性和

自信心；

3、多和学生特别是班干部谈心聊天，了解学生的心理动态;

4、对学习进步的学生不定时进行奖励，激发学生的积极性;

5、每天一小练，加强计算能力；

6、及时批改并评讲作业，培养学生题型归类和做笔记的学

习习惯；

7、在课堂上多陪学生读读题目，培养做题目读题的良好学

习习惯；

自我评价

在学期的教学工作中。我已经尽最大可能的做到最好，认真

完成每一项工作任务：

1、在级组的集体备课中积极发表意见和认真对待每一个老

师的意见，共同探讨和改正；

2、认真对待每一次学生的检测，并进行深刻的考后反思，

并针对问题作出相应的调整，尽管效果不是很好，但是能让学生

和自己有一些改进；

3、课堂纪律方面抓的不是很好，特别是五班的纪律，有时

候自己也会出现厌倦的情绪和劳累，但是很快自己就调整过来

了，所以导致5班的学习成绩一直没有进步；

4、对待个别问题学生，找不到教育的方法，出现有心无力

的感觉；

5、针对以上的问题，多次请求帮助和讨教方法，但效果不

明显；

6、但是每一次出现问题都积极面对并作出相应的措施；

总体来说这学期的工作，完成的一般好，剩下的需要继续努

力和不断的改进。

教师教学工作总结篇8

工作中存在不足之处：

一、对不同层次的学生状况了解不够

造成学生成绩不理想，这一点需要在下学期加强。

二、推进课改，更新教学观念

用心参于课改，充分发挥学生的个性;有效地提高学生的动

手潜力、分析潜力、观察潜力，培养学生的数学思想等问题，都

是新学年内进一步研究和探索的方向。

三、社会对教师的素质要求更高

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工

作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国完美的明天奉献自

己的力量。

今后努力的方向：

1、加强业务理论知识的学习，从而提高业务水平。

2、新教学观念，用心参于课改。

3、对学困生多加照顾。

教师工作总结个人2024简短篇6

回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业

绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新

的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。

曾子日：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的

则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到？对上级指示有没有完全执

行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作

汇报如下：

一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位

本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议，

将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我

们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个

方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真

正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。

—月—日—幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，

前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们

在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园

特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在

第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要

性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作

中，20_年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设

备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基

础。

二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育

园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园

长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持什么都可

以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭

策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。

以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教

师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，

从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们

当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句

贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作

积极性，使之热情主动的投入到工作中。

三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长

