四川省南充市嘉陵第一中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题含答案及解析

嘉陵一中高2023级高二上期第一次月考历史试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.西周时，各级领主封地的都城大小以国都为标准，都有固定的比例；自天子至卿大夫，其马匹、兵车及兵员数量都要与自身身份相匹配，卿大夫“戎马四百匹，兵车百乘”，诸侯“戎马四千匹，兵车千乘”，天子“戎马四万匹，兵车万乘”。由此可知，当时（）A.“家天下”局面初步形成 B.贵族政治秩序得以强化C.中央集权政体正式确立 D.宗法制向全国各地推广2.唐初承袭隋朝实行州县两级制。从太宗起，分天下为十道，玄宗时再细分为十五道，每道置采访使以检察州县。后来采访使演变为观察使，形成介于中央与州郡之间的一级行政机构。以观察使为中心的地方行政系统的形成（）A.强化了中央对地方的管理 B.体现了君主专制的加强C.完善了国家监察管理制度 D.削弱了中枢机关的权力3.雅典法律规定，亲生父母皆为公民的人年满十八岁时在德莫（村社）登记造册。登记时，德莫成员要在宣誓后对他进行投票；如果裁决候选人不是自由人，此人可向民众法庭申诉，法庭判他胜诉，便有权人籍成为公民。造册完毕之后，议事会将检查入籍名单，发现不满年龄，为其登记的村民将被处罚。这表明古希腊（）A.法律繁琐重形式 B.社会公正平等C.保护奴隶主特权 D.注重民主程序4.九世纪时，英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书，把持市政的城市贵族因此选择支持国王；12世纪末，城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员，教士已不再国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化（）A.导致了封建国家的分裂 B.得益于宗教改革的兴起C.有利于封建王权加强 D.制约了代议制民主发展5.从1865年开始，美国国会相继通过了第13、14、15条宪法修正案，在原则上废除了奴隶制度，赋予了黑人成年男子选举权。但在州政府的纵容下，在法律和事实上对黑人选举资格作了各种苛刻的规定，剥夺了多数黑人的选举权。材料反映了美国A.联邦制不利于推动民主建设 B.中央集权面临危机C.民权事业滞后于现代化进程 D.黑奴制度难以废除6.一位英国历史学家曾总结道：古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效，产生出我们现代生活于其中的事物秩序。该历史学家旨在说明英国政治（）A.首创政党政治先例 B.国王权力被取缔C.体制在传承中创新 D.首创了议会制度7.下图为1913年马星驰发表的题为《政党之两面观》的漫画，自左往右看，此五个字为“政党之作用”，而从右往左看，则变成了“御用系之党”。该漫画（）A.展现了广大民众参政意识高涨 B.揭示了当时政治转型的艰难C.讽刺了袁氏复辟帝制倒行逆施 D.肯定了民主共和是时代潮流8.1982年宪法的通过大体上可以分为三个阶段：第一阶段提出宪法修改草案（1980年9月至1982年4月）；第二阶段全民讨论（1982年5月至8月）；第三阶段全国人大会议审议通过（1982年11月26日至12月4日）。这部宪法（）A.通过历程体现民主集中制的原则 B.成为新中国第一部社会主义宪法C.是社会主义市场经济确立的产物 D.标志社会主义民主政治得以确立9.近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于A.采取了自上而下的方式 B.变法措施贪大求全C.缺乏充分的思想动员 D.没有得到广泛的社会支持10.九品中正制之中正官最初由各郡长官推举产生，晋以后，改由朝廷三公中的司徒选授。其中郡的小中正官可由州中的大中正官推举，但仍需经司徒任命。在一般情况下，州郡的大小中正官是由司徒举荐的现任中央官员兼任，有时，司徒或吏部尚书还直接兼任州的大中正官。据此可知（）A.门阀士族势力较为强大 B.君主的权力受到削弱C.中央选举权利得到加强 D.社会阶层流动性加强11.陈寅恪先生认为，“盖进士之科虽创于隋代，然当日人民致身通显之途径并不必由此”，据统计，唐早期的科举入仕官员有245名，在整个唐早期的899名官员中占比仅为27.8%。