2022-2023学年江苏省苏州市高一（下）期末语文模拟试卷

第1页（共1页）2022-2023学年江苏省苏州市高一（下）期末语文模拟试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成问题。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ人类文明史上最早的超新星记录发生在公元前14世纪，以当时的甲骨文刻划，该甲骨文记录的意思是有新的大星出现于大蝎座旁。我国古人习惯于把这类突然极明亮地在天空出现一段时间然后又慢慢消失的星体形象地称为“客星”。ㅤㅤ超新星爆发是银河系里最壮观的天象，是恒星演化到晚期所发生的最后一次爆发。近二十多年来，在多次的国际会议中，AD1054就是我国史籍中所记载出现于宋代的“天关客星”：ㅤㅤ至和元年五月已丑（1054年7月4日），（客星）出天关东南，可数寸《宋史•天文志》ㅤㅤ嘉佑元年三月辛未（1056年4月11日），司天监言“自至和元年五月客星晨出东方，守天关《宋史•仁宗本纪》ㅤㅤ天关客星可见期共达22个月。1731年，英国贝维斯在金牛座发现了一个云状物，后被命名为“蟹状星云”，瑞典天文学家注意到蟹状星云的位置与1054年天关客星的位置相近，估计它们可能有联系。之后，1942年，荷兰天文学家奥尔特证认蟹状星云就是1054年超新星爆发的遗迹。1968年蟹状星云脉冲星的发现，因为利用该脉冲星的自转周期和自转周期变化率的测定值，根据快速自转中子星的磁偶极模型，同时算出该脉冲星的年龄与天关客星爆发至今的时间间隔相近，有力地说明蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹。因此，为超新星遗迹和中子星的起源与演化提供了有力的历史证据和宝贵资料。ㅤㅤ材料二：ㅤㅤ利用古代天象记录解决现代天文学问题这一方法有其必要性，是由现代天文学学科本身的特点所决定的。这种特点主要体现在这样两个方面：其一，现代天文学是一门对天体进行观测并在此基础上进行理论研究的学科，现代天文学的观测与研究对象大都经过漫长的演化过程，要更精确地了解天体运行的规律，而理论之正确与否也有赖于观测资料来加以验证。人类的观测能力是有限的，而对古代天象记录进行现代天文学意义下的研究ㅤㅤ中国古代留下了非常丰富的天象记录，这构成了应用这一方法的可行性。由于天象的重要星占价值，历代官修史书均有专门的部分（“天文志”“五行志”“灾异志”等），尤其是特殊天象更是受到历代史官的重视。客星记录也不例外。欧洲、阿拉伯等文明中世纪乃至之前时期的天文记录的缺失，使得包括中国在内的东亚古代记录具有唯一性。对此，其他文明天象记录的缺失之原因也大抵如是。ㅤㅤ上述必要性、可行性与唯一性使得古代东亚（尤其是中国）的天象记录在现代天文学视野下具有特殊的应用价值，也使得古代天象记录作为观测数据而成为现代天文学的一部分。（摘编自吴燕《中国的古客星记录的现代研究》）ㅤㅤ材料三：ㅤㅤ古代的科学思想方法或理论能被用为现今理论形成的一部分时，也可以把它看作是“现代的”。我国汉代的数学著作《九章算术》创造了一种有别于古希腊逻辑演绎体系的算法，这种算法比较机械，在HP25型袖珍计算器上编制程序，竟可以解高达5次的方程，建立机械化的数学，是本世纪以至绵亘整个21世纪才能大体趋于完善的事。”ㅤㅤ科学史研究还可以为现代科学提供研究资料。1955年苏联科学院通讯院士看到我关于中国历史上的超新星纪录和射电源关系的论证之后，兴奋地说：“建立在无线电物理学、电子学、天体物理学的‘超时代’的最新科学——无线电天文学——的成就，和伟大中国古代天文学家的观测纪录联系起来了。”王元等3位院士指出：“通过我国古天文资料的整理和分析，利用中国古代的天象纪录来研究超新星遗迹、太阳黑子活动的周期等问题，已成为各国的热门课题。ㅤㅤ除以思想方法和资料运用与现代科学相交叉外，科学史还以本身的研究工作为现代科学与社会的相互影响提供借鉴。科学、技术与社会之间相互关系的研究，可以有很具体的应用。ㅤㅤ科学史是20世纪才建立起来的一门现代学科，与数理化地生相比，只是一个后生小辈，研究领域在不断扩充，研究方法在不断地现代化，方向正确，不懈努力（摘编自席泽宗《科学史与现代科学》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A.宋史中关于“天关客星”的记载，因罕见而引起中外学者关注，对现代天文学发展产生巨大影响。B.尽管中国古人对“天关客星”的观测目的与现代天文学家并不相同，但古今观测的结果大体相同。C.古代天象记录是现代天文学学科建立的基础，可以帮助人们了解天体运行的规律，验证相关理论。D.欧洲、阿拉伯等文明中世纪乃至之前时期的天文记录之所以缺失，很大程度上是受文化因素影响。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是A.材料一引述“天关客星”的史料时，在古代纪年日期后标注公元纪年日期，体现了作者严谨细致的写作态度。B.材料一附上关于客星记录的甲骨文图片，既佐证了文本相关内容，又让专业性很强的学术文章更加通俗易懂。C.在阐述中国古代天象记录的应用价值时，材料一具有从古到今的纵向视野，材料二则进行了中西方的横向比较。D.我国古代天文、算术等诸多领域有丰富成果，但在现代仍未得到充分发掘利用，说明我国科学史研究大有可为。（3）下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是A.李约瑟认为，不能轻视中国从汉到元、明制作星图的传统，欧洲文艺复兴以前没有能与中国星图传统相提并论的东西。