我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业

素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师

到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培

训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业

务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导

教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育

方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实

施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提

升，从经验型教师到反思性教师的提升，这一策略，大大提高了

教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、

争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新

台阶。

工作者，并快乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境

上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我

们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师，坚

定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教

事业做出我们应有的贡献。

教师工作总结个人2024简短篇7

知不觉，走上教学岗位已经一个学期了。作为一名新教师，

在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、

进步、收获了不少。回顾这个学期，可以说有辛苦也有快乐。作

为一名新教师，半个学期的教学过程既是一种锻炼也是一种学

习。而我对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，半个

学期的工作让我学到了很多以前在课本上学到却无法实践的只知

识。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：

一、教学工作

1、作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但

在教学上我不敢有一丝马虎。因为第一次接触到小学一年级的学

生，所以在教学观念上我要努力转变自己的观念，力求自己的教

学方法适应一年级学生的学习方法，不断改进自己的缺点。利用

空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。本学期我共

备课52课。在备课时我认真钻研教材、教参，翻阅各种书籍，

力求吃透教材，找准重点难点。平时，利用网络，上网寻找名师

的教学实录，通过多名师课堂的学习和模仿，不断提高自己的教

学水平。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生

都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作。

3、及时写教学反思。每堂课结束后，坚持及时反思，几乎

做到每一课时一个反思。

4、在教学的同时，利用空闲时间阅读书籍、做读书文摘，

特别是薛瑞萍老师的著作令我获益匪浅。我积极参加学校的教研

活动，共听课20节。

二、班主任工作

作为班级的任课老师，还是班主任，所以背上肩负着教书育

人的责任。这个学期，我的班主任工作如下：

L培养学生的良好习惯。

由于本学校的学生家境比较良好，父母比较疼宠，所以有些

孩子习惯了我行我素，受不得批评，再加上一年级学生由于年龄

小，自控力差、纪律涣散，学习习惯的培养就变得很突出，我从

培养学生良好习惯入手，课上进行教学，还利用晨会课、班队课

学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注

意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常

学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真

作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2.亲近学生，和学生成为好朋友。

我在班主任工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩

子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子

们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他

们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲

近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。

3.积极参加校内外组织的各种活动并取得了良好的成绩。

在运动会上，我班取得一年级段第三名的好成绩。在校少年

国际象棋比赛上，我班李凯同学更取得低年段第二名，校个人赛

第十名的骄人成绩。在小朋友们和家长的共同努力下，我班元旦

合唱比赛获年纪一等奖和最佳表演奖。

但是作为一名新教师，因为教学经验的缺乏，我的工作仍然

存在着不少的问题。如对于学生纪律的教育还不够，学生学习习

惯的培养还需要以后继续坚持的努力。在教学上，对部分有困难

的学生的关注不够。个别学生的基础知识掌握得不够扎实，这还

需要在给予他们更多的关注与帮助。

所以在下学期，我还要继续做好各方面的工作，严格要求自

己，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的教学工作水平。