由此可知，隋代至唐早期（）A.地方割据势力潜滋暗长 B.科举制度不受帝王重视C.选官制度改革流于形式 D.士族门阀政治影响较大12.考课是古代官吏考核制度的一种。唐代官员的考课等级共分九等，获得中上以上等级者，每进一等，加禄一季；获得中者，保持本禄不变；中下以下等，每退一等，减禄一季。据此可知，唐代的考课制度A.是科举制度发展的产物 B.是维护等级制度的工具C.保证了政治局面稳定 D.有利于国家吏治的改善13.1883年，美国颁布了正式建立文官制度法律《彭德尔顿法》，规定“政府公务员在政治上必须采取中立态度，禁止参加竞选等政治活动”。根据该法案，美国联邦政府建立了独立于政府机构之外、主管文官考试与管理的“文官制度委员会”。美国的上述举措（）A.践行了分权制衡的政治理念 B.体现出两党之间利益的趋同C.有利于减少政治竞选失误 D.说明法律建设形成完备体系14.在英国，撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本的前提条件，白20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。这一行为（）A.不利于文官参与政策的制定和决策 B.导致了政务官和事务官职不分C.试图打破文官“政治中立”的传统 D.破坏了文官制度职务常任原则15.1906年，孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会演说中提出了文官考试思想：“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，……必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事。”这一思想（）A.体现了强烈的开放性和平等性 B.是近代中国文官制度建立的标志C.保证了行政的连续性与稳定性 D.奠定了近代中国文官制度的基础16.下表为我国关于公务员制度的相关法律及规定，这些规定（）时间法律法规录用规定2005年《中华人民共和国公务员法》录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法2018年《中华人民共和国公务员法》（修订）录用担任一级主任科员及其相当职级层次的公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法2021年《公务员录用考察办法（试行）》本办法适用于各级机关录用一级主任科员及其他相当职级层次公务员的考察工作A.确立了党管干部的根本原则 B.沿用了民国时期的文官制度C.不断完善了公务员任用管理机制 D.确保了公务员队伍的廉洁自律二、非选择题：（包括第17-20题，共计52分）17.政治制度是现实的，每一制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。阅读材料，完成下列要求。材料一中国封建统治者较早就尝试建立中枢决策的牵制机制。汉武帝时期，不定期运用宗亲、外戚参与中枢政要，外廷之丞相等重臣受内官压制，往往“大政定方始知”。唐初三省之长均为正一品宰相，唐太宗时以二品官“参知政事”牵制相权，唐高宗以后三品、四品担任“同中书门下平章事”参与中枢政要，有时宰相达20多人。明宣宗时，内阁大学士互不统属，可对各类奏章提出处理意见，即各书“票拟”以待秉承太监代皇帝“批红”。雍正时期的军机处，如同国家紧急事务办公室，来自各部门、各品级的官员充任“军机上行走”，如走马灯似地轮流值班，上传下达，照章办事。——摘编自陆杰锋《中国古代政治制度史》材料二秦设三十六郡（实际略多），郡下为县，郡守和县令都由皇帝任免。在这样的体制下，承担着日常治理重任的是县（含后来的散州）。另一方面，汉代就有由虚到实的州，唐代有道，宋代有路，多少都近于元以后的省，充分体现出大一统实在太大，很难由皇帝直接管理州县。但在有“封建”传统的中国，这类介于中央和州县的机构，常容易产生所谓的“藩镇割据”。——摘自罗志田主编《地方的近代史：州县士庶的思想与生活》（1）根据材料一，概括中国古代中枢决策牵制机制发展的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，概括从秦到元地方政府管理机构演变的特点，并说明这种演变的意义。18.近代社会，代议制成为历史发展的潮流。阅读材料，回答问题。