B.中国保留了世界上最悠久完整的地震记录，既为工业建设提供了宝贵的历史材料，也为地震预报研究提供了详实的材料。C.中国古代丰富的太阳黑子记录，填补了世界相关领域的空白，成为现代天文学太阳黑子活动11年周期规律的有力佐证。D.《左传》中对月食有系统的记载始于公元前720年，这一时间与古希腊著名天文学家托勒密首次记录月食的时间相一致。（4）一个科学结论的得出，往往需要假说和验证的过程。请结合材料一简要分析。（5）学校开展“学史增信”系列活动，若以“我看中国古代科学史料”为题发言，请结合材料列出发言要点。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，18分）2．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。如今且说贾元春，因在宫中自编《大观园题咏》之后，忽想起那大观园中景致，贾政必定敬谨封锁，不敢使人进去骚扰，何不命他们进去居住，也不使佳人落魄，不比别的兄弟，若不命他进去，一时不大畅快，未免贾母王夫人愁虑，遂命太监夏忠到荣国府来下一道谕，命宝钗等只管在园中居住，命宝玉仍随进去读书。贾政、王夫人接了这谕，待夏忠去后，便来回禀贾母，安设帘慢床帐。别人听了还自犹可，惟宝玉听了这谕，要这个，弄那个，好似打了个焦雷，登时扫去兴头，便拉着贾母扭的好似扭股儿糖，死也不敢去。贾母只得安慰他道：“好宝贝，有我呢，他不敢委屈了你。况且你又做了那篇好文章，他吩咐你几句，不过不教你在里头淘气。他说什么，一面唤了两个老嬷嬷来，吩咐：“好生带了宝玉去宝玉只得前去，一步挪不了三寸，蹭到这边来。可巧贾政在王夫人房中商议事情，一见宝玉来，都抿着嘴笑。金钏儿一把拉住宝玉，你这会子可吃不吃了？”彩云一把推开金钏儿，笑道：“人家正心里不自在，快进去罢。”宝玉只得挨门进去。原来贾政和王夫人都在里间呢。赵姨娘打起帘子，宝玉挨身进去。只见贾政和王夫人对面坐在炕上说话，迎春、探春、惜春、贾环四个人都坐在那里。一见他进来，探春、惜春和贾环站了起来。贾政一举目，见宝玉站在跟前，神彩飘逸，再看看贾环，人物委琐，忽又想起贾珠来，再看看王夫人只有这一个亲生的儿子，自己的胡须将已苍白，因这几件上，你日日外头嬉游，渐次疏懒，再如不守分安常，你可仔细！”宝玉连连答应了几个“是”。王夫人便拉他在身旁坐下。他姊弟三人依旧坐下。王夫人摸挲着宝玉的脖项说道：“前儿的丸药都吃完了？”宝玉答道：“还有一九。”王夫人道：“明儿再取十丸来，天天临睡的时候，叫袭人伏侍你吃了再睡。”宝玉道：“只从太太吩咐了，打发我吃。”贾政问道：“袭人是何人？”王夫人道：“是个丫头。”贾政道：“丫头不管叫个什么罢了，是谁这样刁钻，便替宝玉掩饰道：“是老太太起的。”贾政道：“老太太如何知道这话？一定是宝玉。”宝玉见瞒不过，只得起身回道：“因素日读诗，便随口起了这个名字。”王夫人忙又道：“宝玉，你回去改了罢。老爷也不用为这小事动气。”贾政道：“究竟也无碍，专在这些浓词艳赋上做工夫。”说毕，断喝一声：“作业①的畜生，还不出去！”王夫人也忙道：“去罢，只怕老太太等你吃饭呢。”宝玉答应了，向金钏儿笑着伸伸舌头，带着两个嬷嬷一溜烟去了。（选自曹雪芹《红楼梦》第二十三回，有删改）注：①业：罪孽。（1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是A.探春、惜春和贾环见到宝玉进来便站了起来，待王夫人拉宝玉坐下后他姊弟三人才依次坐下。整个过程中迎春没有起立行礼，这是因为她是一个性格豪爽、不拘小节的贵族小姐。B.选文中王夫人的语言和动作无不表现出对宝玉的极端宠爱，主要是因为另一个亲生的儿子贾珠已不在人世，她的后半生只有这承欢膝下的亲生儿子宝玉可以依靠了。C.原名珍珠的袭人和原名鹦哥的紫鹃都是贾母一手调教出来的大丫鬟，贾母把她们分别给了宝玉和黛玉使唤。作者曹雪芹用“贤袭人”“慧紫鹃”表达出对二人的评价和欣赏。D.宝玉引用的“花气袭人知骤暖”诗句源于陆游的《村居书喜》，但有一字之差，原句为“花气袭人知骤暖”，就知道天气突然变暖和了。（2）下列对本文艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是A.宝玉是个撒娇歪缠的浑小子，“扭股儿糖”这一细节表现出了宝玉与祖母之间的感情，对于老一辈人来说，也有这种无理取闹之时。B.小说善用视角转换和对比来表现人物心理，如贾政看到宝玉和贾环这一段文字，视角转到贾政身上，三个儿子的比对却令他的心思百转千回。C.贾政对宝玉取“袭人”的名字先是深表不满，在王夫人让宝玉“回去改了”时又说“究竟也无碍，又何用改”D.慈母百般回护，严父自有标准，宝玉的心忽忽悠悠，一沉一浮，选文写尽了家庭谈话中各种心理起伏（3）在选文中，作者是如何将宝玉对父亲的畏惧心理表现出来的？（4）请你结合《红楼梦》整本书，简要分析贾宝玉这一文学形象。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成各题。襄公二十九年，子展卒，子皮即位。于是郑饥而未及麦，忾国人粟，户一钟，是以得郑国之民。宋司城子罕闻之，曰：“邻于善，民之望也。”宋亦饥，出公粟以贷。使大夫皆贷。宋无饥人。叔向闻之，曰：“二者其皆得国乎！民之归也。”伯有耆酒为窟室而夜饮酒击钟焉朝至未已朝者曰公焉在其人曰吾公在壑谷皆罢。庚子，子暂以驷氏之甲伐而焚之。伯有奔许。子皮曰：“推亡固存，国之利也。罕、驷、丰同生。伯有汰侈，故不免。”驷带伐之。皆召子产。子产曰：“兄弟而及此，子产枕之股而哭之，敛而殡。