2023-2024学年广东省广州市从化区二年级（上）期末数学试卷

第1页（共1页）2023-2024学年广东省广州市从化区二年级（上）期末数学试卷一、我会填。1．量一量，填一填。厘米厘米2．在下面的横线上填上“米”或“厘米”牛奶瓶高约12大树高约8篮球架高约4一拃大约长93．按要求写算式。12+12+12+12：□〇□7和9相加：□〇□两个乘数都是8：□〇□7个9相加：□〇□4．连一连。8×7+87×98×7+75×99×6﹣68×89×6﹣98×65．在下面的里填上“＞”、“＜”或“＝”。96厘米2米3×93+9一刻15分钟7×56×66．把下面和乘法口诀补充完整。七九四十八四八二十七7．填一填，分一分。8．将结束的时间与对应的小动物连起来。从10时开始泡茶，泡茶需要一刻钟的时间。9时20分我从7时半开始读课外书，读了半小时。10时15分我从9时开始学习，总共学习了20分钟。7时50分我从7时45分开始往家走，只需要5分钟。8时二、选择正确答案的序号填在（）里。9．如图各角，（）是直角。A． B． C．10．6×3可以用加法算式表示，不正确的是（）A．6+6+6 B．3+3+3+3+3+3 C．3+611．如图的图形，从各个方向看到都一样的是（）A． B． C．12．下面是3根电线的长度，最长的是（）A．96厘米 B．1米 C．80厘米13．小强有3件不同的上衣，2条不同的裤子，每次上衣穿1件，裤子穿1条。他有（）种不同的穿法。A．8 B．6 C．5三、计算。14．直接写得数。38+42﹣15＝8×8+32＝5×9﹣18＝96﹣（27+43）＝75﹣（38﹣8）＝62﹣20﹣30＝15．用竖式计算下面各题。17+28+46＝90﹣24﹣38＝43+39﹣57＝四、观察物体。16．右边4幅图分别是谁看到的？连一连。五、动手操作。17．画一条4厘米长的线段。18．在如图的图形中画一条线，使它有4个直角。六、看图写算式。19．看图写算式。20．看图写算式。七、解决问题21．全家每人一份，需要多少元？22．还剩多少棵白菜？23．三个小组一共有多少人？24．送给幼儿园38只，还剩多少只？25．乘车返回学校，还有多少人没上车？

2023-2024学年广东省广州市从化区二年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析题号910111213答案ACCBB一、我会填。1．量一量，填一填。6厘米7厘米【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。【解答】解：9﹣3＝6（厘米）8﹣1＝7（厘米）6厘米7厘米故答案为：6；7。【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。2．在下面的横线上填上“米”或“厘米”牛奶瓶高约12厘米大树高约8米篮球架高约4米一拃大约长9厘米【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。【解答】解：牛奶瓶高约12厘米大树高约8米篮球架高约4米一拃大约长9厘米故答案为：厘米，米，米，厘米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。3．按要求写算式。12+12+12+12：□〇□7和9相加：□〇□两个乘数都是8：□〇□7个9相加：□〇□【分析】根据乘法、加法的意义写出乘法算式和加法算式。【解答】解：12+12+12+12：12×47和9相加：7+9两个乘数都是8：8×87个9相加：7×9故答案为：12×4；7+9；8×8；7×9。【点评】本题考查了乘法、加法的意义。4．连一连。8×7+87×98×7+75×99×6﹣68×89×6﹣98×6【分析】乘法计算用乘法口诀计算，乘加、乘减的计算，按照先算乘法，再算加减法的运算顺序计算。计算出结果再把结果相同的数相连。【解答】解：【点评】本题考查了乘法的意义及乘法、乘加、乘减的计算方法。5．在下面的里填上“＞”、“＜”或“＝”。96厘米2米3×93+9一刻15分钟7×56×6【分析】先计算再比较得数的大小，长度单位、时间单位大小的比较，先化成相同的单位再比较。【解答】解：96厘米2米3×93+9一刻15分钟7×56×6故答案为：＜，＞，＝，＜。【点评】本题考查了乘法加法计算、长度单位、时间单位的换算及数的大小比较的方法。6．把下面和乘法口诀补充完整。七九六十三六八四十八四八三十二三九二十七【分析】根据乘法口诀填空即可。【解答】解：七九六十三六八四十八四八三十二三九二十七故答案为：六十三，六八，三十二，三九。【点评】此题考查乘法口诀的应用。7．填一填，分一分。【分析】根据角的度数判断角的种类，锐角大于0度小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度，据此解答。【解答】解：如图：【点评】本题考查了锐角、直角及钝角的特征。8．将结束的时间与对应的小动物连起来。从10时开始泡茶，泡茶需要一刻钟的时间。9时20分我从7时半开始读课外书，读了半小时。10时15分我从9时开始学习，总共学习了20分钟。7时50分我从7时45分开始往家走，只需要5分钟。8时【分析】从10时开始泡茶，泡茶需要一刻钟的时间，一刻钟是15分钟，10时加上15分钟是泡茶结束时刻；7时半开始读课外书，读了半小时，运用7是30分加上30分即可得到读课外书结束时刻。从9时开始学习，总共学习了20分钟，9时加上20分钟即可得到学习结束时刻。