材料一以下是英国1215年《大宪章》的有关条文第14条：为了得到王国议会对协助金或免服兵役数量的共识……在所定的日期，按照在场者之建议进行议事。第39条：除非经过同等之人的合法审判，否则不得任意逮捕拘禁，放逐或剥夺自由人法律上的保护，或以任何手段摧残自由人。材料二1689年《权利法案》明确规定了限制王权的条款：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行：未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉，等等。（1）史学家认为《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新，请结合材料加以说明。材料三美国前任总统乔治布什国庆日演说（2004年7月4日）人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。美国总统布什2004年7月4日国庆演说（2）《独立宣言》的主要起草人、美国民主派领袖托马斯杰斐逊称美国总统制为君主制的“新版”，而乔治布什则认为自己“站在笼子里向你们讲话”。请结合所学知识，分别说明各自的理由所在。19.阅读材料，完成下列问题材料一光荣革命后，旧制度带来贪污腐败、卖官爵、政治丑闻屡见不鲜。这些严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的愿望。19世纪50年英国工业革命的完成，加大了政府工作量，也使得政府工作变得更加复杂化、更加专业化，需要更多的专业人员管理这些新老产业。——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》材料二民国时期的文官制度总体上以西方文官制度为蓝本，同时汲取了科举制的合理成分，带有中西合璧的味道。民国时期的文官制度在法制化道路上经历了一个逐步发展的进程。有关文官考试、任用、薪俸、抚恤等相关的法律体系从无到有，逐渐形成和完备。南京国民政府时期，党派性则更加浓厚，一切文官均需为国民党的一党私利服务，成为实际上的“党务员”。军治色彩则在北京政府时期体现得最为明显，军阀之间相互割据，凭借自己的军事势力，制造政潮，以军压政。——摘编自陶继波《民国时期文官制度发展概述》（1）根据材料一并结合所学知识，说明英国近代文官制度建立的原因。（2）根据材料二说明民国时期中国文官制度的特点，并结合所学知识分析民国时期中国文官制度确立的背景。20.阅读材料，完成下列要求。材料从世官制到察举制，再到科举制，中国古代主要选官制度的演进并非偶然。在演进中，始终存在着一种使演进成为必然现象的内在逻辑，即由古代中国的国家统治和治理所决定，对君主负责、高度组织化和专业化。并与农耕社会的生产、生活规律相契合的官僚阶层产生和存在的必要性。这种官僚阶层的形成和更新必须以选官制度为基础，由此提出对选官制度建立和运行的必然要求。随着国家统治和治理所面临的现实问题的变化，统治者对官僚阶层的要求也发生了变化，从而导致选官制度进行相应的调整并不断演进。——摘编自马凯《秦汉以来中国古代选官制度演进的内在逻辑》结合材料与中国古代史相关知识，围绕“选官制度”自行拟定个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确、史论结合）

嘉陵一中高2023级高二上期第一次月考历史试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.西周时，各级领主封地的都城大小以国都为标准，都有固定的比例；自天子至卿大夫，其马匹、兵车及兵员数量都要与自身身份相匹配，卿大夫“戎马四百匹，兵车百乘”，诸侯“戎马四千匹，兵车千乘”，天子“戎马四万匹，兵车万乘”。由此可知，当时（）A.“家天下”局面初步形成 B.贵族政治秩序得以强化C.中央集权政体正式确立 D.宗法制向全国各地推广【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期的中国。据材料，西周“各级领主”依据“各自身份”确定国都大小和军事力量，这体现了等级森严、尊卑有序，由此可知当时贵族政治秩序得以强化，B项正确；“家天下”局面在夏朝已经形成，排除A项；西周实行分封制，中央集权政体尚未建立起来，排除C项；材料未涉及血缘亲疏与嫡庶对贵族继承关系的影响，材料与宗法制无关，排除D项。故选B项。2.