第六课戊戌变法

第六课戊戌变法前情回顾：前面我们学过哪些列强的侵华战争？中华民族面临怎样的民族危机？中国人为摆脱危机做了哪些探索？导入怎么办？国家兴亡，匹夫有责第6课戊戌变法新课

请愿书一、下诏求贤二、迁都拒和三、练兵强国四、变法救国①发展工商业②发展教育③建立民主制度……推进新课康有为梁启超一、序幕——公车上书1介绍资本主义国家的政治经济，主张学习西方的政治制度强学会旧址二、发展——兴办维新刊物和组织维新派的政治团体形成问题探究一：变与不变的抉择表示不甘做“亡国之君”戊戌变法背景：（一）国际：世界资本主义发展成为潮流（二）国内：1、社会背景：民族危机空前严重2、经济基础：民族资本主义初步发展3、阶级基础：民族资产阶级队伍壮大4、思想基础：资产阶级维新思想的宣传21898年夏，光绪帝召集军机处的大臣，表示变法决心，认为国是不定，则号令不行，遂于6月11日颁布“明定国是”诏。“百日维新”从此开始。三、高潮——百日维新领域主要内容意义政治方面

改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士有利于具有维新思想知识分子参与政权经济方面鼓励私人兴办工矿企业有利于中国民族工业的发展文化方面开办新式学堂培养人才，，创设京师大学堂传播新思想；创办报刊，开放言论有利于西方科技文化的传播军事方面训练新式军队有利于军事的近代化变法的主要内容想一想新法为什么会遭到反对？（创新导学自主学习4）3慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动戊戌政变，（从光绪帝发布诏书到慈禧发动政变进行了103天，史称“百日维新”）标志戊戌变法的失败。四、结果——戊戌政变

“各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！——谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑

作为一次由皇帝亲自支持、发动的维新变法，又得到那么多读书人的支持，最后能否获得成功呢？想一想【一场权利的争夺】清代有位皇帝下了一道密诏：“朕思考时局艰难，不变法不足以救中国，不去守旧之大臣而用通达英勇之士，则不能变法，但是皇太后不以为然。朕屡次劝谏，太后更生气。现在朕位几乎不保。你们康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，应妥当秘密筹划，设法相救。”1、这位皇帝是谁？他当时正在推行历史上的哪一变法运动？2、从材料中分析变法受到哪些人的阻扰？说明什么？1、光绪帝；戊戌变法；2、以慈禧为首的顽固派阻扰光绪帝缺乏实权。戊戌变法为何失败？“伯兄（康有为）规模太广、包揽太多、举行太大、同志太孤，当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷，而上又无权，安能有成？”——康广仁问题探究三：问题探究三：4、脱离人民群众问题探究二：

1、依靠无实权的光绪皇帝

2、封建势力过于强大，反对变法3、资产阶级软弱性、缺乏反帝反封建的勇气，采取改良办法4问题探究三：

1898年9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，下令搜捕维新人士，谭嗣同等六人被杀害。变法失败了。戊戌变法是一场什么性质的运动？这场变法产生了怎样的影响？

（创新导学合作探究2）6戊戌变法的意义与教训

1.自上而下的的改良运动，加速中国近代化的进程。

2.爱国救亡的政治运动，激发人民的爱国思想和民族意识。

3.中国近代第一次思想解放的潮流，在社会上起到思想启蒙的作用。意义教训在半殖在半殖民地半封建的中国，