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文档简介
【MOOC】人力资源管理——基于创新创业视角-华侨大学中国大学慕课MOOC答案第一章单元测验1、【单选题】根据课程内容,下列关于“创新”与“创业”之间关系的表述,正确的是()本题答案:【创新是创业的特征】2、【单选题】根据课程内容,“创新”包含()本题答案:【以上各项均是】3、【单选题】根据课程内容,下列关于“一万小时定律”看法,较为准确的是()本题答案:【简单重复下的一万小时练习,往往无法进步,进而成功】4、【单选题】根据管理决策过程相关内容,《战国策·魏策四》中“犹至楚而北行也”的行为,属于()层面的决策失误本题答案:【法】5、【单选题】根据人力资源管理目标相关内容,“人尽其才,才尽其用”属于()目标本题答案:【人力资源管理的小目标】6、【单选题】根据西方人性假设理论,“人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利,工作的目的只是为了获得经济报酬”,属于()本题答案:【经济人假设】第二章单元测验1、【单选题】根据组织战略理论,“企业强调以低单位成本为用户提供低价格的产品,获得市场占有率,实现企业发展”,属于()本题答案:【低成本战略】2、【单选题】根据影响人力资源规划因素相关内容,“在华日本公司乐天和东芝都采取了民族中心的人力资源管理模式”,属于()本题答案:【社会文化因素】3、【单选题】根据人力资源需求预测相关内容,“根据以往的经验对未来人力资源需求进行预测”,属于()方法本题答案:【经验预测】4、【单选题】根据课程内容,若将唐玄奘西天取经一事看做是使命、愿景与战略的集合,“西天取经的状态”属于()范畴本题答案:【愿景】5、【单选题】下列各项叙述中,属于人力资源规划作用的是()本题答案:【其余各项均是】6、【单选题】根据课程“勤奋的三个层次”相关内容,最高层次的勤奋是()本题答案:【战略的勤奋】第三章单元测验1、【单选题】()是所有人力资源管理工作的基础本题答案:【工作分析】2、【单选题】根据课程内容,()是工作中不能再分解的最小动作单位本题答案:【工作要素】3、【单选题】根据课程内容,下列关于“职业”和“事业”及其关系的辨析,不正确的是()本题答案:【职业和事业没有什么差别,二者是可以通用的工作分析术语】4、【单选题】根据课程内容,组织开展工作分析时通常要从()角度进行考量本题答案:【其余各项均是】5、【单选题】下列叙述中,不属于问卷调查法优点的是()本题答案:【调查深入】6、【单选题】岗位设置的基本原则是()本题答案:【因事设岗原则】第四章单元测验1、【单选题】“大学招聘一般集中在年底十二月份到次年三、四月份,或早或迟都会影响招聘效果”,属于招聘的()原则本题答案:【恰当时间】2、【单选题】根据招聘方法相关内容,“在单位出现职务空缺后,从单位内部选择合适的人选来填补这个位置”,属于()本题答案:【内部招聘】3、【单选题】根据招聘方法相关内容,“从组织外部招聘德才兼备的能人加盟进来”,属于()本题答案:【外部招聘】4、【单选题】下列描述中,不属于内部招聘缺点的一项是()本题答案:【影响组织内部员工的积极性】5、【单选题】根据招聘评估相关内容,录用人数与计划招聘人数之比称为()本题答案:【招聘完成比】6、【单选题】关于发布广告,下列描述不正确的是()本题答案:【广告是内部招聘最常用的方法之一】第五章单元测试1、【单选题】根据课程内容,人员筛选是根据组织战略选择出最()的人选本题答案:【恰当】2、【单选题】根据员工遴选相关内容,“将每一选择步骤视为一淘汰关卡,随着选择工作的进展,候选人数逐渐减少,选择目标逐步集中”,属于()本题答案:【逐步筛选淘汰模式】3、【单选题】人们喜欢招选与自己类似但比自己“小”的人为下属,指的是()本题答案:【俄罗斯套娃效应】4、【单选题】当认知者对