子驷氏欲攻子产，国之干也，杀有礼，子皮授子产政，辞曰：“国小而逼，不可为也。”子皮曰：“子善相之，国无小，国乃宽。”三十一年，子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也侨闻学而后入政，未闻以政学者也；若果行此。”子皮曰：“善哉！微子之言，吾不知也。今而后知不足。自今，听子而行。”子产曰：“抑心所谓危，故委政焉。子产是以能为郑国。昭公十三年，子产闻子皮卒，哭，无为为善矣，唯夫子知我。”（选自《左传》，有删改）注：①子皮：罕氏，郑国执政的卿大夫；他与文中的子替（驷）（丰）是兄弟关系。②子产：复姓公孙，名侨（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至未已/朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在/壑谷皆罢B.伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至/未已朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在/壑谷皆罢C.伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至未已/朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在壑谷/皆罢D.伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至/未已朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在壑谷/皆罢（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.襄公，指鲁襄公，《左传》以《春秋》为本B.“户一钟”的“钟”，与《齐桓晋文之事》中“将以衅钟”的“钟”都指量器。C.庚子，文中指庚子年，我国古代以天干与地支配合记录时间D.“驷氏之甲”的“甲”指军队，与《诗经•无衣》中“修我甲兵”的“甲”意思不同。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A.子皮在郑国遭遇饥荒的时候，开仓赈济百姓，措施得当；宋国的司城子罕效仿他的做法，帮助百姓顺利地渡过饥荒。B.伯有失德，子皙带兵攻伐伯有，伯有败逃，应顺应天道，子产也这样认为C.伯有败亡后，子产悲伤痛哭，敛葬了伯有的尸体，子皮对此很生气，认为不合礼制D.子皮执政时间虽然不长，但是展现出了非凡的政治才干，他在百姓民生、尊崇礼义等方面都做出了正确的决断（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①叔向闻之，曰：“二者其皆得国乎！民之归也。”②侨闻学而后入政，未闻以政学者也；若果行此（5）为什么子皮认为子产“忠”？请简要说明。（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）4．（9分）阅读下面的唐诗，完成下列各题。宿业师山房①期丁大②不至孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。注：①山房：僧人居所。②丁大：诗人友人。（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是A.开头两句写夕阳刚刚西沉，屋舍四周的群山万壑立刻就变得昏暗起来。B.三、四两句分别从不同的角度，来刻画诗人在身处环境中的独特感受。C.五、六两句写夜深时山间的静谧，“归”“栖”二字中流露出一种浓浓的乡愁。D.最后两句用“期宿来”点出与友人的期约，表达了诗人对朋友的满心期待。（2）“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。”这是孟浩然《夏日南亭怀辛大》中的几句。其中的“散发乘夕凉，风泉满清听“都写到了“夜（夕）凉”（三）名篇名句默写（6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“，”两句来阐明自己哂笑子路的原因，足见孔子对“礼”的高度重视。（2）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：，。（3）诗人登高抒怀，吟咏豪迈之句。王安石《桂枝香•金陵怀古》中“，”两句写诗人叶落时节登高远望，长江奔腾，山峰林立。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共1小题，6分）6．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。当下，随着网络时代的浪花逐步涌入“寻常百姓家”，手机、电脑等电子产品伴随着新一代青少年的成长。玩游戏、看动漫、刷视频……可以说，而手机等新媒体设备更是一度成为他们身体的“一部分”。面对“手机病”，若没有①的手段予以纠正，②，（甲）。“自然教育”是治愈“手机病”的一剂“良方”。自然教育，③，就是让孩子们去触碰、感受真实的自然氛围，大自然也将用最质朴也最奇妙无穷的力量，将孩子们的“自然缺失症”无声治愈。（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。（2）若从下面两句话中选一句填入文中甲处，哪一句表达效果更好？请说明理由。