《6 千人糕》（同步训练）小学语文二年级下册-统编版-2024-2025学年

《6千人糕》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、以下哪个字是《千人糕》这篇文章中出现的生字？A.糕B.糖C.面包D.饼2、《千人糕》这篇文章讲述了什么故事？A.一个人制作糕点的过程B.一群人一起制作糕点的过程C.一个人学会制作糕点的过程D.一家人分享糕点的过程3、下列哪个选项中的字与“糕”（gāo）字在笔画上相同？A.饼（bǐng）B.炖（dùn）C.炉（lú）D.炒（chǎo）4、下列句子中，用词不当的一项是：A.这块千层糕真是色香味俱佳。B.做糕的时候，需要用到面粉、糖和鸡蛋。C.小明每天早上都要吃一块千层糕。D.妈妈做的千层糕比买的还要好吃。5、在《千人糕》这篇课文中，作者通过哪些方式表达了糕的制作过程的复杂和辛苦？A.描写糕的制作步骤B.讲述糕的历史渊源C.运用对比手法突出糕的珍贵D.通过人物对话展现制作糕的艰辛6、以下哪个词语在《千人糕》中不是用来形容糕的？A.精美B.珍贵C.甜蜜D.粗糙二、阅读理解（30分）阅读文章：《千人糕》从前，有一个小村庄，村里的人们勤劳善良。有一天，村长召集大家开会，告诉大家要做一个千人糕来庆祝村庄的丰收。这个糕要用全村人的爱心和汗水一起制作，象征着团结和共享。村长说：“千人糕的制作非常特别，我们需要每家每户贡献一些面粉、糖、鸡蛋等材料，还要大家一起动手，共同完成这个伟大的工程。”村民们听了都很高兴，纷纷回家准备材料。孩子们帮忙筛面粉，大人则负责搅拌和烘烤。经过一番努力，终于做出了一块金黄色的千人糕。在庆祝仪式上，村长把这块糕分给了村里的每一个家庭。大家围坐在一起，品尝着这份甜蜜，心中充满了感激和喜悦。小题1：村长为什么召集大家开会？A.为了讨论如何庆祝村庄的丰收B.为了让大家准备材料C.为了让大家学习如何制作糕点D.为了让大家参加庆祝活动小题2：千人糕的制作过程中，哪些人参与了？A.只有村长B.只有大人C.只有孩子D.全村的人们小题3：千人糕在庆祝仪式上被分给了谁？A.只有村长B.只有老人C.只有孩子D.村庄的每一个家庭三、写作题（34分）请以《千人糕》的故事为灵感，写一篇关于团队合作和友谊的短文。《6千人糕》同步训练及答案解析一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、以下哪个字是《千人糕》这篇文章中出现的生字？A.糕B.糖C.面包D.饼答案：A解析：《千人糕》这篇文章中多次提到了“糕”，而其他选项中的字在该文中并未出现。2、《千人糕》这篇文章讲述了什么故事？A.一个人制作糕点的过程B.一群人一起制作糕点的过程C.一个人学会制作糕点的过程D.一家人分享糕点的过程答案：B解析：《千人糕》这篇文章主要讲述了一群人一起合作制作糕点的有趣故事。3、下列哪个选项中的字与“糕”（gāo）字在笔画上相同？A.饼（bǐng）B.炖（dùn）C.炉（lú）D.炒（chǎo）答案：C解析：选项C“炉”（lú）与“糕”（gāo）在笔画上相同，都包含有“火”字旁。其他选项中的字与“糕”在笔画结构上不同。4、下列句子中，用词不当的一项是：A.这块千层糕真是色香味俱佳。B.做糕的时候，需要用到面粉、糖和鸡蛋。C.小明每天早上都要吃一块千层糕。D.妈妈做的千层糕比买的还要好吃。