小学“阳光少年”评选细则范文（2篇）

小学“阳光少年”评选细则范文一、评选目标本次评选活动的宗旨在于表彰积极进取、品行优良的小学生，激励他们传播正能量，助人为乐，树立优秀的典范，以促进全校师生的共同进步。二、评选资格1.参评年级：一至六年级学生均可参与。2.具备良好的品德和行为记录。3.学业成绩优异，学习态度端正。4.积极参与学校组织的公益活动和社区实践。5.在课余时间展现出卓越的创新实践和自我提升能力。三、评选程序1.报名阶段（1）校方将宣传活动详情，鼓励符合资格的学生报名。（2）学生需填写报名表，并附个人简介和推荐信等材料，交由班主任初步审核。（3）班主任审核后，将合格的参评学生名单提交评选委员会。2.评选阶段（1）评选委员会对提交的名单进行初步筛选，确定入围的候选人。（2）候选人进行自我宣传，包括撰写自荐信、制作宣传材料等。（3）评选委员会根据候选人的综合素质和宣传效果进行评分。（4）评分结束后，评选委员会公布最终的获奖名单。3.颁奖典礼（1）评选活动结束后，学校将举办盛大的颁奖典礼。（2）校领导将发表致辞，对获奖学生表示祝贺和鼓励。（3）对获奖学生颁发奖章、奖状及适当的奖金等激励措施。四、评选标准1.德育评价（满分50分）（1）遵守校规校纪，行为举止得体。（2）乐于助人，积极参与公益活动，关心他人。（3）诚实守信，具备良好的道德品质。（4）与人友善，建立良好的人际关系。2.学业成绩（满分30分）（1）课堂专注，积极参与，学业成绩优异。（2）作业认真，按时完成任务。（3）积极面对挑战，保持良好的学习态度。3.实践创新（满分20分）（1）参与创新活动，取得创新性成果。（2）在社团活动中展现个人特长和潜力。（3）在艺术、体育等领域有突出表现，获得荣誉。五、评选结果公示与奖励1.评选结果将在校园公示栏公示，接受师生和家长的监督。2.公示期为一个工作日，如有异议，可向评选委员会提出申诉。3.最终评选结果将在学校官网公布，并在颁奖典礼上宣布。4.根据评选结果，为获奖学生颁发奖章、奖状及奖金等激励措施。六、评选工作准则1.评选过程应公正、公平、透明，确保评选结果的公正性。2.评选小组成员需具备高度的职业道德和责任感，不得涉及候选人的亲属关系。3.评选委员会需定期召开会议，沟通评选进程和结果。4.评选信息应保密，不得泄露评选相关资料。七、评选活动的意义1.弘扬积极向上的价值观，培养优秀品质。2.激发学生的学习热情和进取心。3.促进学生间的团结与友谊。4.提升学校在社会中的影响力。八、评选活动的拓展1.建立评选数据库，为中学和大学的优秀学生评选提供参考。2.将评选活动融入日常教育管理，持续发掘和培养优秀学生。3.与社会机构合作，举办更具影响力的评选活动，惠及更多学生和社会人士。以上为小学“阳光少年”评选活动的详细规定，旨在通过评选活动，鼓励小学生展现出积极向上的精神风貌，为社会的进步和发展贡献力量。小学“阳光少年”评选细则范文（二）一、引言在我们的学习集体中，众多同学表现出卓越的品质和积极的精神面貌，他们以乐观的态度参与集体活动，为班级注入了丰富的活力和正能量。为了表彰这些杰出的学生，并激发更多人的积极性，我们决定组织小学“阳光少年”评选活动。该活动旨在发掘和表彰优秀学生，同时引导全体学生向他们学习，以塑造优良的学风和班级氛围。二、评选对象与标准1.评选对象：活动面向小学三年级至六年级的所有学生开放。2.评选标准：主要依据学生的综合能力和表现进行评估。(1)学术成就：参选学生需具备优秀的学术成绩，能在各个学科中取得突出的表现。(2)品行表现：阳光少年需展现出良好的品行和行为，积极参与集体，与同学和睦共处，乐于助人，关心他人。(3)个人特质：应具备积极向上的个人特质，如乐观、勇于面对挑战、善于沟通、具备领导才能等。(4)社会责任感：具备一定的社会责任感，懂得关心社会，关注公共事务，积极参与社会公益活动。三、评选流程1.班级预选：每个班级将从参选学生中提名2-3名阳光少年候选人，由班主任提出名单，并需获得全班同学的共识。2.学科综合评估：候选人将参与学科综合评估，以各科考试成绩及课堂表现进行综合评价。3.品行评估：班主任和全班同学将对候选人的品行表现进行评估，包括人际关系、师生互动、团队活动参与度等方面。4.个人素质评估：候选人需参与个人素质评估，通过综合表现、领导力、乐观精神等多方面进行评价。5.社会公益实践：候选人需参与社会公益活动，如帮助老年人、社区服务、志愿者活动等。6.评选结果公示：评选结果将在全校公示一周，接受候选人的异议。7.颁奖仪式：确认的评选结果公布后，学校将举行阳光少年颁奖典礼，向获奖学生颁发荣誉证书和奖品，并予以表彰。四、活动意义小学“阳光少年”评选活动具有深远的意义。它能表彰和激励优秀学生，鼓励他们保持积极进取的精神。活动能影响更多学生，使他们懂得积极的学习和生活方式。活动还有助于增强班级的凝聚力和团队精神，增进同学间的友谊和互助。我们相信，通过此次活动，班级和学校的发展将更加健康和充满活力。五、总结如下小学“