①“手机病”的“病灶”必然会如井喷式爆发。②“手机病”的弊端必然会暴露无遗。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，10分）7．（10分）阅读下面的文字，完成各题。阻拦索表面看起来只是一根钢丝绳，。固定翼舰载机在航空母舰的甲板上降落时，是通过高速着陆在甲板上，同时舰载机的尾钩需要顺势“抓住”阻拦索，舰载机就必须快速起飞拉升。阻拦索是由许多小铜丝“拧”在一起的。其最内部是一根由大麻纤维和聚酯材料制成的芯索，而这根芯索外面又有多股“小钢丝”按规则扭结成的“大钢丝”呈螺旋状层层包围，并且每股钢丝之间还有交接的钢丝，。不仅如此，制作出来的阻拦索必须满足合适的韧性、高强度等要求，才能够在瞬间承受100吨以上的拉力（1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过12个字。（2）请简要概括上面文段的主要内容，不超过30个字。（三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，4分）8．（4分）下面这份倡议书，有多方面的问题，请找出四处并修改。提升网络文学创作质量倡议书全国网络作家：目前，网络文学正处于转型升级发展的关键时刻，为此我们发出以下倡议：一、坚持正确的创作，弘扬社会主义核心价值观。强化社会责任感，积极传递正能量。二、必须走出书斋，不做“码字工”。深入生活，扎根人民，讴歌新时代，塑造新形象。三、坚定文化自信，拓展国际视野。讲好中国故事，推进“网文出海”只要我们心存质量意识，就能为中国文学的繁荣发展作出重大贡献!网络作家联盟2021年1月四、作文（60分）9．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为主线，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代的社会风情和百态人生。被誉为“民族魂”的鲁迅先生在剧中说：“无穷的远方，都和我有关。”在中华民族负重前行的征途中，这句话曾使几代人产生诸多感慨与思考。为纪念五四运动，学校准备召开一场专题演讲比赛。作为身处新时代的青年，你由这句话生发出怎样的思考？请自定立意，自拟标题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，表达具有逻辑性，语言得体

2022-2023学年江苏省苏州市高一（下）期末语文模拟试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成问题。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ人类文明史上最早的超新星记录发生在公元前14世纪，以当时的甲骨文刻划，该甲骨文记录的意思是有新的大星出现于大蝎座旁。我国古人习惯于把这类突然极明亮地在天空出现一段时间然后又慢慢消失的星体形象地称为“客星”。ㅤㅤ超新星爆发是银河系里最壮观的天象，是恒星演化到晚期所发生的最后一次爆发。近二十多年来，在多次的国际会议中，AD1054就是我国史籍中所记载出现于宋代的“天关客星”：ㅤㅤ至和元年五月已丑（1054年7月4日），（客星）出天关东南，可数寸《宋史•天文志》ㅤㅤ嘉佑元年三月辛未（1056年4月11日），司天监言“自至和元年五月客星晨出东方，守天关《宋史•仁宗本纪》ㅤㅤ天关客星可见期共达22个月。1731年，英国贝维斯在金牛座发现了一个云状物，后被命名为“蟹状星云”，瑞典天文学家注意到蟹状星云的位置与1054年天关客星的位置相近，估计它们可能有联系。之后，1942年，荷兰天文学家奥尔特证认蟹状星云就是1054年超新星爆发的遗迹。1968年蟹状星云脉冲星的发现，因为利用该脉冲星的自转周期和自转周期变化率的测定值，根据快速自转中子星的磁偶极模型，同时算出该脉冲星的年龄与天关客星爆发至今的时间间隔相近，有力地说明蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹。因此，为超新星遗迹和中子星的起源与演化提供了有力的历史证据和宝贵资料。ㅤㅤ材料二：ㅤㅤ利用古代天象记录解决现代天文学问题这一方法有其必要性，是由现代天文学学科本身的特点所决定的。这种特点主要体现在这样两个方面：其一，现代天文学是一门对天体进行观测并在此基础上进行理论研究的学科，现代天文学的观测与研究对象大都经过漫长的演化过程，要更精确地了解天体运行的规律，而理论之正确与否也有赖于观测资料来加以验证。人类的观测能力是有限的，而对古代天象记录进行现代天文学意义下的研究ㅤㅤ中国古代留下了非常丰富的天象记录，这构成了应用这一方法的可行性。由于天象的重要星占价值，历代官修史书均有专门的部分（“天文志”“五行志”“灾异志”等），尤其是特殊天象更是受到历代史官的重视。客星记录也不例外。欧洲、阿拉伯等文明中世纪乃至之前时期的天文记录的缺失，使得包括中国在内的东亚古代记录具有唯一性。对此，其他文明天象记录的缺失之原因也大抵如是。ㅤㅤ上述必要性、可行性与唯一性使得古代东亚（尤其是中国）的天象记录在现代天文学视野下具有特殊的应用价值，也使得古代天象记录作为观测数据而成为现代天文学的一部分。（摘编自吴燕《中国的古客星记录的现代研究》）ㅤㅤ材料三：ㅤㅤ古代的科学思想方法或理论能被用为现今理论形成的一部分时，也可以把它看作是“现代的”。我国汉代的数学著作《九章算术》创造了一种有别于古希腊逻辑演绎体系的算法，这种算法比较机械，在HP25型袖珍计算器上编制程序，竟可以解高达5次的方程，建立机械化的数学，是本世纪以至绵亘整个21世纪才能大体趋于完善的事。”