一个人的某种特征形成好或者坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征,指的是()本题答案:【晕轮效应】5、【单选题】根据课程内容,“根据企业工作分析与人力资源规划,选择最恰当的人”,属于遵循人员录用的()原则本题答案:【因事择人】6、【单选题】以下关于各种面试方法的比较,说法错误的是()本题答案:【非结构化面试效果好坏与主考官的经验和技术水平没有太大关系,信度和效度较好】第六章单元测验1、【单选题】根据课程内容,零售业发展的第一个阶段是()本题答案:【赶集赶圩阶段】2、【单选题】根据课程内容,零售业态发展的最新阶段是()本题答案:【电商阶段】3、【单选题】根据企业培训开发战略相关内容,与企业外部成长战略相对应的是()本题答案:【进行跨文化背景技能培训】4、【单选题】根据课程内容,京东认为的“铁”型员工指的是()本题答案:【个人能力较弱,但价值观及个人目标与组织完全一致】5、【单选题】下列关于“培训”与“开发”关系的辨析,不正确的是()本题答案:【培训的内涵比开发的内涵大】6、【单选题】在培训与开发过程中,存在的误区是()本题答案:【其余各项均是】第七章单元测验1、【单选题】根据课程内容,“认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上,何种工作收益高就从事何种工作”的一类人属于()本题答案:【经济型职业锚】2、【单选题】根据课程内容,“以权力地位为中心,强调权力的获取和影响力,追求职位带来的荣耀与权力带来的优越感”的一类人属于()本题答案:【政治型职业锚】3、【单选题】在职业发展的第一个阶段即工作准备阶段,我们应该做的准备有()本题答案:【其余各项均是】4、【单选题】职业生涯管理的内在影响因素不包括()本题答案:【朋友的影响】5、【单选题】职业生涯管理的外在影响因素不包括()本题答案:【职业锚】6、【单选题】对员工职业生涯设计负主要责任的是()本题答案:【员工本身】第八章单元测验1、【单选题】()包括保健与激励两大因素,认为只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来满意感本题答案:【双因素理论】2、【单选题】根据马斯洛需求层次理论,下列选项中属于利用人的安全需求进行创业的是()本题答案:【保镖公司】3、【单选题】根据马斯洛需求层次理论,开办婚庆礼仪公司是利用人的()进行创业本题答案:【受人尊重的需求】4、【单选题】根据公平理论相关内容,“同一组织内部同事所获得的薪酬相互比较时具有的公平性”属于()本题答案:【内部公平】5、【单选题】根据公平理论相关内容,当员工感到不公平时,他们可能()本题答案:【其余各项均是】6、【单选题】根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于保健因素()本题答案:【良好的工作环境】第九章单元测验1、【单选题】根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊认为自己之所以声名远扬是因为自己能治好病入膏肓的人,但对其身体有较大损伤,对应的组织绩效类型是()本题答案:【对组织有大损害的绩效】2、【单选题】根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊认为其大哥之所以默默无闻是因为他能够预防疾病,保证来访者一辈子平平安安。