唐初承袭隋朝实行州县两级制。从太宗起，分天下为十道，玄宗时再细分为十五道，每道置采访使以检察州县。后来采访使演变为观察使，形成介于中央与州郡之间的一级行政机构。以观察使为中心的地方行政系统的形成（）A.强化了中央对地方的管理 B.体现了君主专制的加强C.完善了国家监察管理制度 D.削弱了中枢机关的权力【答案】A【解析】【详解】据材料“采访使演变为观察使，形成介于中央与州郡之间的一级行政机构”可知，唐朝在地方设置道，且形成了以观察使为中心的地方行政系统，加强了中央集权，强化了中央对地方的管理，A项正确；材料与君主专制无关，排除B项；材料没有涉及监察制度，排除C项；材料没有涉及中枢机关，排除D项。故选A项。3.雅典法律规定，亲生父母皆为公民的人年满十八岁时在德莫（村社）登记造册。登记时，德莫成员要在宣誓后对他进行投票；如果裁决候选人不是自由人，此人可向民众法庭申诉，法庭判他胜诉，便有权人籍成为公民。造册完毕之后，议事会将检查入籍名单，发现不满年龄，为其登记的村民将被处罚。这表明古希腊（）A.法律繁琐重形式 B.社会公正平等C.保护奴隶主特权 D.注重民主程序【答案】D【解析】【详解】根据材料“雅典法律规定，亲生父母皆为公民的人年满十八岁时在德莫（村社）登记造册。登记时，德莫成员要在宣誓后对他进行投票；如果裁决候选人不是自由人，此人可向民众法庭申诉，法庭判他胜诉，便有权人籍成为公民。造册完毕之后，议事会将检查入籍名单，发现不满年龄，为其登记的村民将被处罚。”可知，雅典法规规定，在登记造册加入村社时，需要进行一系列的流程，对其身份进行检查，说明此时的古希腊注重民主程序，保证公正性，D项正确；法律繁琐重形式，与材料主旨不符，排除A项；社会公正平等，材料体现了部分的公正性，但为体现平等，排除B项；保护奴隶主特权，与材料信息不符，材料讲的是公民的权利，排除C项。故选D项。4.九世纪时，英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书，把持市政的城市贵族因此选择支持国王；12世纪末，城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员，教士已不再国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化（）A.导致了封建国家的分裂 B.得益于宗教改革的兴起C.有利于封建王权的加强 D.制约了代议制民主发展【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：9-12世纪（西欧）。九世纪时，英法等国的国王的做法获得了把持市政的城市贵族的支持。这在一定程度上有利于强化王权。而12世纪时，城市培养的法学家取代教士成为国王统治机构的重要成员，这说明封建王权得到强化，教会的话语权在一定程度上被削弱。这些变化都有利于王权的加强，C项正确；这些变化有利于加强王权，从而巩固国家统治，排除A项；宗教改革始于16世纪，与题目时间不符，排除B项；此时的西欧国家基本都是封建制度，不是代议制，排除D项。故选C项。5.从1865年开始，美国国会相继通过了第13、14、15条宪法修正案，在原则上废除了奴隶制度，赋予了黑人成年男子选举权。但在州政府的纵容下，在法律和事实上对黑人选举资格作了各种苛刻的规定，剥夺了多数黑人的选举权。材料反映了美国A.联邦制不利于推动民主建设 B.中央集权面临危机C.民权事业滞后于现代化进程 D.黑奴制度难以废除【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，美国的联邦制使地方有一定的自治权，避免了中央过度集权的弊端，使中央集权与地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展，故A的说法是错误，可排除；B项的说法夸大了这一事件的历史影响，故可排除；美国国会对宪法进行修正，废除了奴隶制度，这是现代化的体现，但是在州政府的纵容下，在法律和事实上对黑人选举资格作了各种苛刻的规定，剥夺了多数黑人的选举权，这是民权事业发展滞后的体现，故选C；材料中已明确表明，宪法已废除了奴隶制度，故可排除D。6.一位英国历史学家曾总结道：古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效，产生出我们现代生活于其中的事物秩序。该历史学家旨在说明英国政治（）A.