教师工作总结个人2024简短篇8

春去夏至，流年匆匆。初中部教导处在校长室的正确领导

下，继续以教育科研为抓手，以全面提高教育教学质量为重点，

狠抓教学常规管理，注重教学过程检查与监督。教师敬业乐业，

踏实进取。在大家的通力合作下，圆满完成了各项任务，现将本

学期工作总结如下：

一、教学常规管理精细化

1、教学常规检查定期和不定期相结合。坚持每月底左教师

备课本、听课本、作业批改、读书笔记等教学常规工作进行检查

并及时汇总上校园网公布。本学期三月份，初中部教导处对语文

组听课本、数学组备课本、八年级政史、物理练习册批改情况进

行了突击检查，对不足之处及时形成意见通报全体教师引起重

视。五月份，对部分老师进行全面调研，及时汇总教导处、教研

组长意见上报校长室和教师本人。历次检查总体情况良好。

2、精心组织各种调研考试，有计划开展各项工作。七八年

级在三月和五月对部分学科进行调研，四月份六月份进行期中期

末考试;九年级依次组织新课结束考试、模考、中考。努力做到

学生学习张驰有度，考试公平、公开、公正。坚持考前有宣传，

考后有分析研讨。其他如中考报名信息采集、体检、英语口语、

体育中考、理化生实验考试、九年级各种学校的自主招生、填报

志愿、七八年级信息技术检测、史地生结业考试……都严格按教

育局要求慎重做好。

3、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。开齐

课程，开足课时，不允许随便变动。教导处三人每周不定期转

班，碰到问题做好记录并及时对任课老师提出来。科学合理安排

好地方课程、综合实践的教学内容，通过各种检查和活动参赛提

高课程实施水平。提高图书馆和班级图书角的利用率，提升学生

的文化素养。

4、精益求精做好其他教学常规管理工作：学生的转进转

出，学籍常规管理与会审，课务安排，调代课，督查教学进度、

各学科计划的落实，期初报表，征订、下发各项教学资料与试

卷，档案资料的收集。本学期为配合学校争创工作做了“义务教

育办学水平现场考核”部分材料。

二、教科研促进教师专业成长0

1、课堂教学与课题研究相结合。课题研究以备课组为单

位，围绕研究主题坚持“五个一”，做好资料的积累。同年级组

教师集体备课，本学期每位教师至少完成了一节公开课的教学任

务，各教研组骨干教师先上示范课再听课，听课后的活动评议要

求教师多提意见，切实帮助教师提高上课水平。

2、继续组织教师参加全国性“一师一优课、一课一”活

动，通过学习网上资源和晒课活动达到优势互补、相互切磋与共

同提高的目的；组织教师参加省市区级优质课评比、教学设计评

比、论文评比等活动；组织教师参加学校青年教师教学基本功（粉

笔字）竞赛，有效地促进教师专业化成长。

3、岗位培训和学习交流。组织教师参加教师培训、校际交

流、初三各学科湖塘片教研活动，重大的活动有：四月份利用双

休日支持语文、数学老师15人到星辰实验学校参加“中国教育

梦”听课，督促外出学习交流的老师一周内撰写学习心得发到校

园网上；组织了在我校开展的湖塘片初三数学中考复习研讨活

动，赢得一致好评;五月份请教研室领导听课并指导初三各科老

师上好复习课;认真督促组织本学期在我校开展的每月一次湖塘

片初中英语“送教下乡”活动。

4、推进特色工程，抓紧“五百工程”中道德模范和植物的

取材和编撰工作，以精心设计和指导学生开展有意义的校为外学

习活动。

三、学生积极参加各项竞赛活动

1、期初调整了兴趣活动负责老师，蹲点主任督促负责老师

研究竞赛细则，要求活动有目的、有计划、有措施、活动正常并

注意资料的积累。

2、做到有赛必参，教导处分工督促教师提前一两个月开始

训练，每次训练保证时间，提高质量，解决实际问题，轮流带领

学生参加各项竞赛。比赛后坚持做到三个一：发一份奖品、一张

证书复印件，橱窗里张贴一份喜报。

3、本学期组织学生参加的竞赛活动有：三月份信息技术作

品比赛、乒乓球比赛，五、七月份市、区的空模船模比赛。

四、加强了装备建设

1、通过培训提高教师运用现代教育新技术的水平，通过学

校数字化平台的运作来建设资源库。

2、加强馆室建设，按照最新装备的一类标准将教育技术装

备硬件、软件按规范登记，有明细帐。仪器分类存放，整齐规

范，定期保养，及时维修。规范使用实验仪器的管理，做好资料

的收集和装备专题网站上传，顺利通过验收。

五、成绩与不足：

1、四月份期中调研我校各年级成绩在湖塘片均名列前茅，

教师、学生参加各类竞赛也频频获奖。

2、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想，主要是

数量虽足但质量不够高。

3、教师教育教学观念仍需要进一步转变。要消除急躁或急

功近利的情绪，改革课堂教学艺术，以人为本，多关爱学生。

教师工作总结个人2024简短篇9

为一名教师，本人认真参加学校组织的政治学习，积极响应

党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模

范作遵守《教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助

人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每

一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信

赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查：

、政治思想

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习

《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德规范》严格要求自

己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与

人民的教育事业，做到为人师表。

二、教育教学

教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、

业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗

敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人

才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习

成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、

融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人

格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体

罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长

相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利

用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政

治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、创新

新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理

念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一

个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学

生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不

只是老师，更多的是来自对书本的.理解和与同伴的交流，促使

学生在学习中学会学习。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事

讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形

成自己的教学风格C

在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原

则，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

教师工作总结个人2024简短篇10

本学年，我担任高一(224—227)班信息技术教学和学校网络

管理等工作。能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，

不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了响应学校

“缴交材料要有新鲜度”的号召，为了贯彻主任“不要重复昨天

的历史”的重要讲话精神，为了保持优良的工作姿态，以使下一

学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本学期工作总结如下：

一、思想方面

思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自

己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生

的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同

时也对自己思想上有了更加高的要求。

二、教学工作方面

第一个年头教信息技术，没有人能给你多少帮助，虽然内容

看起来非常非常简单，但是要把自己懂的转换为学生也懂，中间

的这个转换过程就是教师的基本功了，是要靠教师自身修炼的。

因此，我主要是做好角色转换工作，多从学生的角度来思考问

题，教学的深浅从此得以把握。

还有，就是不知道考试到底考啥内容，这就是为什么老教师

会说“没有带过毕业班的新教师是不成熟的“，是的，没有经过

一轮会考洗礼的信息技术老师也是不成熟的，我想为了提高教学

水平和提高业务水平，除了向有经验老师请教教学技巧的基础

上，还加强了备课量，查阅相关的参考书籍。在教学之余，我也

注重自身发展进步。本学期实实在在听了18节课，为了完成任

务抄了2节课。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还

注意到要自学，混着混着一学期就过去了，不过不懂的部分除了

虚心还是虚心。

值得欣慰的有两件事情：一是经过充分的准备，获得了化州

市信息技术说课比赛高中组二等奖；二是本学期第一次比较正规

的期中考试，所教弟子经得起考验，不会太差，甚喜！不知道期

末考试将会如何？

三、网络管理及其它方面

学校的网络管理方面，也没有什么好总结的，一切操作按部

就班进行即可。如果再把以前的东西搬过来，那就真的是“重复

昨天的历史”To本学期学校网络运行基本正常，偶尔有小黑

客、小病毒来袭扰，积累的经验都能从容以对，

没有出过什么大故障，这得益于平时都能缎地做好防护、备

份等工作，以及做好关键设备的除尘、清洗工作C

摄像方面一切听从学校的安排，有什么任务就去摄什么任

务，并先保存至电脑，达到一定相应量时，及时刻录给办公室存

档。无奈机器太糟糕，效果经常不好。

四、小结

可能很多人写期末总结的时候，一般都是按照“干了什么工

作、取得什么成就、存在什么不足、以后的发展方向”这个模式

来写，主要叙述一学期来如何如何辛苦地工作，一一罗列出来。

但是我觉得这学期一点都不辛苦，从来没有像这学期过得这么愉

快。因为如果只要干好自己的事情是非常轻松的，并且跟学生打

交道也是很有意思的。屏弃一切跟我无关的事情，不用再像“救

火”队员到处“救火”，使得我有大量的时间可以专心研究摄像

技术和非线性编辑，并对软硬件进行全面升级，且有所得。我想

这应该是本学年最大的收获吧。

教师工作总结个人2024简短篇11

期中考试在我和全体学生们紧张的努力拼搏后结束了，舒了

一口气的同时，也留给了我很多的思考。仔细的翻阅学生的试

卷，感觉他们发挥得不好，做题效果不是很理想。有些题我认为

经过思考或认真审题应该会做对的题目学生没有做对，而我认为

比较有难度的题他们都做的还可以。

学生做得最让我满意的试题是：第一题的第1、2、3、4、5

小题，口语交际和和作文。