ㅤㅤ科学史研究还可以为现代科学提供研究资料。1955年苏联科学院通讯院士看到我关于中国历史上的超新星纪录和射电源关系的论证之后，兴奋地说：“建立在无线电物理学、电子学、天体物理学的‘超时代’的最新科学——无线电天文学——的成就，和伟大中国古代天文学家的观测纪录联系起来了。”王元等3位院士指出：“通过我国古天文资料的整理和分析，利用中国古代的天象纪录来研究超新星遗迹、太阳黑子活动的周期等问题，已成为各国的热门课题。ㅤㅤ除以思想方法和资料运用与现代科学相交叉外，科学史还以本身的研究工作为现代科学与社会的相互影响提供借鉴。科学、技术与社会之间相互关系的研究，可以有很具体的应用。ㅤㅤ科学史是20世纪才建立起来的一门现代学科，与数理化地生相比，只是一个后生小辈，研究领域在不断扩充，研究方法在不断地现代化，方向正确，不懈努力（摘编自席泽宗《科学史与现代科学》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是DA.宋史中关于“天关客星”的记载，因罕见而引起中外学者关注，对现代天文学发展产生巨大影响。B.尽管中国古人对“天关客星”的观测目的与现代天文学家并不相同，但古今观测的结果大体相同。C.古代天象记录是现代天文学学科建立的基础，可以帮助人们了解天体运行的规律，验证相关理论。D.欧洲、阿拉伯等文明中世纪乃至之前时期的天文记录之所以缺失，很大程度上是受文化因素影响。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是BA.材料一引述“天关客星”的史料时，在古代纪年日期后标注公元纪年日期，体现了作者严谨细致的写作态度。B.材料一附上关于客星记录的甲骨文图片，既佐证了文本相关内容，又让专业性很强的学术文章更加通俗易懂。C.在阐述中国古代天象记录的应用价值时，材料一具有从古到今的纵向视野，材料二则进行了中西方的横向比较。D.我国古代天文、算术等诸多领域有丰富成果，但在现代仍未得到充分发掘利用，说明我国科学史研究大有可为。（3）下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是CA.李约瑟认为，不能轻视中国从汉到元、明制作星图的传统，欧洲文艺复兴以前没有能与中国星图传统相提并论的东西。B.中国保留了世界上最悠久完整的地震记录，既为工业建设提供了宝贵的历史材料，也为地震预报研究提供了详实的材料。C.中国古代丰富的太阳黑子记录，填补了世界相关领域的空白，成为现代天文学太阳黑子活动11年周期规律的有力佐证。D.《左传》中对月食有系统的记载始于公元前720年，这一时间与古希腊著名天文学家托勒密首次记录月食的时间相一致。（4）一个科学结论的得出，往往需要假说和验证的过程。请结合材料一简要分析。（5）学校开展“学史增信”系列活动，若以“我看中国古代科学史料”为题发言，请结合材料列出发言要点。【解答】（1）A.“因罕见而引起中外学者关注”错误，结合“天关客星可见期共达22个月，英国贝维斯在金牛座发现了一个云状物”可知，结合“近二十多年来，各国学者相当频繁地提到了著名的中国超新星AD1054以及它的遗迹——蟹状星云。C.“古代天象记录是现代天文学学科建立的基础”错误，现代天文学是一门对天体进行观测并在此基础上进行理论研究的学科”可知。（2）B.“更加通俗易懂”错误，附上甲骨文图片不会使文章更加通俗易懂。（3）材料二观点是：利用古代天象记录解决现代天文学问题有其必要性、可行性与唯一性。B.体现可行性。C.“中国古代丰富的太阳黑子记录”体现其唯一性，“填补了世界相关领域的空白。D.体现唯一性。故选C。（4）材料一得出的科学结论是“蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹”。这一结论首先经过了假说阶段，英国贝维斯在金牛座发现了一个云状物，因为其外形象蟹”先是发现了“蟹状星云”，瑞典天文学家注意到蟹状星云的位置与1054年天关客星的位置相近；然后经过了验证阶段，“根据蟹状星云的大小和已知的膨胀速度，荷兰天文学家奥尔特确认蟹状星云就是1054年超新星爆发的遗迹”再根据蟹状星云的大小和已知的膨胀速度进行确认，进一步加强了这一论证”又经过进一步加强论证。可见，往往需要假说和验证的过程。（5）首先“学史增信”就是要重视历史研究，“我看中国古代科学史料”，从古代科学史料中发现价值。本题答题区间主要在材料三，也可以把它看作是“现代的””可知；结合材料三“科学史研究还可以为现代科学提供研究资料”可知，科学史研究能够为现代科学提供研究资料；结合材料三“除以思想方法和资料运用与现代科学相交叉外，科学史还以本身的研究工作为现代科学与社会的相互影响提供借鉴”可知。答案：（1）D（2）B（3）C（4）一个科学结论的得出，往往需要假说和验证的过程。这一结论首先经过了假说阶段，瑞典天文学家从位置上推测“蟹状星云”与1054年天关客星可能有联系，先测出膨胀速度，又经过蟹状星云脉冲星的发现，最后才得出科学结论。（5）①古代的科学思想方法或理论成为现代理论的一部分；②科学史研究能够为现代科学提供研究资料。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，18分）2．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。