首创政党政治先例 B.国王权力被取缔C.体制在传承中创新 D.首创了议会制度【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代和近代（英国）。据本题材料信息得出主要结论：古老的英国政体对英国近代的政治产生影响，结合材料和所学知识，英国在中世纪不仅有国王，还首创议会，光荣革命后，既保留了国王，也保留了议会，所不同的是，确立了议会主权原则，王权受到议会和《权利法案》等法律的严格限制，国王逐渐成为统而不治的虚君，即由有限专制向议会制君主立宪制过度，即政治体制在传承中创新，C项正确；据所学知识，英国首创政党政治先例，是其政治的一个方面，不是目的，而且材料未涉及政党政治，排除A项；据材料信息，该历史学家目的是说明英国政治在传承中创新，国王逐渐成为统而不治的虚君是英国政治的表现，不是目的，排除B项；材料探讨政体上历史与现实的关系，首创议会制只是历史传统，未涉及现实变化，排除D项。故选C项。7.下图为1913年马星驰发表的题为《政党之两面观》的漫画，自左往右看，此五个字为“政党之作用”，而从右往左看，则变成了“御用系之党”。该漫画（）A.展现了广大民众参政意识高涨 B.揭示了当时政治转型的艰难C.讽刺了袁氏复辟帝制倒行逆施 D.肯定了民主共和是时代潮流【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1913年（中国）。据本题材料信息得出主要结论：民国初年的政党制度，是进步人士实现民主政治的手段，也是官僚政客们维护统治的工具，该漫画揭示了当时政治转型的艰难，B项正确；材料没有体现广大民众参政意识高涨的信息，排除A项；据所学，袁世凯复辟帝制是在1915年，排除C项；材料体现的是新旧势力对政党政治的不同认知，并未强调民主共和是时代潮流，排除D项。故选B项。8.1982年宪法的通过大体上可以分为三个阶段：第一阶段提出宪法修改草案（1980年9月至1982年4月）；第二阶段全民讨论（1982年5月至8月）；第三阶段全国人大会议审议通过（1982年11月26日至12月4日）。这部宪法（）A.通过历程体现民主集中制的原则 B.成为新中国第一部社会主义宪法C.是社会主义市场经济确立产物 D.标志社会主义民主政治得以确立【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、正向题。时空是：1982年（中国）。据材料可知，1982年宪法草案经全民讨论后，再由全国人大会议审议通过，体现了民主集中制原则，A项正确；1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，排除B项；社会主义市场经济体制基本确立是在21世纪初，排除C项；新中国成立后中国共产党领导全国人民经过不懈的努力建立并不断完善了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，形成了具有中国特色的民主政治。1982年宪法的通过并非社会主义民主政治确立的标志，排除D项。故选A项。9.近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于A.采取了自上而下的方式 B.变法措施贪大求全C.缺乏充分的思想动员 D.没有得到广泛的社会支持【答案】D【解析】【详解】据题意可知，他认为如果变法是可以从上到下实行，那么戊戌变法就是完美无缺。但实际上变法是需要得到社会力量广泛支持的，而戊戌变法没有得到广泛的社会支持，所以最终导致了戊戌变法的失败，故选D；戊戌变法的缺陷主要是没有广泛的社会支持，而非自上而下的变法方式，排除A；根据“条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端”可知变法措施并不是贪大求全，排除B；这个外国人并没有指出缺乏思想动员的缺陷，排除C。10.九品中正制之中正官最初由各郡长官推举产生，晋以后，改由朝廷三公中司徒选授。其中郡的小中正官可由州中的大中正官推举，但仍需经司徒任命。在一般情况下，州郡的大小中正官是由司徒举荐的现任中央官员兼任，有时，司徒或吏部尚书还直接兼任州的大中正官。据此可知（）A.门阀士族势力较为强大 B.君主的权力受到削弱C.中央选举权利得到加强 D.社会阶层流动性加强【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：魏晋时期（中国）。