此次的考试卷大部分学生都能保持卷面的干净整洁，而且书

写规范、端正，格式正确。

作文学生也基本上发挥出了自己的水平。学生都能准确审

题，读懂题目意思；能把事情说清楚，三分之二以上学生能写得

有真情实感，能合理分段，安排好段落结构。

学生失误最多的题目是：第二题的课内阅读。这篇课为阅读

时《索溪峪的“野”》，特别是标点符号的标准，三分之二的学

生都不能正确的完成，这一点在以后的教学中要格外的重视。

其中一点很让我痛心的地方是一些学生因为某些字的书写错

误而扣分，这种现象比较严重。字词的教学仍然是我要重视的地

方。

总之，这张试卷，考查了学生的综合语文素养，特别是理解

能力、概括能力、表达能力、审题能力，综合性很强。从学生做

题情况来看，他们的各方面的能力还有待加强。

针对这次考试学生出错的这些问题。我决定在在今后的教学

中做到有针对性。我觉得应该做到以下几点：

1、教给学生审题的习惯，培养他们做题的细心能力。做到

看到题目心不慌，谨慎认真地对待。

2、该牢记的必须要牢记°这一点一直是我的弱项。尽管今

年我做了一些努力，可见效仍很微小。还得加大默写的力度。对

学生的要求要更加的严格。

3、保持多读多写的原则不变。阅读题和习作仍然是考试的

重中之重。这方面的训练仍然要贯穿在整个教学活动中。

通过这次考试，也使我发现自身的很多问题，以后应该多向

优秀的教师学习，做到取己之长，补己之短。

教师工作总结个人2024简短篇12

本学期经过我们物理备课组全体教师认真交流，团结合作

下，完成学校的总体教育教学计划，落实课组备课活动计划，做

到以学生实际状况为准则，讨论制定相应的科组教学目标，认真

执行群众备课，调动科组教师的用心性，关心学生，了解学生实

际，上好每一节课，强调从学生基础做起，指导全体学生进行学

习活动，发挥学生主体作用，使学生基本了解整个初中所学的物

理基础知识，提高学生学习兴趣和信心。以下是本学期我物理科

组的工作总结。

一、做好备课组常规工作计划和落实到位。

从本学期开学第一周，就组织全组教师进行科组交流活动，

讨论并制定科组工作计划和群众备课计划。共同商讨本学期的教

学进度，复习计划及学生学习目标，统一施行同步教学进度。注

意学生学习反馈，及时交流商量对策。对九年级的教学紧紧抓住

课本，根据学生实际状况以夯实基础为主，以点带面，构成网

络，使全体学生对初中物理知识有了一个清晰的认识;使学生加

强学习物理信心，对学生加强交流，帮忙学生们解决实际学习中

的困难，树立自信能有良好的心态投入学习中。

二、按计划开展科组活动，交流课堂教学心得。

物理备课组每周三早上第二第三节课进行备课组交流活动，

并组织开展组内互相听课评课活动，交流教学课堂的教师教学效

果和学生学习效率，进行进行教学反思。认真组织科组成员上网

学习和进行网络教研交流，学习新课程教育理论知识，和及时进

行教学反馈问题分析，找出解决方法。并加强训练，补足自己教

学上的不足。

三、做好培优扶弱计划工作。

透过平时教学课堂中的观察和学生的课堂学习状况和考试成

绩，配合各班班主任和各科任教师，落实各班重点帮扶对象，具

体落实到每位科任教师身上，让各科任教师安排晚修和业余时间

进行辅导和交流，关注学生的进展状况进行跟踪调查，努力提高

学生学习兴趣和学习成绩。

四、认真完成其他教学常规工作。

在科组活动中做好检查各成员完成教务处安排的各项工作状

况，如群众备课、教学教案，听课记录本，作业批改等。做好网

络教研交流学习工作并及时统计上报教务处。

总之，在全体备课组教师的努力下，基本完成了学校布置的

各项教育教学工作任务，在教育教学工作中也发现存在很多的不

足，比如学生的基础知识实在太差，课堂教学时间有限，无法按

计划完成课堂教学等问题。但我们相信，透过我们科组教师的不

懈努力下，必须会在教育教学中取得更大的进步。

教师工作总结个人2024简短篇13

师德修养对于每一个教师而言是一种极为重要的品质，作为

一个好的体育教师应具有敬业精神。体育教师的无私奉献，表现

在工作上应该是认真不怕苦，教师的言行要起到表率的作用。

一、要热爱自己的本职工作

教师要热爱教育事业。这是各界人士、家长及学生的共同要

求，也是任何人对自己的工作基本要求和基本原则。一个人如果

不热爱自己的工作，他不好这项工作，更谈不上在这项工作中有

好的成绩。教育家吴天石先生曾引用过一位苏老师的小诗：“人

家说我是支蜡烛，这是赞许不是侮辱。如果真能为别人的心灵照

亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这是嘉奖

不是侮辱。如果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆

渡。”苏老师的话道出对自己本职工作的热爱和重视。

二、要热爱自己的学生

新课标指出：教师要有全面掌握和运用教材的能力，要针对

学生的生理和心理特点，由浅入深、由简到繁地去分解难点，突

出重点，要特别注意了解学生的个性特征，充分发挥教师和学生

的双重主导作用。一个热爱学生的教师，才能教好学生，才能对

学生的任何事情感兴趣，才能全身心地把精力用到自己的学生身

上，这是一个教师，也是一个人做好一件事情的先决条件，是事

业成功的基础。对学生的爱不等于严厉批评，不是脸上整天没有

一丝笑容，犯错误了就罚他们跑十圈、二十圈，而是要对他们晓

之以理，动之以情，用真情去感染他们、融化他们，他们才能和

你成为好朋友，没有逆反心理。

三、要为人师表，不断进取

教师的职责是教书育人，在当今这个社会里，我个人认为育

人比教书还要重要。不只是体育老师，我想其他教师也是一样，

一个人没有良好的道德品质，即使再有才华、再有能力也是没用

的，有的甚至会给社会带来不良后果，成为社会上的败类。所以

要求我们体育教师不但要传授知识培养能力，更重要的是要重视

学生的道德品质的培养和教育。在传授知识的过程中，要结合体

育项目的特点，有意识地加入一些德育内容，有目的地向学生渗

透爱国主义思想，有针对性地进行意志品格和价值观教育，把人

类美好的、积极的、带有正能量的道德观念和行为准则传递给学

生。我们的每一位学生虽然不能都成为国家栋梁之才，也要让他

们成为国家的贡献者，建设者。

教师工作总结个人2024简短篇14

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方