如今且说贾元春，因在宫中自编《大观园题咏》之后，忽想起那大观园中景致，贾政必定敬谨封锁，不敢使人进去骚扰，何不命他们进去居住，也不使佳人落魄，不比别的兄弟，若不命他进去，一时不大畅快，未免贾母王夫人愁虑，遂命太监夏忠到荣国府来下一道谕，命宝钗等只管在园中居住，命宝玉仍随进去读书。贾政、王夫人接了这谕，待夏忠去后，便来回禀贾母，安设帘慢床帐。别人听了还自犹可，惟宝玉听了这谕，要这个，弄那个，好似打了个焦雷，登时扫去兴头，便拉着贾母扭的好似扭股儿糖，死也不敢去。贾母只得安慰他道：“好宝贝，有我呢，他不敢委屈了你。况且你又做了那篇好文章，他吩咐你几句，不过不教你在里头淘气。他说什么，一面唤了两个老嬷嬷来，吩咐：“好生带了宝玉去宝玉只得前去，一步挪不了三寸，蹭到这边来。可巧贾政在王夫人房中商议事情，一见宝玉来，都抿着嘴笑。金钏儿一把拉住宝玉，你这会子可吃不吃了？”彩云一把推开金钏儿，笑道：“人家正心里不自在，快进去罢。”宝玉只得挨门进去。原来贾政和王夫人都在里间呢。赵姨娘打起帘子，宝玉挨身进去。只见贾政和王夫人对面坐在炕上说话，迎春、探春、惜春、贾环四个人都坐在那里。一见他进来，探春、惜春和贾环站了起来。贾政一举目，见宝玉站在跟前，神彩飘逸，再看看贾环，人物委琐，忽又想起贾珠来，再看看王夫人只有这一个亲生的儿子，自己的胡须将已苍白，因这几件上，你日日外头嬉游，渐次疏懒，再如不守分安常，你可仔细！”宝玉连连答应了几个“是”。王夫人便拉他在身旁坐下。他姊弟三人依旧坐下。王夫人摸挲着宝玉的脖项说道：“前儿的丸药都吃完了？”宝玉答道：“还有一九。”王夫人道：“明儿再取十丸来，天天临睡的时候，叫袭人伏侍你吃了再睡。”宝玉道：“只从太太吩咐了，打发我吃。”贾政问道：“袭人是何人？”王夫人道：“是个丫头。”贾政道：“丫头不管叫个什么罢了，是谁这样刁钻，便替宝玉掩饰道：“是老太太起的。”贾政道：“老太太如何知道这话？一定是宝玉。”宝玉见瞒不过，只得起身回道：“因素日读诗，便随口起了这个名字。”王夫人忙又道：“宝玉，你回去改了罢。老爷也不用为这小事动气。”贾政道：“究竟也无碍，专在这些浓词艳赋上做工夫。”说毕，断喝一声：“作业①的畜生，还不出去！”王夫人也忙道：“去罢，只怕老太太等你吃饭呢。”宝玉答应了，向金钏儿笑着伸伸舌头，带着两个嬷嬷一溜烟去了。（选自曹雪芹《红楼梦》第二十三回，有删改）注：①业：罪孽。（1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是AA.探春、惜春和贾环见到宝玉进来便站了起来，待王夫人拉宝玉坐下后他姊弟三人才依次坐下。整个过程中迎春没有起立行礼，这是因为她是一个性格豪爽、不拘小节的贵族小姐。B.选文中王夫人的语言和动作无不表现出对宝玉的极端宠爱，主要是因为另一个亲生的儿子贾珠已不在人世，她的后半生只有这承欢膝下的亲生儿子宝玉可以依靠了。C.原名珍珠的袭人和原名鹦哥的紫鹃都是贾母一手调教出来的大丫鬟，贾母把她们分别给了宝玉和黛玉使唤。作者曹雪芹用“贤袭人”“慧紫鹃”表达出对二人的评价和欣赏。D.宝玉引用的“花气袭人知骤暖”诗句源于陆游的《村居书喜》，但有一字之差，原句为“花气袭人知骤暖”，就知道天气突然变暖和了。（2）下列对本文艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是CA.宝玉是个撒娇歪缠的浑小子，“扭股儿糖”这一细节表现出了宝玉与祖母之间的感情，对于老一辈人来说，也有这种无理取闹之时。B.小说善用视角转换和对比来表现人物心理，如贾政看到宝玉和贾环这一段文字，视角转到贾政身上，三个儿子的比对却令他的心思百转千回。C.贾政对宝玉取“袭人”的名字先是深表不满，在王夫人让宝玉“回去改了”时又说“究竟也无碍，又何用改”D.慈母百般回护，严父自有标准，宝玉的心忽忽悠悠，一沉一浮，选文写尽了家庭谈话中各种心理起伏（3）在选文中，作者是如何将宝玉对父亲的畏惧心理表现出来的？（4）请你结合《红楼梦》整本书，简要分析贾宝玉这一文学形象。【解答】（1）A.“这是因为她是一个性格豪爽、不拘小节的贵族小姐”错误，贾琏同父异母的妹妹。迎春老实无能，有“二木头”的绰号，不需起立行礼。故选：A。（2）C.“这说明封建家长贾政是一个出尔反尔、言行不一的人”错误，但鉴于科举应试的需要，一概不用虚应故事，是最要紧的”（《红楼梦》第九回），但用诗词来取名“究竟也无碍。不能说明“贾政是一个出尔反尔。故选：C。（3）本题筛选的内容要既是人物描写，又能体现宝玉的畏惧心理。根据“惟宝玉听了这谕，喜的无可不可”可知，一个“喜”字写出人物心理，登时扫去兴头，杀死不敢去”可知。根据“因素日读诗，曾记古人有一句诗云：‘花气袭人知骤暖，便随口起了这个名字”“宝玉连连的答应了几个‘是’”可知。根据“一步挪不了三寸，蹭到这边来”“宝玉答应了，向金钏儿笑着伸伸舌头，这是对人物的动作描写。宝玉前面的行为“一步挪不了三寸，蹭到这边来”与后面的行为“带着两个嬷嬷一溜烟去了”形成对比。（4）①贾宝玉是荣国府贾政与王夫人所生的次子，贾府通称宝二爷，系贾府玉字辈嫡孙，住贾母院，嫡派子孙，备受贾母等众人的宠爱。②根据“面若中秋之月，色如春晓之花，眉如墨画，目若秋波”、对联均形神兼备，聪明灵秀。③他说过“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，见了男子便觉浊臭逼人”。晴雯说喜欢撕扇子。麝月来劝，说是“千金难买一笑”。据此概括出：尊重女性。宝玉鄙薄自己为粗蠢浊物，以怡红公子自居，超越阶级乃至世俗的价值观念。④《西江月》中写宝玉“潦倒不通世务，愚顽怕读文章，那管世人诽谤”“于国于家无望”，将“仕途经济”的说教斥之为“混帐话”。据此概括出：思想叛逆。