根据材料可知，九品中正制之中正官由最初的各郡长官（地方官员）推举产生，后改为由司徒（中央官员）选授，有利于中央对选官权力的掌握，有利于加强中央的权力，C项正确；司徒任命中正官体现中央权力，不能体现门阀士族势力强大，排除A项；材料没有直接涉及君主的权力，排除B项；九品中正制后来导致世家大族垄断选官，科举制加强了社会阶层流动性，排除D项。故选C项。11.陈寅恪先生认为，“盖进士之科虽创于隋代，然当日人民致身通显之途径并不必由此”，据统计，唐早期的科举入仕官员有245名，在整个唐早期的899名官员中占比仅为27.8%。由此可知，隋代至唐早期（）A.地方割据势力潜滋暗长 B.科举制度不受帝王重视C.选官制度改革流于形式 D.士族门阀政治影响较大【答案】D【解析】【详解】根据材料“唐早期的科举入仕官员有245名，在整个唐早期的899名官员中占比仅为27.8%”可知，除科举并非主要的选官制度，士族门阀政治影响较大，D项正确；材料无法看出地方割据势力潜滋暗长，排除A项；帝王很重视科举制度，排除B项；选官制度改革并非流于形式，排除C项。故选D项。12.考课是古代官吏考核制度的一种。唐代官员的考课等级共分九等，获得中上以上等级者，每进一等，加禄一季；获得中者，保持本禄不变；中下以下等，每退一等，减禄一季。据此可知，唐代的考课制度A.是科举制度发展的产物 B.是维护等级制度的工具C.保证了政治局面的稳定 D.有利于国家吏治的改善【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料可知，唐代官员能否升迁与考课成绩关系密切，这就促使官员不得不做好本职工作，不敢稍有松懈，这有利于国家吏治的改善，故D项正确；考课在秦汉已有，排除A项；材料中“考课等级共分九等”体现了唐代考课制度具有严密而公正的标准，与等级制度无关，排除B项：考课制度不能保证政治局面的稳定，安史之乱的发生就证明了这一点，排除C项。故选D项。13.1883年，美国颁布了正式建立文官制度的法律《彭德尔顿法》，规定“政府公务员在政治上必须采取中立态度，禁止参加竞选等政治活动”。根据该法案，美国联邦政府建立了独立于政府机构之外、主管文官考试与管理的“文官制度委员会”。美国的上述举措（）A.践行了分权制衡的政治理念 B.体现出两党之间利益的趋同C.有利于减少政治竞选的失误 D.说明法律建设形成完备体系【答案】A【解析】【详解】材料表明《彭德尔顿法》规定政府公务员在政治上必须采取中立态度，并建立专门的独立机构主管文官考试与管理，是分权制衡政治理念的具体实践，A项正确；美国的两党代表各自团体的利益，排除B项；材料无法体现减少政治竞选的失误排除C项；材料体现不出法律建设形成完备体系排除D项。故选A项。14.在英国，撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本的前提条件，白20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。这一行为（）A.不利于文官参与政策的制定和决策 B.导致了政务官和事务官职不分C.试图打破文官“政治中立”的传统 D.破坏了文官制度职务常任原则【答案】C【解析】【详解】根据材料“撒切尔夫人将‘政治态度’作为选拔高级文官的一个基本的前提条件”可知，撒切尔意在加强对文官队伍的控制，试图打破文官“政治中立”的藩篱，C项正确；从材料中可以看出，这些举措有利于文官参与决策，排除A项；“导致了”表述太绝对，排除B项；材料中并没有体现破坏职务常任原则，排除D项。故选C项。15.1906年，孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说中提出了文官考试思想：“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，……必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事。”这一思想（）A.体现了强烈的开放性和平等性 B.是近代中国文官制度建立的标志C.保证了行政的连续性与稳定性 D.