答案：C解析：选项C中的“每天早上都要吃一块千层糕”用词不当。因为“每天早上都要”意味着每天都如此，而句子中并没有强调“每天早上”这个时间点的必然性，所以这里的表达有些过于绝对。其他选项中的用词都是恰当的。5、在《千人糕》这篇课文中，作者通过哪些方式表达了糕的制作过程的复杂和辛苦？A.描写糕的制作步骤B.讲述糕的历史渊源C.运用对比手法突出糕的珍贵D.通过人物对话展现制作糕的艰辛答案：A解析：在《千人糕》这篇课文中，作者主要通过详细描写糕的制作步骤，从选材、加工到成品，展现了糕的制作过程的复杂和辛苦。虽然文中也提到了糕的历史渊源和珍贵性，但主要表达方式是通过制作步骤的描写。因此，选项A正确。6、以下哪个词语在《千人糕》中不是用来形容糕的？A.精美B.珍贵C.甜蜜D.粗糙答案：D解析：在《千人糕》这篇课文中，作者用“精美”、“珍贵”和“甜蜜”等词语来形容糕的特点，强调了糕的外观、价值和口感。而“粗糙”一词通常用来形容表面不平滑或者质地不细腻，与糕的特点不符。因此，选项D不是用来形容糕的。二、阅读理解（30分）阅读文章：《千人糕》从前，有一个小村庄，村里的人们勤劳善良。有一天，村长召集大家开会，告诉大家要做一个千人糕来庆祝村庄的丰收。这个糕要用全村人的爱心和汗水一起制作，象征着团结和共享。村长说：“千人糕的制作非常特别，我们需要每家每户贡献一些面粉、糖、鸡蛋等材料，还要大家一起动手，共同完成这个伟大的工程。”村民们听了都很高兴，纷纷回家准备材料。孩子们帮忙筛面粉，大人则负责搅拌和烘烤。经过一番努力，终于做出了一块金黄色的千人糕。在庆祝仪式上，村长把这块糕分给了村里的每一个家庭。大家围坐在一起，品尝着这份甜蜜，心中充满了感激和喜悦。小题1：村长为什么召集大家开会？A.为了讨论如何庆祝村庄的丰收B.为了让大家准备材料C.为了让大家学习如何制作糕点D.为了让大家参加庆祝活动小题2：千人糕的制作过程中，哪些人参与了？A.只有村长B.只有大人C.只有孩子D.全村的人们小题3：千人糕在庆祝仪式上被分给了谁？A.只有村长B.只有老人C.只有孩子D.村庄的每一个家庭答案：小题1：A小题2：D小题3：D三、写作题（34分）请以《千人糕》的故事为灵感，写一篇关于团队合作和友谊的短文。写作示例：《携手共进，糕香四溢》在一个美丽的小村庄里，有一家著名的糕点店。这家店的糕点之所以好吃，不仅仅是因为制作糕点的师傅手艺高超，更因为店里有一个默契的团队。有一天，糕点店接到了一个特殊的订单，一位远道而来的贵客要品尝这里的千人糕。为了完成这个任务，糕点店的师傅们开始忙碌起来。他们分工明确，有的负责和面，有的负责切糕，还有的负责包装。虽然每个人都要完成自己的任务，但他们都明白，只有大家齐心协力，才能做出美味的千人糕。在制作过程中，师傅们遇到了许多困难。有一次，面团的量不够了，负责和面的师傅焦急地四处寻找解决办法。这时，负责切糕的师傅主动提出将自己的面团分一些给和面的师傅，大家齐心协力，终于解决了这个难题。还有一次，糕点在蒸的过程中出现了问题，负责蒸糕的师傅急得满头大汗。这时，其他师傅纷纷上前帮忙，最终成功挽救了这批糕点。在大家的共同努力下，终于完成了千人糕的制作。当贵客品尝到美味的糕点时，脸上露出了满意的笑容。糕点店的师傅们也为自己能完成这个任务而感到自豪。这次经历让糕点店的师傅们更加明白，只有团结一致，才能战胜困难。而这份友谊