答案：（1）A（2）C（3）作者综合运用多种手法来表现宝玉对父亲的“畏惧”心理。如：表情描写——宝玉听了这谕；“老爷叫宝玉”，脸上转了颜色，只得起身回道：“因素日读诗。因这个丫头姓花。”“你可好生用心习学，你可仔细。动作描写——一步挪不了三寸；宝玉答应了；向金钏儿笑着伸伸舌头。对比手法——前后行为形成对比，后面“一溜烟去了”。（4）①出身不凡，嫡派子孙，备受贾母等众人的宠爱。②相貌俊美，聪明灵秀、对联均形神兼备、聪明灵秀的表现。③尊重女性，平等待人，赞美女儿纯洁可贵，对女儿难能可贵的珍惜与爱护。如第三十一回“撕扇子作千金一笑”中对丫鬟晴雯的迁就。④思想叛逆，行为“出格”，愚顽怕读文章，那管世人诽谤”“于国于家无望”。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成各题。襄公二十九年，子展卒，子皮即位。于是郑饥而未及麦，忾国人粟，户一钟，是以得郑国之民。宋司城子罕闻之，曰：“邻于善，民之望也。”宋亦饥，出公粟以贷。使大夫皆贷。宋无饥人。叔向闻之，曰：“二者其皆得国乎！民之归也。”伯有耆酒为窟室而夜饮酒击钟焉朝至未已朝者曰公焉在其人曰吾公在壑谷皆罢。庚子，子暂以驷氏之甲伐而焚之。伯有奔许。子皮曰：“推亡固存，国之利也。罕、驷、丰同生。伯有汰侈，故不免。”驷带伐之。皆召子产。子产曰：“兄弟而及此，子产枕之股而哭之，敛而殡。子驷氏欲攻子产，国之干也，杀有礼，子皮授子产政，辞曰：“国小而逼，不可为也。”子皮曰：“子善相之，国无小，国乃宽。”三十一年，子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也侨闻学而后入政，未闻以政学者也；若果行此。”子皮曰：“善哉！微子之言，吾不知也。今而后知不足。自今，听子而行。”子产曰：“抑心所谓危，故委政焉。子产是以能为郑国。昭公十三年，子产闻子皮卒，哭，无为为善矣，唯夫子知我。”（选自《左传》，有删改）注：①子皮：罕氏，郑国执政的卿大夫；他与文中的子替（驷）（丰）是兄弟关系。②子产：复姓公孙，名侨（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是CA.伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至未已/朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在/壑谷皆罢B.伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至/未已朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在/壑谷皆罢C.伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至未已/朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在壑谷/皆罢D.伯有耆酒/为窟室/而夜饮酒/击钟焉/朝至/未已朝者曰/公焉在/其人曰/吾公在壑谷/皆罢（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是BA.襄公，指鲁襄公，《左传》以《春秋》为本B.“户一钟”的“钟”，与《齐桓晋文之事》中“将以衅钟”的“钟”都指量器。C.庚子，文中指庚子年，我国古代以天干与地支配合记录时间D.“驷氏之甲”的“甲”指军队，与《诗经•无衣》中“修我甲兵”的“甲”意思不同。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是AA.子皮在郑国遭遇饥荒的时候，开仓赈济百姓，措施得当；宋国的司城子罕效仿他的做法，帮助百姓顺利地渡过饥荒。B.伯有失德，子皙带兵攻伐伯有，伯有败逃，应顺应天道，子产也这样认为C.伯有败亡后，子产悲伤痛哭，敛葬了伯有的尸体，子皮对此很生气，认为不合礼制D.子皮执政时间虽然不长，但是展现出了非凡的政治才干，他在百姓民生、尊崇礼义等方面都做出了正确的决断（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①叔向闻之，曰：“二者其皆得国乎！民之归也。”②侨闻学而后入政，未闻以政学者也；若果行此（5）为什么子皮认为子产“忠”？请简要说明。【解答】（1）句意：伯有贪酒，造了个地下酒窖。打钟了，商朝的官吏们问：“伯有在哪里。”于是罢朝了。第一个“曰”的主语是“朝者”，“朝者”前断句。“在”的地点是“壑谷”，要连在一起。故选C。（2）B.“都指量器”有误，“户一钟”的“钟”不是量器，一钟即为十釜。钟是容积单位（一钟可能相当今天的170斤左右）。故选B。（3）A.“宋国的司城子罕效仿他的做法”分析有误，原文是“宋亦饥，出公粟以贷。宋无饥人”，子罕是请求平公拿出公家和大夫的粮食借贷给百姓。故选A。（4）①闻：听说；其：恐怕。译文：叔向听说这些事后，这是民心所归向的啊。”②侨：我；入政：管理政事，使其学习，没听说过就用治理政事的方式来让他学习的，一定会受到危害。（5）题干问“为什么子皮认为子产‘忠’”，作答时需要从两个层面说明原因：第一是“忠于国家”的层面。从原文“子产曰：‘不可，求利之也，犹未能操刀而使割也。侨闻学而后入政；若果行此，他为国家的利益尽力；对子皮开诚布公。子产能够谏言子皮不要让尹何去任上学习管理政事。答案：（1）C（2）B（3）A（4）①叔向听说这些事后，说：这两个人恐怕都能获得国家的执政权。”