对应的组织绩效类型是()本题答案:【全面、正面的绩效】3、【单选题】根据全面绩效管理目标的相关内容,行为导向性目标指的是()本题答案:【引导员工积极向上,努力学习,努力工作】4、【单选题】根据课程内容,一般鼓励企业绩效公开,利于员工之间互相比较,促进共同进步,体现了全面绩效管理()的设计原则本题答案:【公开与开放】5、【单选题】根据目标管理相关内容,目标管理的核心是()本题答案:【让员工自己当老板,自己管理自己】6、【单选题】根据关键指标法相关内容,下列关于其优点的叙述不正确的是()本题答案:【针对所有岗位都适用】第十章单元测验1、【单选题】根据课程内容,福利属于()本题答案:【间接薪酬】2、【单选题】根据课程内容,下列不属于影响报酬系统外部因素的是()本题答案:【企业的文化】3、【单选题】根据课程内容,下列不属于影响报酬系统内部因素的是()本题答案:【当地的经济发展状况】4、【单选题】根据课程内容,下列叙述中属于津贴特点的一项是()本题答案:【只将艰苦或特殊的环境作为衡量的唯一标准】5、【单选题】根据课程内容,常用的工资调查方法是()本题答案:【其余各项均是】6、【单选题】下列关于宽带薪酬设置的表述,不正确的是()本题答案:【非传统行业的工资结构中,带宽较小】第十一章单元测验1、【单选题】()来源强调靠领导权力来自于自己的努力与奋斗、领导者的意志和强制性权威本题答案:【超人的权力】2、【单选题】春秋战国李斯“人生如鼠,非在仓即在厕”的典故很好得诠释了成就领导的()要义本题答案:【环境论】3、【单选题】根据成就领导的素质论者约翰?麦克斯弗尔的观点,以下哪类人成为领导的几率最大()本题答案:【评价一个人的天赋】4、【单选题】根据领导理论与领导力的相关内容,以下关于“领导”与“管理”关系叙述错误的一项是()本题答案:【“领导”与“管理”是两个完全不同的管理学概念,不能混为一谈】5、【单选题】在下列关于权力相关理论给我们带来的启示中,不正确的一项是()本题答案:【在合法的前提下,可以不择手段得获取权力,必要时违背公序良俗也未尝不可】6、【单选题】根据课程内容,下列叙述中符合“彼得原理”要义的是()本题答案:【每位领导者都将被晋升到自己不能胜任的阶层】期末测试1、【单选题】根据课程内容,在所有类型创新中,最难的创新是()。本题答案:【人类原始的创新】2、【单选题】根据课程内容,下列关于普通人才如何才能变成天才的叙述中,错误的是()。本题答案:【人才天资聪颖,只需稍加练习即可成为天才】3、【单选题】根据人力资源特征相关内容,“人力资源既是生产者也是消费者”的表述,属于人力资源()。本题答案:【双重性】4、【单选题】根据人力资源特征相关内容,“要学会充分利用时间,今日事今日毕,认真对待每件事,培养自己的品牌与胸怀”的表述,属于人力资源()。本题答案:【时效性】5、【单选题】根据课程内容,下列表述属于西蒙所提出的“管理就是决策”含义范畴的是()。本题答案:【其余各项均是】6、【单选题】根据组织战略理论,“追求产品品质的优异化,创造独家所有,确保市场占有率小而投资回报率高”,属于()。本题答案:【差异化战略】7、【单选题】根据组织战略理论,“员工是组织的人力资源,同时也是组织的主人,共享企业发展成果”,属于()。本题答案:【参与式战略】8、【单选题】根据影响人力资源规划因素相关内容,“我国政府制定‘外专千人’政策,面向非华裔外国专家,重点引进长期项目专家”,属于()。本题答案:【政治因素】9、【单选题】根据影响人力资源规划因素相关内容,“国际原油期货价格大幅下跌,美国某著名能源企业宣布将裁员千余人”,属于()。本题答案:【经济因素】10、【单选题】根据人力资源需求预测相关内容,“由销售预测决定工作量,按工作量制定生产进程,然后决定所需人力的数量”,属于()方法。本题答案:【工作负荷分析】11、【单选题】()是指在工作中所负责的范围和所承担的相应责任,包括完成效果等。本题答案:【工作职责】12、【单选题】根据课程内容,()某一个行业或某一类工作的总称。本题答案:【职业】13、【单选题】()指某职位上员工工作目的、授权范围、工作条件与物理条件、聘用条件等内容的清晰界定。本题答案:【工作描述】14、【单选题】()亦称岗位规范、劳动规范、岗位规则或岗位标准,它是对组织中各类岗位某一专项事物或某类员工劳动行为、素质要求等所作的统一规定。