奠定了近代中国文官制度的基础【答案】D【解析】【详解】依据材料“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，……必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事”可知，孙中山的文官考试思想强调中华民国的官员须经考试合格后方得任用，这为近代文官制度的建立奠定基础，D项正确；材料强调的是中华民国的官员的选拔问题，不能体现“开放性”，排除A项；1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》等法令，标志着近代中国文官制度的建立，排除B项；“保证了”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。16.下表为我国关于公务员制度的相关法律及规定，这些规定（）时间法律法规录用规定2005年《中华人民共和国公务员法》录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法2018年《中华人民共和国公务员法》（修订）录用担任一级主任科员及其相当职级层次的公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法2021年《公务员录用考察办法（试行）》本办法适用于各级机关录用一级主任科员及其他相当职级层次公务员的考察工作A.确立了党管干部的根本原则 B.沿用了民国时期的文官制度C.不断完善了公务员任用管理机制 D.确保了公务员队伍的廉洁自律【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪初至2021年（中国）。据题干中关于公务员录用规定的变化，结合所学知识可知，这些规定从《中华人民共和国公务员法》的实施到修订，再到《公务员录用考察办法（试行）》的出台，体现了我国公务员录用制度的逐步完善和细化，C项正确；题干中的法律法规并未提及党管干部的原则，排除A项；我国公务员制度是根据中国国情建立的，并非沿用民国时期文官制度，排除B项；虽然公务员制度的完善有助于公务员队伍的廉洁自律，但这些规定本身并不直接确保廉洁自律，排除D项。故选C项。二、非选择题：（包括第17-20题，共计52分）17.政治制度是现实的，每一制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。阅读材料，完成下列要求。材料一中国封建统治者较早就尝试建立中枢决策的牵制机制。汉武帝时期，不定期运用宗亲、外戚参与中枢政要，外廷之丞相等重臣受内官压制，往往“大政定方始知”。唐初三省之长均为正一品宰相，唐太宗时以二品官“参知政事”牵制相权，唐高宗以后三品、四品担任“同中书门下平章事”参与中枢政要，有时宰相达20多人。明宣宗时，内阁大学士互不统属，可对各类奏章提出处理意见，即各书“票拟”以待秉承太监代皇帝“批红”。雍正时期的军机处，如同国家紧急事务办公室，来自各部门、各品级的官员充任“军机上行走”，如走马灯似地轮流值班，上传下达，照章办事。——摘编自陆杰锋《中国古代政治制度史》材料二秦设三十六郡（实际略多），郡下为县，郡守和县令都由皇帝任免。在这样的体制下，承担着日常治理重任的是县（含后来的散州）。另一方面，汉代就有由虚到实的州，唐代有道，宋代有路，多少都近于元以后的省，充分体现出大一统实在太大，很难由皇帝直接管理州县。但在有“封建”传统的中国，这类介于中央和州县的机构，常容易产生所谓的“藩镇割据”。——摘自罗志田主编《地方的近代史：州县士庶的思想与生活》（1）根据材料一，概括中国古代中枢决策牵制机制发展的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，概括从秦到元地方政府管理机构演变的特点，并说明这种演变的意义。【答案】（1）特点：中枢机构组成人员大都为皇帝的亲信近臣；以内制外，集中皇权；官员具有一定的流动性；中枢决策牵制机制逐步严密、完善。（2）特点：县是最稳定的一级地方行政机构；县以上的地方行政机构在不断调整；总趋势是中央对地方的管理不断加强。意义：加强了中央集权；维护了多民族国家的统一；为经济文化的持续发展提供了稳定的政治环境。

