2024年师德师风教育工作计划范文（2篇）

2024年师德师风教育工作计划范文____年度工作规划一、目标设定1.提升教师职业道德与专业能力，增强教育教学效能。2.强化学校道德风气建设，创造优质的教育环境。3.增进学生的道德素质和社会责任感，塑造积极的价值观。二、工作范畴1.道德风气建设(1)实施师德师风教育训练，提高教师的道德意识。(2)建立完善的师德师风评估体系，形成激励机制。(3)加强师德师风考核与监督，对问题进行及时整改。2.教师专业发展(1)开展专业技能培训，提升教师教学水平。(2)进行教学方法培训，增强教师教学效能。(3)实施教育技术应用培训，提高教师的信息化教学能力。3.学生道德教育(1)制定道德教育方案，明确学生道德教育目标。(2)强化学生日常行为规范的培养，引导良好行为习惯。(3)组织多元化的社会实践活动，培养学生的社会责任感。4.师德师风宣传(1)开展师德师风宣传活动，提高全校对师德师风的重视度。(2)编制师德师风宣传资料，加强师德师风知识的普及。(3)创建校园师德师风展示区，营造浓厚的教育氛围。三、实施步骤1.制定师德师风教育工作计划，明确目标和任务内容。2.筹备并实施师德师风培训，邀请专家进行讲座，提升教师道德意识。3.组织教师参与专业和教学方法培训，提升教学能力。4.在校内开展师德师风宣传活动，制作宣传材料，加强师德师风知识的传播。5.制定并执行道德教育计划，加强学生日常行为规范的培养。6.组织学生参与社会实践活动，培养社会责任感和实践能力。7.进行师德师风考核与监督，发现问题及时整改，建立激励机制。8.定期组织教师教学经验交流活动，促进教师的专业发展。四、工作保障1.提高对师德师风教育工作的资金和人力资源投入。2.设立专门的师德师风教育工作小组，负责工作的组织与指导。3.建立健全教育工作机制，明确责任和任务分配。4.加强与家长和社会的沟通，形成家校共育的协同效应。五、工作评估1.成立师德师风教育工作评估小组，定期进行工作评估和总结。2.利用问卷调查等手段，收集师生对教育工作的反馈和建议。3.根据评估结果，调整和优化教育工作，持续提升工作质量。通过上述师德师风教育工作规划，我们将重点提升教师道德意识和教学能力，注重学生道德教育和社会实践，营造浓厚的教育氛围。期望全体教师和学生在这样的环境中实现全面的发展和成长。2024年师德师风教育工作计划范文（二）一、确立师德师风教育工作导向1.立足于构建高质量教师队伍，积极推动师德师风建设；2.构建完善的师德师风教育框架，实现全员、全程、全方位的教育模式；3.提升教师自身的师德师风素质，促进教学品质持续优化；4.强化师德师风的宣传和引导，塑造优秀的教师形象；5.发挥师德师风在校园文化构建中的典范引领作用。二、设计师德师风教育内容与方式1.教育内容涵盖：(1)弘扬教育理想和教师的崇高职责感；(2)深化教师职业道德和伦理观的培养；(3)提升教师教学能力和素养；(4)推动师德师风与校园文化深度融合。2.教育方法包括：(1)设立专职师德师风教育指导员，组织相关教育活动；(2)举办经验分享、研讨会、专题讲座等活动；(3)编制师德师风专题教育资料，供教师学习；(4)实施师德师风考核，实行激励与约束并重的机制；(5)建立教师师德师风评估体系。三、规划师德师风教育工作流程1.全面评估教师师德师风现状，收集教师对教育的需求和建议；2.针对师德师风薄弱环节，开展定向教育活动；3.每学期组织师德师风专题学习，增强教师的师德师风意识；4.定期举行教学研讨，鼓励教师分享教育经验和思考；5.设立师德师风教育指导员，定期跟踪教师发展；6.加强师德师风宣传，提高社会对师德师风建设的认可度。四、确保师德师风教育工作支持措施1.增加对师德师风教育的经费支持；2.完善相关政策和制度，明确师德师风建设标准；3.建立师德师风考核评价机制，纳入教师绩效考核；4.配备专职指导员，提供专业指导和培训；5.实施定期监督评估，及时发现并解决问题；6.鼓励教师参与师德师风培训，提升专业素质和教学能力。五、建立师德师风教育工作评估系统1.设立专门机构负责师德师风教育评估与考核；2.引入第三方机构进行客观评估；3.设立专项基金，用于表彰师德师风优秀的教师；4.建立师德师风教育工作档案，记录教育成果；5.定期召开座谈会，收集各方意见和建议。六、总结与推广教育经验1.创建师德师风优秀案例库，为其他学校提供参考；2.举办师德师风教育经验交流会，拓宽教育思路；3.加强与其他学校和师范院校的交流，共同推进师德师风教育；4.通过校内外媒体宣传推广学校师德师风教育的成就。以上为____年师德师风教育工作计划，旨在