7时45分开始往家走，只需要5分钟；7时45分加上5分钟即可得到到家时刻。【解答】解：【点评】本题考查了时间的推算，运用开始时刻+经过时间＝结束时刻。二、选择正确答案的序号填在（）里。9．如图各角，（）是直角。A． B． C．【分析】角的度量方法：量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐。量角器的0刻度线和角的一条边对齐。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。看刻度要分清内外圈。【解答】解：A.是90°B.是60°C.是110°故选：A。【点评】本题考查了度量角的方法。10．6×3可以用加法算式表示，不正确的是（）A．6+6+6 B．3+3+3+3+3+3 C．3+6【分析】6×3可以表示6个3相加，即6×3＝3+3+3+3+3+3；也可以表示3个6相加，即6×3＝6+6+6，据此解答。【解答】解：6×3＝3+3+3+3+3+36×3＝6+6+6所以6×3可以用加法算式表示，不正确的是3+6。故选：C。【点评】本题主要考查乘法的认识。11．如图的图形，从各个方向看到都一样的是（）A． B． C．【分析】圆柱从侧面看到长方形，从上面看到的是圆；长方体从不同方向看到的是不同形状的长方形；球从不同方向看到的都是圆。【解答】解：从各个方向看到都一样的是。故选：C。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。12．下面是3根电线的长度，最长的是（）A．96厘米 B．1米 C．80厘米【分析】1米＝100厘米；高级单位转化成低级单位，要乘进率；如果是低级单位转化成高级单位，要除以进率。【解答】解：1米＝100厘米因为100厘米＞96厘米＞80厘米，所以最长的是1米。故选：B。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。13．小强有3件不同的上衣，2条不同的裤子，每次上衣穿1件，裤子穿1条。他有（）种不同的穿法。A．8 B．6 C．5【分析】排列组合的乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。【解答】解：上衣有3种选择方法，裤子有2种选择方法；3×2＝6（种）答：小强有6种不同的穿法。故选：B。【点评】排列组合的乘法原理是解答这类排列组合问题的常用方法。三、计算。14．直接写得数。38+42﹣15＝8×8+32＝5×9﹣18＝96﹣（27+43）＝75﹣（38﹣8）＝62﹣20﹣30＝【分析】根据100以内加减法以及表内乘加、乘减的计算法则进行计算即可。【解答】解：38+42﹣15＝658×8+32＝965×9﹣18＝2796﹣（27+43）＝2675﹣（38﹣8）＝4562﹣20﹣30＝12【点评】本题考查100以内加减法以及表内乘加、乘减的计算。注意计算的准确性。15．用竖式计算下面各题。17+28+46＝90﹣24﹣38＝43+39﹣57＝【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：17+28+46＝9190﹣24﹣38＝2843+39﹣57＝25【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。四、观察物体。16．右边4幅图分别是谁看到的？连一连。【分析】根据四个人的位置所在水壶的位置解答。【解答】解：【点评】掌握从不同方法观察物体的方法是解题关键。五、动手操作。17．画一条4厘米长的线段。【分析】先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4cm的刻度，点上点，然后连接这两点画线段即可。【解答】解：如图：【点评】本题考查了学生画图的能力，根据题意分析解答即可。18．在如图的图形中画一条线，使它有4个直角。【分析】直角等于90度，画出平行四边形两条底边的高即可。【解答】解：如图：（画法不唯一）【点评】本题考查了直角的应用。六、看图写算式。19．看图写算式。【分析】1串有6粒葡萄，4串一共有多少粒，是求4个6是多少，用乘法计算。【解答】解：6×4＝24（粒）答：共24粒。【点评】本题考查了乘法的意义及计算方法。20．看图写算式。【分析】观察图可知，每瓶有5朵花，有这样的3瓶，瓶子外面还有2朵花，先用5乘3求出瓶子里面有几朵花，再加上瓶子外面的2朵即可。【解答】解：5×3+2＝17（朵）答：一共有17朵。【点评】本题考查了乘加、乘减的灵活应用，关键是数清楚有几个几还多几或者少几。七、解决问题21．全家每人一份，需要多少元？【分析】每份9元，5人要5份，一共多少元，是求5个9是多少，根据乘法的意义用乘法计算。【解答】解：9×5＝45（元）答：需要45元。【点评】本题考查了乘法的意义及计算。22．还剩多少棵白菜？【分析】用原有的棵数减去吃了的棵数，即可求出还剩多少棵白菜。【解答】解：62﹣46＝16（棵）答：还剩16棵白菜。【点评】本题考查两位数减两位数退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。23．三个小组一共有多少人？【分析】将三个小组的人数相加，即可求出三个小组一共有多少人。【解答】解：28+36+16＝64+16＝80（人）答：三个小组一共有80人。【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。24．送给幼儿园