式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习

环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听

课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自

己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自

己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武

成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2

次，上公开课2节，促进了自身的成长。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请

教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学

习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我

阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，

撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基

矗

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8月参加

了骨干教师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的

理论基矗。

教师工作总结个人2024简短篇15

一学年来，我认真搞好自己的本职工作，不断提高自己的思

想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创

新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并

热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作

作如下总结：

一、政治思想方面

在本学年的教学中，不断学习教育教学法规，把对学生的思

想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理

念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必

须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加

校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不

断提高思想认识和政治修养。

二、教育教学方面

要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年

我做了下面的工作：

1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等

方面入手，积极做好课前准备。认真钻研教材，对教材的基本思

想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点

与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，

怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、

需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的

教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活

动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给

学生，让学生形成技能、能力等。

2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生

关系，提高每节课的教学效率。组织好课堂教学，关注全体学

生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注

意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了

以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语

的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻

学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采

众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。

4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生「关心学生、

热爱学生，平等的对待每一个学生。

5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发

展。

6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工

作。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，

积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，

团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为

学校、为学生的发展而努力。

当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学

方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等，

但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。

总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不

断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养

未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求

自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明

天奉献自己的力量。

在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今天，教师

的素质如果不提高，就不能适应时代发展，培养未来型的社会人

才。因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力

工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教学水平更上一层楼。

教师工作总结个人2024简短篇16

一、进行教师专业培训。

从参加培训到自行组织教师培训，走过一个相对完整的岗前

培训过程。首先是全程跟踪参与了开学前为期三天的岗前培训，

系统学习了兴华学校的各项规章制度、评估细则等；聆听了胡校

长、王校长、沈校长的重要讲话；认真听取了全国著名班主任丁

榕老师的《做一个幸福的老师》精彩报告；布置老师们完成了后

续作业一一撰写学习体会，发表在博客上，并逐一进行了点评指

导。其次是开学进行的三次业务培训，第一次是针对各项作业设

置进行的作业规范化细则要求学习，第二次是针对课堂教学进行

的专题点评，第三次是针对如何进行电子备课的二次备课进行的

学习培训。通过这几次培训，使老师们对如何备课、上课、作业

设置与批改有了基本的认识。

二、完善各项制度细则。

新的学校新的开始，一切工作的进行皆由规范的规章制度和

明确的细则要求开始。经过几次和教研组长讨论商议，我们制定

了《兴华学校课程计划》《兴华学校教学教研工作计划》《兴华学

校特色教育实施方案》《兴华学校备课规范化细则要求》《兴华学

校作业规范化细则要求》《兴华学校大阅读教学实施方案》等。

在此基础之上，通过校委会研究，利用《致家长的一封信》的形

式与家长沟通，初步形成了特色教育的课程实施计划，为下一步

开展特色课做好了准备工作。

三、初步完成档案建设。

根据学校实际情况，将开学以来的存留材料进行有序分类整

理，并归类入档，初步完成教学档案整理。与教育局基础教育科

联系，派张锦粉老师前往学习，开始了在校学生的统计与建档工

作。

四、继续进行招生工作。

9月2日开学时，报道学生232名，开学后，我们继续通过

各种方式进行招生策划宣传，一个月来陆续有学生前来入学，到

目前为止，在校学生达到259名。计划通过老师、学生、家长的

宣传，到年底争取突破300人。

五、规范大课间活动。

兴华学校学生来自四面八方，认知基础参差不齐，亟待培养

各种良好习惯，加强各项活动的规范化。我们利用最短时间，对

学生进行学习常规的训练，并对大课间活动进行统一规划，从早

操训练到七彩阳光广播操，到兔子舞和下午大课间的眼睛保健

操，几次召开班主任会议，要求各班班主任和体育老师密切配

合，强化训练，尽快提升。9月28日，我们对各班广播操和兔

子舞进行了阶段验收，和开学比，从学生的意识到做操的质量，

各班都有很大提高。

六、深入研讨课堂教学。

为了对老师们的课堂教学有一个更准确的了解和定位，我们

开展了每人一节汇报课活动，活动历时三天，通过这次活动，我

们对一线老师的业务水平有了进一步了解。老师们通过查资料、

备课上课、课后反思、评课等，也有了进一步提高。

在开展每人一节汇报课之前，我们聘请了双语实验学校的两

位骨干教师来我校执教了两节示范课，一节一年级的拼音教学，

一节三年级的阅读教学，并及时进行了点评，总部的部分老师参

加了这次活动，给予了高度评价。老师们通过这次示范课活动，

对课堂教学有了更新的认识，并对讲好课充满了信心。

9月25、26两天，开展了外教老师与学生的面对面交流互

动活动，留下了宝贵的教学资料，这项活动的开展极大地提升了

兴华学校的社会声誉，激发了全校师生学英语用英语的积极性。

以后这项活动，必将继续深入持久地坚持下去，为推动兴华学校

的双语化进程打下坚实的基础。

七、建立博客交流平台。

由于我们学校师资紧张，很少能有成版块的时间开展集体教

研活动。鉴于此，我们要求老师们建立了教学博客，成立了兴华

学校教师博客群，利用这个平台，公布学校教学工作计划、活动

开展过程记录、课堂教学点评、推荐选读文章等，要求老师们及

时阅读博客，并养成勤于学习，善于跟帖点评的良好习惯。到目

前为止，教师发展中心在这个平台开展了三次全员参与的活动，

一次是每人发表一篇岗前培训学习体会，第二次是示范课活动之

后的每人一篇评课，第三次是学习我校的教学教研工作计划。对

于老师们发表的博文，我们做到每篇点评到位，及时回复跟帖，

定期进行理论考试。为了检验老师们的学习情况，我们与9月

28日进行了第一次教师业务理论考试，这次考试成绩我们将纳

入老师们的年终综合量化评估中，与老师们的奖励工资挂钩。我

们的目的是，通过这样的活动，引领老师们自我学习、自我监

督、自我提升，尽快培养一支高素质的教师队伍。

八、丰富课余生活。

为迎接第二十九个教师节，响应总部号召，我们紧锣密鼓编

排了两个歌舞类节目参加庆祝教师节演出。这次活动得到了领导

的认可，同时也提高了老师们的自信心，使我们的教师队伍更加

阳光自信，从满凝聚力。

学生方面，我们配合教师节和国庆节，开展了“桃李芬芳”

和“祖国在我心中”两期手抄报比赛，到目前为止完成了“桃李

芬芳”，接下来将尽快完成“祖国在我心中”这一期。除此之

外，我们将平日捕捉到的一些精彩镜头，如：师生合作搞卫生、

帮助学生梳小辫、为学生庆祝生日等细节用镜头记录下来，做成

彩色图片，张贴公布，用这种方式达到润物无声的目的，打造教

育无痕的最高境界。

总之，通过一个月的努力，我们已经有了一个规范的、良好

的开端，各项工作基本就绪，软件建设规范到位。同时，这一个

月的工作历程，让我看到：学校领导的理念是先进的，大家的.