②我只听说过学好了然后才去管理政事，没听说过就用治理政事的方式来让他学习的，一定会受到危害。（5）子产推辞了子皮授权，说明了其中的原因：子产能够谏言子皮不要让尹何去任上学习管理政事。参考译文：襄公二十九年，郑国的子展去世。当时郑国有饥荒而还没有到麦收。子皮用子展的遗命，每户一钟。宋国的司城子罕听到了，这是百姓的期望，司城子罕向宋平公请求，让大夫也都出借粮食。叔向听说这些事后，这是民心所归向的啊，造了地下室，奏乐，他还没有喝完酒？”他的手下人说：“我们的主人在地下室。七月十一日。伯有逃亡到许国，这是国家的利益、驷氏，伯有骄傲奢侈。”驷带攻打伯有。子产说：“兄弟之间到达这地步。”伯有死在买卖羊的街市上，头枕在尸体的大腿上而为他号哭。驷氏想要攻打子产，说：“礼仪。杀死有礼的人。”于是就停止了，郑国的子皮把政权交给子产，家族庞大而受宠的人又多。”子皮说：“您好好地辅助国政吧，小国能够事奉大国。”三十一年子皮想让尹何治理一个城邑，不知能否胜任，我喜爱他。让他到那里学习一下。”子产说：“不行，总是希望对他好。现在您喜爱别人，这就如同让一个还不会拿刀的人去割肉一样。我只听说过学好了然后才去管理政事。如果真这么做。”子皮说：“太好了，我还不了解这些，这样做还是不够的。”子产说：“不过我心里认为危险的事情。”子皮认为子产非常忠实。子产因此才能治理郑国，子产听说子皮死了，说：“我完了，只有他老人家了解我。”（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）4．（9分）阅读下面的唐诗，完成下列各题。宿业师山房①期丁大②不至孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。注：①山房：僧人居所。②丁大：诗人友人。（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是CA.开头两句写夕阳刚刚西沉，屋舍四周的群山万壑立刻就变得昏暗起来。B.三、四两句分别从不同的角度，来刻画诗人在身处环境中的独特感受。C.五、六两句写夜深时山间的静谧，“归”“栖”二字中流露出一种浓浓的乡愁。D.最后两句用“期宿来”点出与友人的期约，表达了诗人对朋友的满心期待。（2）“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。”这是孟浩然《夏日南亭怀辛大》中的几句。其中的“散发乘夕凉，风泉满清听“都写到了“夜（夕）凉”【解答】（1）C.“‘归’‘栖’二字中流露出一种浓浓的乡愁”错误。五、六句的意思是：打柴的樵夫们将要归尽。“樵夫尽归”“鸟儿栖巢”是写时间的转移，表明诗人候友已经有一段时间了。故选C。（2）《夏》诗中，“散发乘夕凉，打开窗户躺卧在幽静宽敞的地方”，洒脱随性的形象。《宿》诗中，“松月生夜凉，风声泉声共鸣分外清晰”，听见泉而感山幽。答案：（1）C（2）《夏》诗两句写诗人散发乘凉，高卧闲静宽敞之地；《宿》诗两句写诗人观松月而觉夜凉，侧重表现诗人身心融入清凉幽静环境的适意。译文：夕阳越过了西边的山岭。月照松林更觉夜晚清凉。山中砍柴人差不多走尽。丁大约定今晚来寺住宿。赏析：此诗写诗人夜宿山寺中，而友人不至的情景，万壑蒙烟，清听风泉，暮鸟栖定，于是抱琴等待。全诗不仅表现出山中从薄暮到深夜的时令特征，境界清新幽静。（三）名篇名句默写（6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“为国以礼，其言不让”两句来阐明自己哂笑子路的原因，足见孔子对“礼”的高度重视。（2）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（3）诗人登高抒怀，吟咏豪迈之句。王安石《桂枝香•金陵怀古》中“千里澄江似练，翠峰如簇”两句写诗人叶落时节登高远望，长江奔腾，山峰林立。【解答】故答案为：（1）为国以礼其言不让（重点字：礼）（2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（重点字：鉴）（3）千里澄江似练翠峰如簇（重点字：簇）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共1小题，6分）6．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。当下，随着网络时代的浪花逐步涌入“寻常百姓家”，手机、电脑等电子产品伴随着新一代青少年的成长。玩游戏、看动漫、刷视频……可以说，而手机等新媒体设备更是一度成为他们身体的“一部分”。面对“手机病”，若没有①的手段予以纠正，②，（甲）。“自然教育”是治愈“手机病”的一剂“良方”。自然教育，③，就是让孩子们去触碰、感受真实的自然氛围，大自然也将用最质朴也最奇妙无穷的力量，将孩子们的“自然缺失症”无声治愈。（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。（2）若从下面两句话中选一句填入文中甲处，哪一句表达效果更好？请说明理由。①“手机病”的“病灶”必然会如井喷式爆发。②“手机病”的弊端必然会暴露无遗。【解答】（1）①此处指找到纠正孩子“手机病”的有效方法，可填“行之有效”；指某种方法或措施已经实行过。②此处是说找到治疗“手机病”的方法后，经过一段时间，可填“假以时日”，一般是褒义夸奖，对每个人都是公平的。③此处是解释“自然教育”，可填“顾名思义”。（2）甲处是在讲“手机病”的危害。因为前文有“手机病”的比喻；且“井喷式爆发”的比喻更能突出其