本题答案:【工作规范】15、【单选题】根据工作分析方法相关内容,“针对某一工作中重要的、能导致该工作成功与否的任务和职责要素,将能反映不同绩效水平的、可观察到的行为表现进行描述,作为等级评价的标准进行评定的技术”,属于()。本题答案:【关键事件法】16、【单选题】“通过恰当的渠道来寻找目标人员,不同的职位对人员的要求是不同的,因此要针对那些与空缺职位匹配程度较高的目标群体进行招聘”,属于招聘的()原则。本题答案:【恰当来源】17、【单选题】“把合适的人员吸引过来参加企业的应聘,这包括数量和质量两个方面的要求”,属于招聘的()原则。本题答案:【恰当人选】18、【单选题】“在恰当的空间范围内进行招聘活动,这一空间范围只要能够吸引足够数量的合格人员即可,属于招聘的()原则。本题答案:【恰当范围】19、【单选题】下列描述中,不属于内部招聘优点的一项是()。本题答案:【能够为组织带来新方法、新思想】20、【单选题】下列描述中,不属于外部招聘优点的一项是()。本题答案:【激发员工工作热情】21、【单选题】在工作分析的基础上精心设计与工作有关的问题和各种可能的答案,并根据被试者回答的速度和内容对其作出等级评价,属于()面试。本题答案:【结构化面试】22、【单选题】下列叙述中属于半结构化(非结构化)面试特点的是()。本题答案:【实现面试内容结构性与灵活性相结合】23、【单选题】有意制造紧张,以了解求职者将如何面对工作压力,属于()。本题答案:【压力面试】24、【单选题】让应试者在特定情景中扮演一定的角色,完成一定的任务,从而考查其多方面实际工作能力,属于()。本题答案:【情境面试】25、【单选题】交往双方形成的第一次印象往往会对今后交往关系产生深远影响,指的是()。本题答案:【首因效应】26、【单选题】根据企业培训开发战略相关内容,与企业内部成长战略相对应的是()。本题答案:【进行创新技能培训】27、【单选题】根据企业培训开发战略相关内容,与企业紧缩型发展战略相对应的是()。本题答案:【对下岗的员工进行再就业技能培训】28、【单选题】根据课程内容,京东认为的“铁锈”型员工指的是()。本题答案:【个人能力很强,但价值观及个人目标与组织不一致】29、【单选题】根据课程内容,京东认为的“金子”型员工指的是()。本题答案:【个人能力很强,价值观及个人目标与组织高度一致】30、【单选题】根据课程内容,京东认为的“钢”型员工指的是()。本题答案:【个人能力较强,价值观及个人目标与组织高度一致】31、【单选题】根据课程内容,“以知识和真理为中心,强调通过理性批判的方式发现真理”,属于()。本题答案:【理性型职业锚】32、【单选题】根据课程内容,影响职业锚的因素有()。本题答案:【其余各项均是】33、【单选题】根据课程内容,在职业生涯的中期和晚期阶段,我们不应该()。本题答案:【职业停滞】34、【单选题】在职业生涯的设计中,包括的内容有()。本题答案:【其余各项均是】35、【单选题】在职业生涯管理中,我们应注意的事项有()。本题答案:【其余各项均是】36、【单选题】根据马斯洛需求层次理论,下列选项中属于利用人的社交需求进行创业的是()。本题答案:【微信】37、【单选题】根据课程内容,“调动下属积极性的激励水平,等于期望值乘以效价”属于()。本题答案:【期望理论】38、【单选题】根据公平理论相关内容,“公司员工所获得的报酬比得上其他公司相类似工作的员工的报酬”属于()。本题答案:【外部公平】39、【单选题】“希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成绩得到社会的承认”,与之相对应的是马斯洛需求层次理论的()阶段。本题答案:【尊重需要】40、【单选题】“渴望建立通洽、友善的人际关系,重视来自别人的接受、
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