热情是高涨的，师生的心态是阳光的，积极的，我相信，有了正

确理念的引领，有了这样一支团结协作的团队，兴华的未来一定

是辉煌的！

教师工作总结个人2024简短篇17

尊敬的领导：

您好！

在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学

工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各

项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作

在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的

各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动

态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及

时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工

作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清

洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集

体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣

获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学

生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可

行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方

向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是

主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《六年义务教育语文教学大纲》的

精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻

研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培

养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参

加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听

课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动

向，开拓教学视野和思维C

艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子

的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等

等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在

于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的

美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育

中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛

等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的

天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养

了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘

有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按

年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情

况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经

过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校

的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表

现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度

上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为

了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按

时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出

墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。

我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。

在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的

语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之

处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上

下而求索，能不断推进完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光

辉的事业！

教师工作总结个人2024简短篇18

一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课

中课后的各项工作。

认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主

体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大

纲，新教材。对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，

我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好

的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目

的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过

各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教

材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟

悉教材。

二、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我

对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行

动去支持和积极进行课堂改革。因为对于我们这些年轻教师来

说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都

较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚

未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种

新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。

在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是

教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，

教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给

人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在

教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预

习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给

予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再

适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印

象，有利于知识的掌握。

三、在教学中对学生进行德育渗透。

同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育

也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学

生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗

透。教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差

生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的.社会败类。所

以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐

碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平

等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量

到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和

情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和

鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使史己成

为他们的朋友。

在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需

要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相

关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自己做

得更好。孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，

现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望

我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽

的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。

教师工作总结个人2024简短篇19

转眼间，一学年就要结束了°在这一学年中，我们四年级数

学群众备课组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教科研

工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，

并落实到教学实践中去;树立科学发展观，转变教师的教学行

为，求真务实地开展课堂教学研究，实践新课程的理念，确保教

学质量稳步提高。现将这一学年工作回顾如下：

1、加强理论学习，提高思想认识：新课标的出台对我们每

一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材正日

益翻新，要想紧扣教材体现新课标、新理念确实有必须的难度。

本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习，使老师

们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标。

还鼓励教师超多阅读教育书籍，切实改变教育观念，以此来指导

我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务

素质。

2、注重对学生自主学习习惯的培养：除了在课堂上加强对

学生自主学习潜力的培养，我们还注重对学生课前预习和家里学

习习惯的培养。教会他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预

习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一

齐探讨，提高学习效率。并经常与家长联系，及时交换意见，共

同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习习惯有了必须的

提高。

3、用心开展教研活动，不断反思提高：我们组的教师用心

撰写课堂教学随笔、反思或案例，上传研修茶座。每位教师都能

按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。组内教师教

学相长，平时用心开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论

教学问题，努力提高备课、上课质量。组内教师齐心协力，教学

成效显著、各教师严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教

科研工作计划和备课组工作计划开展工作，并做好相关备课资料

的积累。承担备课任务的教师严格按备课计划，认真钻研教材，

尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。在备课探讨时，组

内教师做到用心听，着重提出值得探讨的问题：统一重点、难

点；启发引导语言的设计；上周教学的心得或反思等。每位教师都

毫无保留的说出自己的观点。在上课前，每位教师再结合自己学

生的特点，因材施教，体现个人的特色，作好第二次备课。老师

们结合研究课题，平时用心参加学校组织的各种教研活动。认真

落实观课、议课活动，在观课、议课活动中，取长补短，不断提

高个人的业务水平，使个人在学习中成长，在反思中提高。做每

件事都多一点认真、多一点主动。

4、教师跨班二课，体现资源共享：我组教师毫无保留的交

换班级进行上课，体会其他班学生的特点，为群众备课积累素

材，为更好的进行群众备课做准备。你也教我的学生，我也教你

的学生，学生都是大家的，我们一齐来教。

透过群众备课以来，我组教师普遍认为：群众备课效果不

错，收获颇深。每位教师毕竟潜力有限，这样我们能够互相促

进、互相提高。另外，这样节省了很多时间，我们能够来干更多

的事。学生好象也在教师群众备课的影响下，开始了一些原先没

有的活动：打破班的界限交流，问别班老师题等。总之，我们四

年级数学组好象真的成为了一个整体，一个密不可分的整体，一

个向上的整体。

虽然我们已做到了很多，但工作中还有许多不尽人意的地

方，如何提高课堂教学质量，如何培养和提高学生各方面的素

质。为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思

考，多反思。鞭策自己不断进步，这将是我们永远追寻的目标。

没有最好，只有更好，我们会一向努力下去的。

教师个人备课情况总结5

紧张而又充实的半学期已经结束了，八年级物理备课组用心

响应学校教学工作号召，步调一致，切实做好日常教学工作，为

学校整体教学质量的提高尽自己的力量。在前半学期能够按照教

学计划，以及新课程标准，已经如期地完成了教学任务。做到有

组织、有计划、有步骤地引导学习和复习，并做好查缺补漏工

作°在深化课堂教学改革的同时，坚持教学面向全体学生，全面

提升学生的综合素质。无论是教师的群众