【解析】【分析】【小问1详解】特点：根据材料一“汉武帝时期，不定期运用宗亲、外戚参与中枢政要，外廷之丞相等重臣受内官压制，往往‘大政定方始知’。”可知，中枢机构组成人员大都为皇帝的亲信近臣；以内制外，集中皇权；根据材料“来自各部门、各品级的官员充任‘军机上行走’，如走马灯似地轮流值班”可知，一官员具有一定的流动性；根据材料一“内阁大学士互不统属”“票拟”“批红”“军机处”等信息，结合所学可知，中枢决策牵制机制逐步严密、完善。【小问2详解】特点：根据材料二“在这样的体制下，承担着日常治理重任的是县（含后来的散州）”可知，县是最稳定的一级地方行政机构；根据材料二“汉代就有由虚到实的州，唐代有道，宋代有路，多少都近于元以后的省，充分体现出大一统实在太大，很难由皇帝直接管理州县”并结合所学知识可知，县以上的地方行政机构在不断调整；总趋势是中央对地方的管理不断加强。意义：根据材料二“汉代就有由虚到实的州，唐代有道，宋代有路，多少都近于元以后的省，充分体现出大一统实在太大，很难由皇帝直接管理州县。”并结合所学可知，加强了中央集权；维护了多民族国家的统一；为经济文化的持续发展提供了稳定的政治环境。【点睛】18.近代社会，代议制成为历史发展潮流。阅读材料，回答问题。材料一以下是英国1215年《大宪章》的有关条文第14条：为了得到王国议会对协助金或免服兵役数量的共识……在所定的日期，按照在场者之建议进行议事。第39条：除非经过同等之人的合法审判，否则不得任意逮捕拘禁，放逐或剥夺自由人法律上的保护，或以任何手段摧残自由人。材料二1689年《权利法案》明确规定了限制王权的条款：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行：未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉，等等。（1）史学家认为《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新，请结合材料加以说明。材料三美国前任总统乔治布什国庆日演说（2004年7月4日）人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。美国总统布什2004年7月4日国庆演说（2）《独立宣言》的主要起草人、美国民主派领袖托马斯杰斐逊称美国总统制为君主制的“新版”，而乔治布什则认为自己“站在笼子里向你们讲话”。请结合所学知识，分别说明各自的理由所在。【答案】（1）继承：用法律限制王权，转向法治。创新：使英国确立了君主立宪制政体。实行议会和国王集体统治，统治方式由人治转变为法治。（2）“新版”：总统行使最高行政权，兼武装部队总司令，对立法有否决权，有权缔结条约，由总统任命最高法官。杰弗逊仅从宪法赋予总统极大权利的角度而言。“站在笼子里向你们讲话”：实行三权分立；总统只握有行政权；受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是：13——17世纪（英国）。说明：结合所学知识，可以分别从继承和创新两方面加以说明，继承：根据材料“英国1215年《大宪章》的有关条文，......1689年《权利法案》明确规定了限制王权的条款”可知，用法律限制王权，转向法治。创新：根据材料“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行……议员的选举不受国王的干涉”可知，《权利法案》使英国确立了君主立宪制政体，实行议会和国王集体统治，统治方式由人治转变为法治。【小问2详解】本题是背景类材料分析题。18世纪——21世纪（美国）。“新版”：结合美国1787年宪法规定的总统权力相关知识可知，总统行使最高行政权，兼武装部队总司令，对立法有否决权，有权缔结条约，由总统任命最高法官，杰弗逊仅从宪法赋予总统极大权利的角度而言。“站在笼子里向你们讲话”：结合1787年宪法对美国总统权力的制约与限制可知，美国实行三权分立，而总统只握有行政权，且受到国会和最高法院的制约，总统由选举产生，有任期限制。19.阅读材料，完成下列问题材料一光荣革命后，旧制度带来贪污腐败、卖官爵、政治丑闻屡见不鲜。这些严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的愿望。19世纪50年英国工业革命的完成，加大了政府工作量，也使得政府工作变得更加复杂化、更加专业化，需要更多的专业人员管理这些新老产业。——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》材料二民国时期的文官制度总体上以西方文官制度为蓝本，同时汲取了科举制的合理成分，带有中西合璧的味道。民国时期的文官制度在法制化道路上经历了一个逐步发展的进程。有关文官考试、任用、薪俸、抚恤等相关的法律体系从无到有，逐渐形成和